Литературная гостиная "Люблю я жизнь..."
методическая разработка по литературе (8, 9, 10, 11 класс)

Литературная  гостиная «Люблю я жизнь…»

    (посвященная   200-летию со дня    рождения М.Ю. Лермонтова)

Цель: познакомить учащихся с богатым дополнительным материалом по данной теме, обучать выразительному чтению, навыкам драматического искусства.

Развивать память, речь.

Воспитывать толерантность, коммуникативные навыки, умение работать в коллективе.

Оборудование: проектор, компьютер, презентация, стол со свечами.

 Зал празднично украшен. Портреты М.Ю. Лермонтова и его современников, рисунки поэта, иллюстрации к произведениям.

(Слова распределяются в зависимости от состава участников  или количества учащихся в классе)

                                                                                                                                             Слайд 1

1 ведущий: …  Первой моей сознательной любовью в поэзии был Лермонтов. Толстенькая книжка в сером переплете, с портретом грустного большеглазого гусара… лежала у меня под подушкой ночью, я не выпускала ее из рук днем.

2 ведущий:  На севере диком стоит одиноко

                         На голой вершине сосна

                         И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим

                         Одета, как ризой она

                         И снится ей все, что в пустыне далекой,

                         В том крае, где солнца восход,

                         Одна и грустна на утесе горючем

                          Прекрасная пальма растет.

3 ведущий:  Я прочла и тут же запомнила стихи об одинокой сосне, о листочке дубовом, об утесе и золотой тучке. Как жалко было сосну, утес, дубовый листок! Почему же все это было и про меня?! Почему -  вместе с сосной и утесом – так мучительно жалко себя, почему я одна, совсем одна на свете и так одиноко, так плакать хочется, почему меня никто не любит? Нет, я не вынесу  этого… я не могу больше!

                                                                                                                                                    Слайд 2

4 ведущий: Если б умчаться в море, как парус одинокий! В огромное море -  одной… ведь в море одной не страшно, ведь парус не боится бури, - я тоже! О, как сладостно было это мученье, эта тоска о невиданном желанном друге… мечта о бесстрашии перед бурей – перед гибелью, как я счастлива, что еще на рассвете сознания мне было дано изведать это упоение… эту власть поэзии.

1 ведущий: Какое дарование! 25 лет не было, он уже пишет «Демона». Да и все его стихи – словно нежная, чудесная музыка. Произнося их, испытываешь истинное наслаждение. А какой запас творческих образов, мыслей, удивительных даже для мудреца.

2 ведущий:

Вот он, задумчивый и дерзкий, мечтатель юных лет.

Шнуры на куртке офицерской, узоры эполет.

Его слова, вовек  живые, вновь повторяй , страна:

«Недаром помнит вся Россия про День Бородина»                                                                Слайд 3

                                       Стихотворение «Бородино»      

                                              (Кувеко Антон)

3 ведущий:

 Именно этим стихотворением входит в наш мир Лермонтов. Входит и остаётся навсегда. Потом будет одинокий парус, гордый, непокоренный Мцыри, символ вечного обновления Демон..

( Слайд 4 -  изображение паруса.  Рисунки   из «Мцыри»  и Демон Врубеля)

4 ведущий:

Какие прекрасные качества у героев Лермонтова! Но если одним словом определить сущность его творчества, то таким словом  будет слово «ЛЮБЛЮ».

 1 ведущий:  Люблю Отчизну я.                                                                                     Слайд 4

2 ВЕДУЩИЙ:   Москва, Москва, люблю тебя, как сын.

3 ВЕДУЩИЙ:   Люблю я Кавказ.

4 ведущий:     Люблю я солнце  осени! Люблю я солнце!

1 ведущий:

Что же такое любовь для Лермонтова? На этот вопрос он пытается ответить в одном из стихотворений:

Не верят в мире многие любви  и тем счастливы.

Для иных она желанье, порожденное в крови,

Расстройство мозга иль виденье сна.

Я не могу любовь определить.

Но это страсть сильнейшая - любить

Любить необходимо мне.

И я любил всем напряжением душевных сил.

2 ведущий:

 -Что же любил поэт?                                                                                                         Слайд 5

–Прежде всего – жизнь. Любил жизнь и хотел жить.

                                       Стихотворение «Я жить хочу» 1832.

3 ведущий:

Я жить хочу! Хочу печали

Любви и счастию назло

Они мой ум избаловали

И слишком сгладили чело

Пора, пора насмешкам света

Пргнать спокойствия туман

Что без страданий жизнь поэта?

И что без бури океан?

Он хочет жить ценою муки

Ценой томительных забот.

Он покупает неба звуки,

Он даром славы не берет.

