Деление на 10,100 без остатка
план-конспект урока по математике (5 класс)

Конспект урока на тему «Деление чисел на 10, 100 без остатка»

Цель урока: совершенствование умения деления на 10 и на 100.

Задачи урока: 

• образовательная: закрепить умение делить на 10 и 100, повторить правило умножения на 10 и 100;
• коррекционная: коррекция памяти, внимания, мышления, развитие связной речи через использование математических терминов;
• воспитательная: учить правильно и аккуратно производить записи в тетради.

План урока:

1. Настройка на урок. (3 мин)
2. Проверка домашнего здания. (5 мин)
3. Устный счёт. Индивидуальные карточки. (7 мин)
4. Новый материал. (10 мин)
5. Физкультминутка. (2 мин)
6. Отработка нового материала. ( 10 мин)
7. Запись домашнего задания. ( 1 мин)
8. Рефлексия. (2 мин)

Ход урока.

1. Настройка на урок.

Громко прозвенел звонок.

Начинается урок

Наши ушки на макушки.

Глазки широко раскрыты.

Слушайте, запоминайте.

Не минуты не теряйте.

Начинаем мы опять

Считать, отгадывать, решать.

Ум и сердце в работу вложи

Каждой секундой в труде дорожи

Какое у вас настроение?

2. Проверка домашнего задания.

Парная работа. Меняются дети листочками с домашним заданием.

На доске. Дети сверяют.

20 : 4  - 1 = 4                 2х5 – 8 = 2

45 : 5 – 6 = 3                 4х4 + 5 = 21

3х5 + 1 = 16                  5х9 – 43 = 2

35:5 + 2 = 9                   40:5 + 5 = 13

4х8 + 27 = 5                  6х5 – 20 = 10

5х5 + 5 = 30                  3х8 – 12 = 12

Получились слова ГВОЗДЬ, БУБЛИК.

3. Устный счёт.

На доске. (считаем устно, 3 ученика получают индивидуальные карточки)

10 х 5 =

10 х 7 =

8 х 10 =

3 х 10 =

100 х 4 =

5 х 100 =

2 х 100 =

Как мы умножаем число на 10, 100??

4. Новый материал.

20 : 10 = 2

200 : 10 = 20

200 : 100 = 2

На доске вывешивается наглядный материал с примеры.

Ученики формулируют правило деления числа на 10, 100.

В учебнике стр 126,128 читаем правило деления числа на 10,100.

5. Физкультминутка.
6. Отработка нового материала.

Стр 126 № 508(2) – на доске.

Стр 126 № 508(3) – самостоятельно (ответ в воздухе).

Стр 128 № 518 (1) – на доске.

Стр 128 № 518 (2) – самостоятельно (ответ в воздухе).

7. Запись домашнего задания.

Правило стр  126,128.

Стр 126 № 508(1,4)

Стр 128 № 518 (2)

8. Рефлексия.