Конспект урока по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» (8 класс)

Тема: Визит Городничего в гостиницу (II действие).

Цели: 1. Наблюдение за сюжетом комедии, за героями.

#1057;бор материал о различных формах комического изображения героев.

Ход урока:

#1055;овторение знаний, полученных на основании I действия.

1. Сюжет I действия.

Завязка. Известие о приезде ревизора.

Развитие действия:

А). Городничий даёт распоряжения чиновникам.

Б). Бобчинский и Добчинский сообщают о проживании ревизора в

гостинице.

В). Городничий отправляется в гостиницу.

#1047;нание литературоведческих терминов.

- В чём особенность драматических произведений?

- Назовите основные виды драматических произведений.

- Чем они отличаются друг от друга?

- Почему «Ревизор» - это комедия?

- Какие средства комического изображения встречаются в I действии?

#1047;амечания о речи Городничего в I действии:

А). Городничий разговаривает с чиновниками, т.е. со «своими»;

Б). Он делает им замечания, даёт советы;

В). В выражениях не стесняется;

Г).Начальственный тон, затем нотки страха.

Выводы:

- это речь разговорного стиля, насыщенная просторечными, грубыми словами;

- это речь начальника, не привыкшего считаться с подчинёнными и стесняться в выражениях;

- это речь малообразованного, грубого человека, злоупотребляющего властью.

#1050;омментированное чтение II действия.

#1054;бобщение наблюдений.

1. Элементы комического изображения:

А). Жизнеописание Хлестакова,

Б). Контраст мечты и реальности,

В). Сочетание страха и гонора,

Г). Текст вслух и в сторону, разница между ними.

2. Речь героев:

А). Определяется ситуацией,

Б). У Городничего речь – маска,

Г). Хлестаков искренен в речи.

#1044;омашняя работа: прочитать III действие.