4 ведущий:

Это 1832 год. Ни о какой  славе ещё нет и речи, никому Лермонтов неизвестен.  Радостей немного, а вот страданий предостаточно:

Я сын страданья. Мой отец

Не знал покоя по конец

В слезах угасла мать  моя.

От них остался только я.

                                                                                                                                                Слайд 6

2 ведущий:

М.Ю. Лермонтов свое детство провел в имении бабушки в Тарханах. Для Елизаветы  Алексеевны Арсеньевой ее ненаглядный внук был самым дорогим для нее человеком. Она жила ради внука.

3 ведущий:

После смерти матери, приехав к отцу, он впервые увидел портрет матери: «На меня смотрела и нежно улыбалась мать. Белое платье, красная шаль, открытое молодое лицо. Мне на миг показалось, что вот сейчас она выпростает руки из-под шали и протянет их ко мне. Ах, какие это были мгновения!»

4 ведущий:

А на улице Миша посмотрел на небо. Глубокая лазурь.. Одинокое пушистое облачко…Увидев это облачко,  он сразу вспомнил о матери. «Как же мы можем быть счастливы без нее?» - грустно подумал он. Тема одиночества навсегда вошла в его творчество.

                                         Чтец «Тучки небесные»

Сценка из «Песни про купца Калашникова».                                                               Слайд 7

 На сцену выходят гусляры, кланяются в       пояс публике, тихо перебирают струны

 гусляр:   Ох ты гой еси, царь Иван Васильевич!

                  Про тебя нашу песню сложили мы.

                   Про твоего любимого опричника

                   Да про смелого купца, про Калашникова.

 (Тихо звучит музыка  «Рассвет на Москве – реке» Мусоргского.

(Чтение на фоне музыки)

учитель  читает стихи  

4 ведущий:

Справедливо считают, что Лермонтов успел свершить. И не что-то, а поэтический  подвиг…  Да-да, не бойтесь этого слова. Подвигом поэтическим, человеческим явилось стихотворение, которое сразу принесло поэту известность.

1837 год «Смерть поэта» ( Запись) ( Слайд 12 - Иллюстрация  с картины Наумова «Дуэль Пушкина с Дантесом»)

                                   Стихотворение «Смерть поэта»   читает Ануфриев Вася         Слайд 8

1 ведущий:

«Я уже имел честь доложить   Вашему императорскому высочеству, что вступление к этому сочинению дерзко, а конец – бесстыдное вольнодумство, более  чем преступное» -  Бенкендорф.

2 ведущий:

Николай 1 :«Приятные стихи, нечего сказать . Пока что  я велел удостовериться, не помешан ли господин  Лермонтов, а затем мы поступим с ним согласно закону» ( Слайд 13 – портреты Бенкендорфа и Николая 1)

3 ведущий:

Высочайшее повеление: «Лейб-гвардии гусарского полка корнета Лермонтова за сочинение известных стихов перевести тем же чином в Нижегородский драгунский  полк». Это была замаскированная ссылка на Кавказ, где шла война с горцами.

Приветствую тебя, Кавказ седой!                                                                                          Слайд 9

Твоим горам я путник не чужой:

Они меня в младенчестве носили

И к небесам пустыни приучили.

И долго мне мечталось с этих пор

Все небо юга да утесы гор.

4 ведущий:  «Кавказ»  (Слайд 14 , 15,16.17– акварели Лермонтова)

О Кавказе Лермонтов не только писал стихи, он оставил 13 картин, 44 акварели «Удивительно талантлив этот юноша. Вот кого жаль! Какие силы были у этого человека! Что бы сделать он мог!» Л.Н. Толстой

                        Отрывок из «Думы»: « Печально я гляжу …… Когда огонь кипит в крови»

1 ведущий:

«У многих сложился такой взгляд, что у него был тяжелый характер. Ну, так это неправда.  Пошлости  в людях  не терпел. Но с людьми простыми и  искренними  сам был прост и ласков» -- Николай Раевский.

2 ведущий:    Я не  хочу, чтоб свет узнал

                          Мою таинственную повесть.

                         Как я любил, как  я страдал.

                         Тому судья лишь бог да совесть.

Судьба распорядилась так, что Лермонтов вынужден был постоянно общаться  с людьми высшего общества. Легко ли это  было?  Об этом тоже  в стихах.

              Стих. «Как часто  пестрою толпою  окружен…» (слайд 18 – иллюстрация бала)

3 ведущий:

Но не подумайте, что Лермонтов  только  скучал, что просто так проходили его годы. Он работал. Поражаешься, сколько  написано  им. Более 400 стихотворений, 30 поэм,6 драм,3 романа. Лермонтова все больше тревожат мысли о скорой смерти.

