Тест по лирике А.С. Пушкина
тест по литературе (9 класс)

  Контрольная работа "Лирика А. С. Пушкина"   1 вариант

1. В каком году родился Пушкин?

2. Кратко охарактеризуйте период 1811-1817 гг

3. Каков жанр произведения А.С. Пушкина «К морю», какие исторические личности упоминаются в нем, какова его основная мысль?

4. Распределите название стихотворений по темам:

    1."К Чаадаеву"                                                 а)любовная

    2."Памятник"                                                   б)свободолюбивая

    3."Я вас любил"                                               в)тема поэта и поэзии

    4. "Анчар"                                                        г)пейзажная

    5. "Зимнее утро"                                              д)власти, тирании

5. Прочитайте фрагмент из стихотворения:

    Любви, надежды, тихой славы

    Недолго нежил нас обман,

    Исчезли юные забавы,

    Как сон, как утренний туман...   

Выберите названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в этом фрагменте:

1) сравнение                   2) эпитет                         3) метафора

4) гипербола                   5) ирония                         6) олицетворение

6. Какое стихотворение А. С. Пушкина произвело на вас наибольшее впечатление и почему?

Контрольная работа "Лирика А. С. Пушкина" 2 вариант

1. В каком году погиб великий поэт?

2. Кратко охарактеризуйте период 1834-1837 гг

3. К кому обращены строки "Пока свободою горим, пока сердца для чести живы...", как называется это стихотворение, назовите его основную мысль?

4. Распределите название стихотворений по темам:

   1. "Узник"                                             а) любовная

   2. "Мадонна"                                        б) тема поэта и поэзии

   3.  "Поэт"                                              в)  свободолюбивая

   4.  "Осень"                                            г) дружбы

   5. "К Пущину"                                      д) пейзажная

5. Прочитайте фрагмент из стихотворения:

 В пустыне чахлой и скупой,

На почве, зноем раскаленной,

Анчар, как грозный часовой,

Стоит – один во всей вселенной.

Выберите названия художественных средств  и приёмов, использованных поэтом в этом фрагменте:

1) олицетворение                         2) эпитет                                   3) гипербола

4) сравнение                                 5) метафора

6. Какое стихотворение А. С. Пушкина произвело на вас наибольшее впечатление и почему?