Проверочная работа по повести В.Катаева "Сын полка", 5 класс
методическая разработка по литературе (5 класс)

Проверочная работа по повести Валентина Катаева «Сын полка», 5 класс

1. Вставьте недостающие слова.

1) Но меньше всего в этот глухой, мёртвый час думали о красоте полесской чащи __________________, возвращавшиеся с разведки.

2) Однако бывалый солдат сразу заметил бы тысячи признаков того, что именно здесь, в этом тихом, глухом месте, и притаилась ___________.

3) Только теперь мальчик заметил, что шлемы солдат были___________, автоматы — _______________, плащ-палатки — ______________, и лица, наклонившиеся к нему, — тоже ____________, ________________.

4) Совсем одичал, зарос волосами. Злой стал. Настоящий _______________.

5) Постоянно с собой в сумке _____________  ____________ таскал. Это он себе такое оружие выдумал.

6) в это время ____________________, поджав под себя босые ноги, сидел на еловых ветках в палатке разведчиков и ел из котелка большой деревянной ложкой.

7) в своих коричневых домотканых портках, крашенных луковичной шелухой, в рваной кацавейке, с торбой через плечо, босой, простоволосый мальчик как нельзя больше походил на ____________________, каким его изображали в старых букварях. 

8) Ваня вдруг схватился руками за высокий борт, сделал отчаянное лицо и сиганул из машины, кувыркнувшись в мох. Это произошло так быстро и так неожиданно, что __________________ сначала даже потерялся. 

9) Серко был старой, умной обозной _____________. Если бы он умел говорить, он многое рассказал бы разведчикам.

10) Мальчика же они взяли с собой за _______________, потому что он отлично знал эту

болотистую, труднопроходимую местность.

11) А вместо записной книжки он решил воспользоваться (____________).

2. Определите героя  по описанию.

1) Кто носил «…старенькую, но исключительно опрятную, ладно пригнанную шинель с чёрными петлицами и золотыми пуговицами, на его твёрдую фуражку с лаковым ремешком, чёрным околышком и прямым квадратным козырьком»?  (____________________)

2)Кто «на местности ориентируется всё равно как взрослый разведчик. Даже ещё получше»? (_________). 

3)  Кто это: костистый великан с добродушным щербатым ртом и непомерно длинными, как грабли, руками, по прозвищу «шкелет»? (_______________).

4)Кто  передвигался со взводом управления в своём натуральном виде — заросший, нечёсаный, босой, с холщовой торбой? (_______________).

5) Кто в тесном френче с просторным отложным воротником чёрного бархата, обшитым серебряным басоном… лицо было прикрыто рукой с тонким обручальным кольцом и грязными ногтями ухо? (_____________________).

Проверочная работа по повести Валентина Катаева «Сын полка», 5 класс

1. Вставьте недостающие слова.

1) Но меньше всего в этот глухой, мёртвый час думали о красоте полесской чащи _три разведчика, возвращавшиеся с разведки.

2) Однако бывалый солдат сразу заметил бы тысячи признаков того, что именно здесь, в этом тихом, глухом месте, и притаилась война_.

3) Только теперь мальчик заметил, что шлемы солдат были русские, автоматы — русские, плащ-палатки — _русские_, и лица, наклонившиеся к нему, — тоже русские, _родные_.

4) Совсем одичал, зарос волосами. Злой стал. Настоящий волчонок.

5) Постоянно с собой в сумке заточенный   гвоздь  таскал. Это он себе такое оружие выдумал.

6) в это время Ваня Солнцев, поджав под себя босые ноги, сидел на еловых ветках в палатке разведчиков и ел из котелка большой деревянной ложкой.

7) в своих коричневых домотканых портках, крашенных луковичной шелухой, в рваной кацавейке, с торбой через плечо, босой, простоволосый мальчик как нельзя больше походил на пастушонка, каким его изображали в старых букварях. 

8) Ваня вдруг схватился руками за высокий борт, сделал отчаянное лицо и сиганул из машины, кувыркнувшись в мох. Это произошло так быстро и так неожиданно, что Биденко сначала даже потерялся. 

9) Серко был старой, умной обозной лошадью. Если бы он умел говорить, он многое рассказал бы разведчикам.

10) Мальчика же они взяли с собой за проводника, потому что он отлично знал эту

болотистую, труднопроходимую местность.

11) А вместо записной книжки он решил воспользоваться букварём.

2. Определите героя  по описанию.

1) Кто носил «…старенькую, но исключительно опрятную, ладно пригнанную шинель с чёрными петлицами и золотыми пуговицами, на его твёрдую фуражку с лаковым ремешком, чёрным околышком и прямым квадратным козырьком»?  (Капитан Енакиев).

2)Кто «на местности ориентируется всё равно как взрослый разведчик. Даже ещё получше»? (Ваня). 

3)  Кто это: костистый великан с добродушным щербатым ртом и непомерно длинными, как грабли, руками, по прозвищу «шкелет»? (Биденко).

4)Кто  передвигался со взводом управления в своём натуральном виде — заросший, нечёсаный, босой, с холщовой торбой? (Пастушок).

5) Кто в тесном френче с просторным отложным воротником чёрного бархата, обшитым серебряным басоном… лицо было прикрыто рукой с тонким обручальным кольцом и грязными ногтями ухо? (Немецкий офицер).