Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике
статья по математике (10, 11 класс) на тему

Подготовка учащихся к ГИА по математике

                                                                                     МБОУ «Петуховская СОШ№1», учитель

                                                                                      математики  Рейтор Н.А.

         Основная задача, которая стоит перед каждым учителем  математики, это как можно лучше подготовить учащихся к сдаче ГИА,  так как результаты, полученные выпускниками на экзамене, это и оценка работы учителя.  Подготовка учащихся к ГИА по математике, я считаю,  начинается  с пятого класса: мы отрабатываем вычислительные навыки с десятичными и обыкновенными дробями, с положительными и отрицательными числами, навыки работы с формулами сокращенного умножения,  навыки решения квадратных уравнений и т.д.  Учащиеся должны владеть хорошими вычислительными навыками, ведь половина ошибок, которые они допускают на экзамене это именно вычислительные ошибки. В ходе изучения тем ребята должны хорошо усвоить данный материал, они выполняют самостоятельные и контрольные работы, получают оценки. Если полученные результаты их не удовлетворяют, то они имеют возможность улучшить оценку за  самостоятельную, иногда и контрольную работу, подготовившись и написав аналогичную. Конечно, большая часть работы приходится на 9 и 11 классы. Я остановлюсь на подготовке к ЕГЭ. Хочется выделить те этапы, по которым идет подготовка к экзамену:

• Ежедневное включение  в структуру урока заданий из КИМов
• Экзаменационные работы по полугодиям в 10 и 11 классах
• Тренировочные и диагностические  работы подобные ЕГЭ
• Использование Интернет-ресурсов, открытого банка данных ЕГЭ, ориентация ребят на работу  он-лайн режиме.
• Консультации групповые и индивидуальные с «сильными» и «слабыми» учениками.
• Элективные курсы «Практикум решения задач по математике»
• Сменный стенд для подготовки к ЕГЭ
• В четвертой четверти тематическое повторение, обобщение курса математики на уроках

   Программа по математике составлена так, что у нас в трех четвертях даже последнего года идет изучение нового материала и только последняя четверть повторение и обобщение. При изучении темы,  которая входит в ЕГЭ помимо заданий учебника включаю в устный счет, в домашнюю работу задания из открытого банка данных по изучаемой теме, показываю как эта тема  отражается в тестовых заданиях.

     Хорошую помощь оказывают экзаменационные работы по полугодиям в 10 и 11 классах, потому что ребята при подготовке к ним, в течение 2 недель, готовясь по вопросам теоретическим и практическим повторяют материал всего полугодия, неважно болел ты или не болел, при необходимость могут обратиться  за консультацией к учителю, к своим одноклассникам. Задания экзаменационной работы связаны  с пройденным  материалом, взяты из  КИМов ЕГЭ.

     В течение 10 и 11 классов мы выполняем большое количество тренировочных и диагностических работ - это не только психологический настрой «как все это будет», но и возможность выяснить те темы, которые « западают», после этих работ ребята более серьезно относятся к подготовке к ЕГЭ. Ребята учатся работать с бланками, получают замечания по их заполнению, учатся контролировать своё время на выполнение заданий 1 части и вырабатывают привычку работать над заданиями несколько часов подряд.

     Сейчас очень много сайтов, на которых можно проверить себя , выяснить степень подготовки к  ГИА, в он-лайн режиме поработать с темами , которые недостаточно отработаны, посмотреть видео –уроки. Это очень хорошее подспорье учителю и ученикам. Часто пользуюсь сайтом «Решу ЕГЭ» с Дмитрием Гущиным. Помимо тех сайтов, на которые их нацеливаю я, они приносят адреса новых сайтов, которые им понравились. Каждый подбирает тот уровень заданий, который необходим ему.

   Еженедельные консультации в течение всего учебного года групповые и индивидуальные с «сильными» и «слабыми», на которых мы разбираем все вопросы, встречающиеся  у ребят в процессе подготовки, в процессе самостоятельного решения КИМов. Все задания 1 части отрабатываются, ребята за каждое задание должны получить зачет.

     На элективных курсах мы разбираем задания из второй части ГИА,  на которые на уроках чаще всего не хватает времени, знакомимся с критериями оценивания этих заданий. Собран банк упражнений по определенным заданиям  второй части контрольно-измерительных материалов с образцами решений, рекомендациями по их выполнению.

    В кабинете, находится стенд с бланками  ЕГЭ, правилами заполнения бланков и задания  по той теме, которую мы повторяем  на консультациях и уроках, образцы КИМов.

     Обобщающее  повторение начинается в четвертой четверти, здесь каждый этап урока работает на подготовку. Задания в учебнике часто формулируются ни так как в КИМах  поэтому беру их из Открытого банка заданий к ЕГЭ  и с  помощью ИКТ разбираем  совместно.    Такие темы, как работа с таблицами, диаграммами, работа с графиками, геометрический смысл производной, которые без ИКТ подготовить невозможно. Очень важно научить внимательно читать задание, часто неправильные ответы получаются из-за того, что учащийся отвечал  ни на тот вопрос. Например при отработке 2 задания, прошу ребят составить всевозможные вопросы самим по  данному графику. Сейчас по любой теме можно найти в Интернете множество  презентаций и тестов, это хорошая помощь в подготовке к экзамену.  Домашнее задание и задания для работы на уроке ребята выбирают разноуровневые, кому-то нужна ещё отработка 1 части, кому-то задания 2 части, собранный банк тестов помогает организовать эту работу.  Необходим, конечно,  и психологический настрой. Последние слова, которые я говорю своим ученикам перед экзаменом:  « Не бояться, а просто решать!»