Презентация к уроку А.П. Чехов "О любви"
презентация к уроку по литературе (8 класс)

Слайд 1

Любовь (Словарь С.И. Ожегова) 1. Глубокое эмоциональное влечение, сильное сердечное чувство. 2. Чувство глубокого расположения, самоотверженной и искренней привязанности. Любовь к родине, к родителям, к детям. 3. Постоянная, сильная склонность, увлеченность чем-либо. Любовь к правде, к истине. Любовь к балету, к чтению, к театру, спорту. Любовь к животным

Слайд 2

« Как зарождается любовь (…) поскольку в любви важны вопросы личного счастья – всё это неизвестно и обо всём можно трактовать как угодно». А.П. Чехов

Слайд 3

«Любовь обращает жизнь из бессмыслицы в нечто осмысленное, из несчастья делает счастье». Л.Н. Толстой

Слайд 4

Тема урока Рассказ А.П. Чехова «О любви» как история об упущенном счастье.

Слайд 5

Почему герои рассказа А.П. Чехова не могут быть счастливы?

Слайд 6

Проследить за мыслями, ….. и ….. Попытаться понять причину ………

Слайд 8

Какие вопросы мучают героев? Алёхин Анна Алексеевна «К чему может повести наша любовь?», «Честно ли это?», «Она пошла бы за мной, но куда?» «Куда бы я мог вести её?», «Как бы долго продолжалось бы наше счастье?» «Что было бы с ней в случае моей болезни, смерти или просто, если бы мы разлюбили друг друга?» «Она рассуждала подобным же образом». «Она думала о муже, о детях, о своей матери, которая любила её мужа, как сына». «Принесет ли мне счастье эта любовь, не осложнит ли она моей жизни, и без того тяжелой, полной всяких несчастий?»

Слайд 9

Картины природы в рассказе. « Серое небо и деревья, мокрые от дождя» - пейзаж подчёркивает скуку, безнадёжность жизни героя. В конце рассказа пейзаж преображается: «…дождь перестал и выглянуло солнце…прекрасный вид на сад и плёс, который теперь на солнце блестел, как зеркало». Природа оставляет впечатление простора, гармонии, свободы, в противоположность той жизни, которую ведут герои

Слайд 10

«Счастье – чувство и состояние полного, высшего удовлетворения». ( Из словаря С.И. Ожегова) «Счастье – понятие морального сознания, состояние человека, соответствующее внутренней удовлетворённости своим бытием, полноте и осмысленности жизни». (Советский энциклопедический словарь)

Слайд 11

Почему герои рассказа не могут быть счастливы? Страх перед …. Герои осознавали свою ответственность перед ….. Соблюдение …..

Слайд 12

В своих произведениях А.П. Чехов не даёт ответов, не диктует правила поведения, он воспитывает в читателе способность рассуждать, мыслить, сочувствовать.

Слайд 13

Домашнее задание. 1. Написать сочинение - рассуждение « Счастливым можно быть, если… 2. Почему не состоялось счастье героев рассказов А.П. Чехова и И.А. Бунина? (Письменный развёрнутый ответ на вопрос.)