урок-проектная деятельность
план-конспект урока по математике (5 класс) на тему

Методическая разработка урока математики в 5 классе (с применением метода проектов)

Учебник: математика 5 класс, авторы А.Г.  Мерзляк, М.С.Якир, В.Б. Полонский

Учитель: Желонкина А.В.

Тема: Площадь. Единицы измерения площади.

Тип урока: урок обобщения с применением метода проектов.

Цели:

Предметные: обобщение знаний о площади фигуры, площади прямоугольника.

Личностные: формирование ответственного отношения к обучению, готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, умение работать в коллективе и находить согласованные решения.

Метапредметные: применение теоретических знаний о площади прямоугольника в реальных жизненных условиях, формирование умения обобщать, устанавливать аналогии, классифицировать.

Планируемые результаты: учащиеся научатся применять формулу площади прямоугольника, в результате проектной деятельности продемонстрирует конечный продукт.

Оборудование: компьютер с подключенной сетью Интернет, интерактивный комплекс.

Ход урока

1.Актуализация знаний.

-Как найти площадь прямоугольника?

- В каких единицах измеряется площадь?

- Как перевести одни единицы измерения площади в другие: м2 в см2, м2 в дм2, дм2 в см?

2. Основная часть.

Цветы играют, безусловно, важную роль в нашей жизни. Некоторые даже могут сказать, что они – часть нас самих. Их аромат вдохновляет творческих людей на создание шедевров – картин, мелодий, ароматов духов. Сложно представить себе двор частного домика без хотя бы крошечной клумбы, а подоконник квартиры без парочки горшочков с цветами. И, конечно школьный двор скучен без цветов. Они придают школьной территории очаровательный вид, радуют глаз не только учащихся и учителей, но  и прохожих. Чтобы будущей весной они снова нас восхищали разнообразием красок и ароматов, мы на уроке поможем заведующей школьным участком спланировать посадку рассады и рассчитать ее количество на каждую клумбу.

Проектное задание.