Рабочая программа кружка «Занимательная математика»
рабочая программа по математике (6 класс)

1. Планируемые результаты.

В результате работы по рабочей программе учащиеся 6 класса получат возможность научиться:

 -решать ребусы;

 -решать задачи на взвешивания, переливания;

 -решать арифметические и логические задачи.

 -решать задачи на разрезание и перекраивание фигур;

 -самостоятельно приобретать и применять знания в различных ситуациях

 -работать в группах;

 -аргументировать и отстаивать свою точку зрения, уметь слушать других;

 -самостоятельно действовать в ситуации неопределенности при решении актуальных для них проблем;

 -уметь принять  правильное направление в решении текстовых задач;

  -приобрести исследовательские компетенции при решении математических задач.

2.Содержание кружковых занятий

       Внеклассная работа по математике дополняет обязательную работу по предмету и способствует более глубокому усвоению учащимися материала, предусмотренного программой.

Основные цели:

1. Привитие учащимся интереса к математике.
2. Углубление и расширение знаний учащихся по математике.
3. Развитие математического мышления, кругозора, исследовательских           умений и творческих способностей учащихся.
4. Воспитание настойчивости, инициативы, коллективизма.  

           Основная методическая цель курса - организация самостоятельной, индивидуальной работы учащихся при ведущей и направляющей роли учителя. Главное в содержании  курса – создание большого запаса решенных задач повышенной сложности, методов их решения и применение полученных навыков в нестандартных ситуациях. Курс содержит задания дифференцируемой трудности.

        Основными формами проведения кружковых занятий являются комбинированные тематические занятия и соревнования, игровые занятия, индивидуальные консультации и самостоятельная работа.

         Занятия математического кружка рассчитаны на 32 часа (1 час в неделю).

3.Тематическое планирование.

1.О математике с улыбкой. Веселая викторина. (1 ч.)

2.Из истории чисел: арабская и римская нумерации чисел и действия над ними. (2 ч.)

3. Математические игры. (2 ч.)

4. Приемы устного счета. (2 ч.)

5. Задачи-шутки, задачи-загадки. (2 ч.)

6. Задачи, решаемые «с конца». (2 ч.)

7. Логические задачи. (2 ч.)

8. Задачи на взвешивание. (2 ч.)

9. Числа-великаны и числа- малютки. (2 ч.)

10. Задачи на разрезание и перекраивание фигур. (2 ч.)

11. Геометрические упражнения со спичками. (2 ч.)

12. Математические ребусы. (2 ч.)

13. Переливания. (2 ч.)

14. Счет времени. (2 ч.)

15. Загадка простых чисел. (2 ч.)

16. Расшифровка записей. (2 ч.)

17. Итоговое занятие. (1 ч.)

Приложение

Календарно-тематическое планирование

Учебно-методическая литература.

1.Шейнина О.С., Соловьева Г.М. Математика. Занятия школьного кружка. 5-6 классы. Москва «Издательство НЦ ЭНАС» 2002 год.

2.Шарыгин И.Ф. Математика. Задачи на смекалку. 5-6 классы. Москва «Просвещение» 2000 год.

3.В.А. Гусев, А.И. Орлов, А.П. Розенталь. Внеклассная работа по математике в 6-8 классах. 1984 год.

4.М.Б. Балк, Г.Д. Балк. Математика после уроков. Москва «Просвещение» 1971 год.

5.И.Я. Депман, Н.Я. Виленкин. За страницами учебника математики. 5-6 классы. Москва «Просвещение» 1989 год.