Литературный час «Защитники Отечества»
план-конспект урока по литературе

                Литературный час «Защитники Отечества»

Цель: продолжать знакомить детей с событиями ВОВ, закреплять знания о том, как люди защищали свою Родину тогда и в нынешнее время (СВО); воспитывать у детей нравственно – патриотические чувства.

Задачи:

Образовательные:

Формировать и уточнять знания детей о празднике «День Победы». Формировать интерес к различным видам войск. Дать представление о Российской армии.

Развивающие:

Развивать у детей эмоционально – положительное, действенное отношение к воинам-героям ВОВ и воинам-героям СВО. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за нашу Великую страну.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны и военным, которые сегодня исполняют свой долг в зоне СВО, желание заботиться о них.

    Учитель:  Ребята, сегодня у нас очень важное мероприятие. Президент РФ В.В. Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия Победы в ВОВ. "Предстоящий год станет данью уважения к ратному подвигу всех, кто сражался за Родину в разные периоды истории, а также нынешним героям- участникам спецоперации. Логотип года…

И наш литературный час «Защитники Отечества» (Слайд1 )

 начнем с Государственного Гимна Российской Федерации. Под исполнение Гимна стоять смирно!

Звучит Гимн РФ (Слайд 2)

Учитель:

  В этом году, когда мы отмечаем 80 лет с тех пор, когда закончилась одна из страшных войн в истории человечества, мы вспоминаем о мужестве тех, кто отстоял нашу свободу и независимость. Это событие – не только дань памяти и уважения нашим героям, но и возможность вновь осознать значимость их подвигов для каждой семьи, каждого из нас.

Стихи.

«Я  фильм смотрела о войне» Ганичева А.

«Кто был на войне» Дрынин А.  (Слайд3)

«Цена Победы» Давыдов К.

«Русская береза» Ганичева А.

Учитель: Ребята, чтобы люди не забывали о своих героях, по всей стране им воздвигают памятники, памятники неизвестному солдату.

А что значит Неизвестного? (ответы детей). Это памятник тем, кто погиб на полях сражений. После тяжёлых боёв солдат хоронили в одной братской могиле, и не всегда можно было узнать их фамилии. Всем тем солдатам, чьи имена остались неизвестными, по всей стране воздвигали такие памятники. А самый главный памятник неизвестному солдату находится в Москве, на Красной площади. Там всегда горит Вечный огонь (Слайд 4). А что он символизирует?

Учитель: Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат.

Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.
Вспомним!

Прошу всех встать. Почтим память всех погибших минутой молчания.

Минута молчания. 

Учитель: В далекие майские дни закончились бои, и был подписан мир. И с тех пор каждое Девятое Мая наша страна, наш народ отмечает День Победы. В 2025 году будет ровно 80 лет как наша страна одержала Великую Победу над фашистским захватчиком. Это великая дата. 9 Мая – всенародный День Памяти и Славы, символ неразрывной связи поколений всех россиян. Мы должны не просто знать о том, как русский солдат спас целый мир от катастрофы, помнить, какой ценой она досталась нашим отцам и дедам. Мы обязаны сохранить народную гордость за эту Победу, чтобы не стиралась память сердца. (Слайд5)

Стихи.

«Еще тогда нас не было на свете» Левин К.

«Что такое день Победы» Чемаров Д.

«Победа» Кривов В.

«День Победы» Пронькин Б.

Учитель: Ребята, мы с вами никогда не должны забывать тех героев, простых солдат, которые стали победителями в самой страшной войне ХХ века. Мы должны гордиться ими и сказать им спасибо за их великий подвиг.

Стихотворение «Спасибо героям»    Полетаев Толя

ВИДЕОРОЛИК (СЛАЙД6)   «Когда плачут тюльпаны».

Учитель: Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа. Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?

Ученики: Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь ( Слайд 7).

