Теоретическая часть по математике. 5 класс. Виленкин Н.Я.
материал для подготовки к егэ (гиа) по математике (5 класс)
В данной папке собран весь теоретический материал за 5 класс математики для школьников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 31.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Натуральные числа и шкалы.
- Для счета применяют натуральные числа.
- Последовательность всех натуральных чисел называют натуральным рядом.
- Число можно записать с помощью десяти цифр: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.Такую запись чисел называют десятичной.
- Самое маленькое натуральное число -1.
- Если запись натурального числа состоит из одного знака – одной цифры, то его называют однозначным.
- Если запись числа состоит из двух знаков – двух цифр , то его называют двузначным.
- Двузначные, трехзначные и т.д. числа называют многозначными.
- Для чтения многозначных чисел их разбивают , начиная справа , на группы по три цифры в каждой .Эти группы называют классами.( класс единиц, класс тысяч, класс миллионов ит.д.).
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.
- Прямая не имеет ни начала ни конца.
- Через две точки можно провести только одну прямую.
- Часть прямой ограниченная двумя точками называетя отрезком.
- Луч- часть прямой ограниченная с одной стороны.
- Длины отрезков измеряют линейкой. На линейке нанесены штрихи. Они разбивают линейку на равные части. Эти части называют делениями. Все деления линейки образуют шкалу. Отрезок принятый на шкале за единицу , называют единичным отрезком.
- Числа соответствующие точкам на координатном луче называют координатами этих точек.
- Точка с меньшей координатой лежит левее точки с больше координатой.
Сложение и вычитание натуральных чисел.
- Сумма чисел не изменится при перестановке слагаемых.Это свойство сложения называют переместительным.
- Сочетательное свойство сложения. Чтобы прибавить к числу сумму двух чисел, можно сначала прибавить первое слагаемое , а потом к полученной сумме –второе слагаемое.
- От прибавления нуля число не изменяется.
- Если точка С лежит на отрезке АВ , то длина отрезка АВ равна сумме длин его частей АС и СВ. Пишут АВ=АС+СВ.
- Сумму длин сторон многоугольника называют периметром этого многоугольника.
- Действие с помощью которого по сумме и одному из слагаемых находят другое слагаемое , называют вычитанием.
- Число из которого вычитают , называют уменьшаемым , а число , которое вычитают ,- вычитаемым. Результат вычитания называют разностью.
- Разность двух чисел показывает , на сколько первое число больше второго, иными словами на сколько второе число меньше первого.
- Для того чтобы вычесть сумму из числа , можно сначала вычесть из этого числа первое слагаемое , а потом из разности – второе слагаемое.
- Если из числа вычесть нуль , оно не изменится.
- Если из числа вычесть это число , получится нуль.
- Числовые и буквенные выражения.
- При решении задач иногда только записывают действия , а выполняют их потом. Полученные записи называют числовыми выражениями.
- Число, получаемое в результате выполнения всех указанных действий в числовом выражении ,называют значением этого выражения.
- Выражение , содержащее буквы , называют буквенным выражением.
- Числа , которыми заменяют букву , называют значениями этой буквы.
- Буквенная запись свойств сложения и вычитания.
- Переместительное свойство сложения записывают так: а+б=б+а. В этом равенстве буквы а и б могут принимать любые натуральные значения и значение 0.
- Сочетательное свойство сложения записывают с помощью букв так: а+(б+с)=(а+б)+с=а+б+с .Здесь а,б и с любые натуральные числа или 0.
- Свойство нуля при сложении можно записать так: а+0=0+а=а. Здесь буква а может иметь любое значение.
- Свойство вычитания суммы из числа записывают с помощью букв следующим образом: а- ( б+с)=а-б-с. Здесь б+с ≤ а.
- Свойство вычитания числа из суммы записывают с помощью букв так: (а+б) – с = а+ ( б – с ), если с≤ б
(а+б) – с = (а - с ) +б , если с≤ а.
- Свойства нуля при вычитании можно записать так: а – 0 = а ; а – а = 0.
Уравнение.
- Уравнением называют равенство , содержащее букву , значение которой надо найти.
- Значение буквы , при котором из уравнения получается верное числовое равенство , называют корнем уравнения.
