"Хочу все знать!" - презентация к обобщающему уроку по теме "Деление натуральных чисел" (5 класс)
презентация к уроку по математике (5 класс) на тему

Слайд 1

Хочу все знать! Обобщающий урок по теме «Деление» 5 класс Подготовила учитель математики МБОУ «Сергачская СОШ №3» Самкина Вера Валерьевна

Слайд 2

(Устно). Это слово в переводе с языка древнего населения Италии означает «дым». Расшифруйте его. Й У Е З И В В

Слайд 3

ВЕЗУВИЙ ВЕЗУВИЙ, действующий вулкан на юге Италии, близ Неаполя (единственный в материковой Европе). Высота 1277 м. Образует 3 конуса, как бы вставленных друг в друга (наружный — Монте-Сомма, сильно разрушен). При извержениях выбрасывает много пепла. Выходы газов и пара. Во время извержения погибли города Помпеи и Геркуланум (впоследствии св. 50 извержений, последнее извержение в 1957-59). До высоты 800 м — сады, виноградники, сосновые рощи. Вулканологическая обсерватория.

Слайд 4

“ Черепахи-гиганты”. На остовах Тихого океана живут черепахи-гиганты. Они такой величины, что дети могут кататься, сидя у них на панцире. Узнать название самой крупной в мире черепахи поможет вам задание: 1) 450 :18= 2) 315 :15= 3) 420 :28= 4) 360 :8= 5) 2100 :15= 6) 600 :25= 7) 425 :25= 8) 490 :14= 9) 1428:42= 10) 2376:33= 45 35 24 25 17 21 34 140 72 15 и е е о р л д с х м 72 34 35 17 24 140 45 15 21 25 25 21 15 45 140 24 17 35 34 72 Д Е Р М О Х Е Л И С

Слайд 5

Черепаха дермохелис – морская черепаха. Ее длина достигает 2м, а масса 6т. Она прекрасно плавает – ее конечности превратились в ласты. Мясо и яйца черепахи употребляют в пищу, панцирь идет на изготовление гребней. Вот такое это удивительное животное

Слайд 6

“ Птицы – метеорологи”. На Земном шаре обитают птицы – безошибочные составители прогноза погоды на лето. Название этих птиц зашифровано уравнениями. Решив уравнения, вы замените числа буквами и прочтете название птиц-метеорологов. 1) 125 : х =5 2) Х * 8 = 168 3) 15 * у = 225 4) У : 3 = 15 5) Х : 28 = 5 6) 11 * у = 264 7) 68 : х = 4 8) Х * 99 = 3465 Ф Л А М И Н Г О

Слайд 7

Фламинго из песка строят гнезда в форме усеченного конуса, в верхнем основании делают углубления, в которые откладывают яйца. Высота гнезда зависит от того, каким будет лето: сухим или дождливым. Если лето ожидается дождливым, то гнезда строятся высокими, чтобы их не могла затопить вода, если засушливым – то более низкими.

Слайд 8

Однажды в английском графстве Камбрия разрози- лась гроза, сильный ветер вырывал деревья с корнями, образуя воронки. В одной из таких воронок жители обнаружили вещество черного цвета. Название этого вещества зашифровано в уравнениях. Решите уравнения. Корни уравнений замените буквами, используя соответствие «число-буква». Прочитайте.

Слайд 9

1) 14х:12=7 2) 120:(25-а)=10 3) (58-х):4=10 4) (90-х)10=480 5) 48+36х=156 6) 9а:24=3 Г А Ф Т Р И 8 6 13 18 42 3

Слайд 10

Графит был найден в 1565г. Кусочками графита пастухи стали метить овец, а торговцы делали надписи на корзинах и ящиках. У первых карандашей было два недостатка: они быстро ломались и пачкали пальцы. Их начали обматывать тесьмой, тканью, а для прочности смешивали с серой, смолой. Позднее стали добавлять глину, смесь обжигали в печи. Такой карандаш, каким мы пользуемся сейчас, появился в конце 17 века.

Слайд 11

Домашнее задание: № 524(д, е), 527(а),525