Учитель:   Мы не можем не затронуть все те события, которые происходят сегодня и сейчас. Наша страна снова оказалась в сложной ситуации. И многие наши родные, близкие, знакомые стоят на защите нашей Великой страны и отстаивают важные и нужные интересы нашей Родины в зоне Специальной Военной Операции! (Слайд 8)

 И каждый из нас по-разному оказывает помощь и поддержку нашим военным. Как и во времена ВОВ! (Плетут сети, оказывают гуманитарную помощь) (Слайд 9)

А, вы, ребята,  какую важную поддержку оказываете нашим военным в зоне СВО?

Ответы детей. (Пишут письма)

Учитель:

Конечно! Это очень важно для каждого солдата. Им очень приятно, когда вы пишете им письма, рисуете и изготавливаете открытки. Большое вам за это спасибо! Вы настоящие Патриоты своей страны!

 Зарядка «Будь внимательным»

 -В детстве многие мечтают стать отважными солдатами или командирами, моряками или капитанами. Для этого надо заниматься спортом, чтобы вырасти сильным, здоровым и крепким. Поэтому мы с вами сейчас сделаем зарядку. (Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Встали смирно, подтянулись.
Руки вверх и потянулись.
Руки в стороны, вперёд.
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот,
Приседаем и встаём,
Пол руками достаём.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Дети, стой! Раз, два!

Учитель: Наши вооружённые силы – одни из сильнейших в мире, основные виды войск - это военно-воздушные силы, сухопутные войска и военно - морской флот. (Слайд 11)  Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, умением дать отпор захватчикам. Для того чтобы народу в любимой стране спокойно жилось и создается армия. Служба в Российской Армии, стоящей на страже мира, является почетной обязанностью гражданина России. И сегодня Российская Армия надежно защищает свою страну от всех врагов, охраняет бесценное достояние мира.

«Мощь Российской армии» (Просмотр видеоклипа)

Стихи

«Наша Армия родная» Дрынин А.

«Праздник всех солдатов наших» Мазанов А.

«Нашей Армии» Сергунов М.

«Родина» Курдюков Д.

«Наша Армия родная» Лизин Евг.

Конкурс «Да или нет»

-Постарайтесь правильно ответить на вопросы.

– Наша армия сильна? (да)
– Защищает мир она? (да)
– Мальчишки в армию пойдут? (да)
– Девочек с собой возьмут? (нет)
– Стоит лётчик на границе? (нет)
– Он летает выше птицы? (да)
– Сегодня праздник отмечаем? (да)
– Мам и девчонок поздравляем? (нет)
– Мир важней всего на свете? (да)
– Знают это даже дети? (да)

-Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданиями. 

Учитель:  В боях с врагом побеждает не только мужество, отвага, героизм бойцов, но и военная техника. Российские конструкторы создали прекрасную боевую технику. Что это за техника? Нужно отгадать загадки.

1. Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой
Над моею головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это?  (самолет)
  
2. Ползет черепаха –
Стальная рубаха;
Враг – в овраг
Черепаха – куда враг (танк)
  
3.  Он на гусеницах мчится,
Только он не трактор.
В бой пойдет - и пригодится
Фронтовой характер. (танк)

4. Девушка ходит,
Песню заводит,
Немец услышит
И сразу не дышит (миномет «Катюша»)
  
5. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)

6. Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это …(пулемет)

7. Хоть зовут меня ручная,
Но характер колкий.
Будет помнить навсегда,
Враг мои осколки (Граната)

8.Тучек нет на горизонте,

А открылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился…(Парашют)

9.  Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-

Отправляется в полёт

Наш Российский…(Вертолёт)

10. Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой… (Подводная лодка)
11. С ним солдаты в бой идут.
Он солдату верный друг.
Стреляет, стрекочет,

Во врага попасть хочет…(автомат)

12.Чудо птица, алый хвост

Прилетела в стаю звёзд (ракета)….

 Учитель: Наш конкурс подходит к концу. Я благодарю всех участников конкурса, а ребят поздравляю с наступающим праздником! Желаю всем здоровья, счастья и мирного неба над головой.

И в заключение   послушаем стихотворение «Пусть небо будет голубым» -читает Ганичева Алина. (Слайд 12)

«Пусть небо будет голубым» - Хайров И.

А теперь все вместе споем песню «Солнечный круг»