Недельные задания для учеников 5-х классов . УМК ВИленкин или Мерзляк
методическая разработка по математике (5 класс) на тему

Неделя с 22.01 по 26.01

ДОПОЛНИТЕЛЬНО №566 ,567, 275

Неделя с 29.01 по 02.02

Неделя 5.02 по 9.02

№319 В каждом примере записать переход к делению на Натуральное число и вычисление в стоблкик.

№330 (г) вспомнить свойство вычитания суммы из числа.

№345 и 346 дополнительно

В №58 вычислить! Написать вначале действие через название углыов, а потом уже подставлять их градусные меры.

№60 НАЙТИ        , а не измерить градусную меру. Значит прописать каким действием она находится. №63. Решение полное с краткой записью в тетрадке(листке)

Шклярова Т.В. Математика. Сборник упражнений.

Тема: Проценты

 Кр. Запись

231. На предприятии работает 350 женщин. Они составляют  70% всех работников предприятия. Сколько человек  работает на этом предприятии?

232. На предприятии работает 350 человек. Женщины составляют  70% всех работников предприятия. Сколько женщин работает на этом предприятии?

233. На предприятии работает 350 человек. 100 из них –женщины. Какой процент предприятия составляют мужчины? (результат округлить до сотых)  

237. Когда машина сбросила скорость на 25%, она составила 120 км/ч. С какой первоначальной скоростью ехала машина?

244. На билет в кино Игорь истратил 35% своих денег. Сколько стоил билет в кино, если у Игоря было 560руб?

242. Коля определил ширину реки на глаз в 80м, а в действительности она была равна 100м. Какой процент ширины реки составляет его ошибка?

245. Какой процент в букете составляют тюльпаны, если тюльпанов 9, а нарциссов 6? (наводящий вопрос: сколько всего цветов в букете?)

252. Население дома, состоявшее из 600 человек, уменьшилось на 7%. Сколько человек осталось?

Доп. 248. В школе было 400 учеников, окончили ее 7%, приняты вновь 10% этого количества. Сколько учащихся стало в школе?

(1) Упрости выражение, (2) вычисли его значение (складываем слагаемые с одинаковой переменной по распределительному свойству умножения)

321.        8,1х+2,9у-3,7х+1,4+8,7у                при х=4,8; у=0,01

322.        5,2х+1,8у-4,9х+3,7+1,3у                при х=7,9; у=0,01

323.        3,6у+1,4х-1,9у+4,5+2,8х                при х=8,9; у=0,01

Умножение и деление десятичных дробей  (556 вычисления устно, можно на этом листе писать ответ)

552.        (56,07-38,192)*0,23                        9,1*(75,23+99,9)

        0,33-0,033*0,03                                (500-476,98)*3,02

556.        6,3*0,1                        83,4*0,001                        0,01*0,1

        1,004*10                        5,2*100                        62,1*1000

568.         271,44:8,7                        31533:4,57                        10,675:30,5

        1275,4:0,14                        174,9: 0,159                        3,5979:53,7

Сложение и вычитание  десятичных дробей

548.        3,12+5,884                        7,888-3,666                        7,625-3,418        

        3,25-0,125                        4,9-3,625                        1-0,728        

        3,2-0,999                        740,1-15,933                        0,7-0,009