Урок по теме "Отрицательные дроби"
план-конспект урока по математике (6 класс)

Тема: отрицательные дроби

     1 этап: работа до чтения текста параграфа

     Мы изучили целые числа. Чему сегодня будет посвящен наш урок? Предлагаю вам для начала выбрать из предложенных утверждений верные и неверные. Возможно, это поможет определить и тему урока.

1. Бывают дроби положительные и отрицательные.
2. Отрицательная дробь  - это специальная пуля, которой стреляют из ружья зимой.
3. Противоположные дроби – это то же самое, что и обратные дроби.
4. У отрицательной дроби знак может менять свое положение.
5. Для отрицательной дроби нельзя найти модуль, так как невозможно определить расстояние от нее до нуля в ряду чисел.

     Формулируем вместе с классом тему урока, что будем изучать.

     2 этап: работа с текстом учебника

• прием «Инсерт»

Обсудить, что отметили как новую информацию, о чем думали иначе, что осталось непонятным.

• Построй координатную прямую и отметь на ней точки М(-5), Л(2), У(0), О(-3), Ь(4), Д(-1). Найди в тексте параграфа информацию, касающуюся данного математического термина.
• Ответьте на вопросы № 424-429
• Составьте примеры видоизменения записи отрицательной дроби по образцу примеров текста учебника. Прочитайте их.
• № 433(б,г,е), № 434(б,г,е), № 435, № 438.

     3 этап: работа после чтения текста

     Обращаемся к таблице с утверждениями, снова определяем их истинность после изучения текста и темы урока. Далее обобщаем материал с помощью схемы (кластера), в которой нужно заполнить пропуски. Вклеиваем кластер в рабочую тетрадь.

ДРОБЬ

МОДУЛЬ

1. Верные и неверные утверждения

2. Работа с текстом учебника

3. Задача: построй координатную прямую и отметь на ней точки М(-5), Л(2), У(0), О(-3), Ь(4), Д(-1). Найди в тексте параграфа информацию, касающуюся данного математического термина.
4. Домашнее задание: Теория (по обобщающей схеме из тетради)

                                  № 431, 432, 436.