 Грядущее тревожит  грудь мою:

Как жизнь я кончу,

Где  душа моя блуждать осуждена?

Кто голос мой  услышит и узнает?

И с  тоской я вижу, что любить, как я – порок.

 И вижу: я слабей любить не мог.

4 ведущий:

 Лермонтов, как любой творческий человек, влюблялся не раз. Это были яркие, но трагичные страницы жизни поэта. Мария Щербатова, Сушкова Екатерина Александровна, Иванова Наталия Федоровна… Отношения начинались одинаково: знакомство,  - восторг и восхищение – и в конце  - обманутые надежды и напрасная жажда любви. Много прекрасных строк он посвятил им.

Ведущий 1.

Варенька…Варвара….Варварв Александровна Лопухина. Это светлая, чудная девушка, которая сыграла большую роль в его жизни. Именно в ней он искал спасение, утешение, только она могла вернуть его к небесам, к правде и добру.
Варвара Александровна вспоминает: « Я знала Мишеля с детства, в наш дом он всегда приходил, когда был счастлив, влюблён или горевал. Мне нравился этот необычный юноша. И он, казалось, был влюблён в меня» 

                                          Инсценировка -   (Лермонтов М. Ю. -   Артем Шиманский      

Лермонтов:                                                                  Варенька – Алена Дубовик)         
Мы случайно сведены судьбою, 
Мы себя нашли один в другом, 
И душа сдружилася с душою, 
Хоть пути не кончить им вдвоём!

 
Варвара Александровна: 
Так поток весенний отражает 
Свод небес далёкий голубой, 
И в волне спокойной он сияет 
И трепещет с бурною волной. 

Лермонтов:
Будь, о будь моими небесами, 
Будь товарищ грозных бурь моих; 
Пусть тогда гремят они меж нами, 
Я рождён, чтобы не жить без них. 

Я рождён, чтоб целый мир был зритель 
Торжества иль гибели моей, 
Но с тобой, мой луч-путеводитель, 
Что хвала иль гордый смех людей!

 
Варвара Александровна: 

Люблю тебя нездешней страстью, 
Как полюбить не можешь ты, 
Всем упоением, всей властью 
Бессмертной мысли и мечты.

Они читают это стихотворение, постепенно отдаляясь друг от друга. Когда он начинает читать второй отрывок, то протягивает к ней руки, потом в отчаянии их отпускает. Она произносит свой отрывок, прижав руки к груди. Так они и замирают под вальсовую музыку «Маскарада»

Ведущий 3:
Их любовь была взаимной. Но Лермонтов уехал в Петербург, прогремел своей историей с Сушковой, так и не раскрыв ей сердце. Варваре Александровне показалась, что он не любит её. И она согласилась выйти замуж за Бахметева, человека, которого она никогда не любила и который был старше её на 17 лет. 
Через несколько лет Лермонтов встретился с Варенькой и понял, что она любит его и невыносимо страдает. Они долго смотрели в глаза друг другу. «Я не могу без тебя жить», - говорили её глаза. «И я без тебячитала она в его помрачённом  тоской взоре… Они прощались. И чувствовали, что навсегда. 

                                            Девушка чтец:

А на сцену в это время выходит девушка-чтец, одетая тоже в длинное вечернее платье. Мелодия медленно утихает. 

Чтец-девушка. 
Они прощались навсегда, 
Хотя о том пока не знали. 
Погасла в небе их звезда, 
И тихо свечи догорали. 
«Я обещаю помнить вас… 
Дай бог дожить до новой встречи…» 
И каждый день, и каждый час 
Звучать в нём будут эти речи. 
Она его не дождалась, 
С другим печально обвенчалась. 
Он думал: «Жизнь не удалась…» 
А жизнь лишь только начиналась. 

Он ставит в церкви две свечи.
Одна – за здравие любимой, 
Чтоб луч её мерцал в ночи, 
Как свет души его гонимой. 
Свечу вторую он зажёг.
За упокой любви опальной. 
И , может, пламя горьких строк, 
Зажглось от той свечи печальной? 
Две горьких жизни… 
Два конца… 
И смерть их чувства уравняла, 
Когда у женского лица 
Свеча поэта догорала.

Девушка выходит читать с двумя свечами. Сначала она обращается в зал и указывает на ушедших партнёров- Лермонтова и Лопухину, затем, на словах о свечах она зажигает от стоящих в подсвечниках свечей две свечки. Одну ставит в свободный одинарный подсвечник, вторую держит в руках. На последних строках стихотворения она тушит свечу, которая у неё в руках. Задержавшись на секунду, уходит под нежно-трагическую мелодию. 

                                        Вася - Артем