Презентация по теме взаимно обратные числа математика 6 класс под редакцией Виленкина
презентация к уроку по математике (6 класс) на тему

Слайд 1

Урок математики 6 класс « Взаимно обратные числа» Беленков Сергей Константинович Нестиарская школа

Слайд 2

Здравствуйте, ребята! Прошу занять свои места. Сегодня 29 ноября, День недели – вторник. Сегодня проведу У вас урок такой, Который будет посвящён Интересной паре одной. Слушайте меня внимательно, На вопросы отвечайте, Всё, ребята, подмечайте, Ничего не забывайте, Меня, прошу, не подкачайте

Слайд 4

Обыкновенные дроби. сокращать складывать и вычитать ? умножать сравнивать

Слайд 5

Вместо квадратов поставьте такие числа, чтобы равенства были верными 31 5 = 6 1 7 5 5 = 1 5 2 6 

Слайд 6

Можно ли так сокращать? ??? 16 64 Что называют сокращением дроби ? = 1 4 49 98 = 1 2 2

Слайд 7

Найдите ошибку 1 5 3 5 · = 4 1 5 8 · = 2 5 2 ???

Слайд 8

Догадайтесь, какое число или слово нужно записать вместо вопросительного знака: кот ток 345 ? 543 746 нос ? 647 сон

Слайд 9

рот тор 2 5 ? 5 2 Найдите произведение дробей. = 1 31 6 6 31 = 1 a b = 1

Слайд 10

Тема : Взаимно обратные числа.

Слайд 11

Цель : Познакомиться с определением взаимно обратных чисел и научиться находить число, обратное данному. Цель :

Слайд 12

a b = 1 и -взаимно обратные числа а b Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.

Слайд 13

Назовите число, обратное данному 10 37 37 10 1 8 8 1 1 0 нет

Слайд 14

Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1, то они взаимно обратные 3 2 2 3 и Да, т.к. 1

Слайд 15

Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1, то они взаимно обратные 1,2 5 6 и

Слайд 16

Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1, то они взаимно обратные и 1 1 2 3 1 3 2 Нет.

Слайд 17

Найдите значение выражения: 1 2 3 5 6 6 5 Взаимно обратные числа. 1 2 3 1,2 2 7 1 7 9 Взаимно обратные числа. 1,2

Слайд 18

физкультминутка

Слайд 19

Решите уравнения. 3 4 х 1 8 17 х 8 17 х х 4 3 1 ?

Слайд 20

Как решить уравнение, используя взаимно обратное число? 5 6 х 3 4 5 6 х = 3 4 6 5 · 5 6 x = 3 4 6 5 · 5 6 x = 3 4 · 6 5

Слайд 21

5 6 х 3 4 5 6 х 6 5 3 4 6 5 х 3 4 6 5 х 0,9

Слайд 22

Выполняем тест Будь внимательным. За твоим решением наблюдает весь класс!

Слайд 23

Тест 1.Найдите число, обратное числу 0) 7/15 1) 15/7 2) 1 5/7 2.Найдите число, обратное числу 12 . 0) 12 1) 1 2) 1 /12 3.Замените десятичную дробь 1,7 неправильной обыкновенной дробью 0 ) 17/10 1 ) 10 / 17 2 ) 1 7/10 4.Запишите число, на которое надо умножить 6/7 , чтобы произведение равнялось 1 0 ) 7 1 ) 6 2 ) 7/6 7 15

Слайд 24

Ответ к тесту : 1202

Слайд 25

Современную систему записи дробей с числителем и знаменателем создали в Индии. Только там писали знаменатель сверху, а числитель – снизу. А записывать дроби в точности, как сейчас стали арабы. История

Слайд 26

В Древнем Китае вместо черты использовали точку:

Слайд 27

Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи) в 1202 году

Слайд 28

Теперь небольшое домашнее задание Пункт 16 №59 1, №592, №59 5 (а).

Слайд 29

Ребята! Сегодня провел У вас урок такой, Который был посвящён Интересной паре одной. Слушали вы меня внимательно, На вопросы отвечали, Всё, ребята, подмечали, Ничего не забывали, Спасибо, что не подкачали! Спасибо за урок!