- Решить уравнение – значит найти все его корни ( или убедиться , что уравнение не имеет ни одного корня).
- Чтобы найти неизвестное слагаемое , надо из суммы вычесть известное слагаемое.
- Чтобы найти неизвестное уменьшаемое , надо сложить вычитаемое и разность .
- Чтобы найти неизвестное вычитаемое , надо из уменьшаемого вычесть разность.
- Умножение натуральных чисел и его свойства.
- Умножить число а на натуральное число б – значит найти сумму б слагаемых , каждае из которых равно а.
- Выражение а*б и значение этого выражения называют произведением чисел а и б . Числа а и б называют множителями.
- Произведение двух чисел не изменяется при перестановке множителей. Это свойство называют переместительным.С помощью букв его записывают так: а*б=б*а.
- Чтобы умножить число на произведение двух чисел , можно сначала умножить его на первый множитель , а потом полученное произведение умножить на второй множитель.Это свойство умножения называют сочетательным. С помощью букв его записывают так: а*(б*с)=(а*б)*с. а*0=0. а*1=а.
Деление.
- Действие , помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель , называют делением.
- Число которое делят , называют делимым; число на которое делят , называют делителем , результат деления называют частным.Частное показывает , во сколько раз делимое больше , чем делитель.
- Ни одно число нельзя делить на нуль.
- При делении любого числа на 1 получается это же число.
- При делении числа на это же число получается 1.
- При делении нуля на число получается нуль.
- Чтобы найти неизвестный множитель , надо произведение разделить на другой множитель.
- Чтобы найти неизвестное делимое , надо частное умножить на делитель.
- Чтобы найти неизвестный делитель , надо делимое разделить на частное.
- Чтобы найти делимое при делении с остатком ,надо умножить неполное частное на делитель и к полученному произведению прибавить остаток.
- Если остаток равен нулю, то говорят , что делимое делится на делитель без остатка , или , иначе нацело.
Упрощение выражений.
- Для того чтобы умножить сумму на число , можно умножить на это число каждое слагаемое и сложить получившиеся произведения. Это правило выражает распределительное свойство умножения относительно сложения. С помощью букв его записывают так: (а+б)*с = ас+бс.
- Чтобы умножить разность на число , можно умножить на это число уменьшаемое и вычитаемое и из первого произведения вычесть второе. Это правило называют распределительным свойством умножения относительно вычитания. С помощью букв его записывают так: (а-б)*с = ас- бс.
Порядок выполнения действий.
- Сложение и вычитание чисел называют действиями первой ступени, а умножение и деление чисел – действиями второй ступени.
- Если в выражении нет скобок и оно содержит действия только одной ступени , то их выполняют по прядку слева направо.
- Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нем нет скобок , то сначала выполняют действия второй ступени, потом действия первой ступени.
- Если в выражении есть скобки , то сначала выполняют действия в скобках( учитывая при этом правила 1 и 2).
Степень числа .Квадрат и куб.
- Произведение , в котором все множители равны друг другу можно записать короче а*а*а*а*а = , читают такую запись а в 5 степени. а – основание степени, 5 – показатель степени.
а*а – квадрат числа; а*а*а- куб числа.
- Если в числовое выражение входят степени чисел , то их значения вычисляют до выполнения остальных действий.
Площади и объёмы
- Чтобы найти площадь прямоугольника ,надо умножить его длину на ширину. S=ab.
- Две фигуры называют равными ,если одну из них можно так наложить на вторую , что эти фигуры сопадут.
- Площади равных фигур равны. Их периметры тоже равны.
- Площадь всей фигуры равна сумме площадей ее частей.
- Квадрат – это прямоугольник с равными сторонами.
- Для измерения площадей пользуются следующими единицами: кВ.мм., кВ.см., кВ.м., кВ. км.,
- 1 гектар –это площадь квадрата со стороной 100м.
- 1 ар ( сотка)-это квадрат со стороной 10м.
Прямоугольный параллелепипед
- Поверхность прямоугольного параллелепипеда состоит из 6 прямоугольников.
- Противоположные грани прямоугольного параллелепипеда равны.
- Стороны граней называют ребрами параллелепипеда, а вершины граней – вершинами параллелепипеда.
- Прямоугольный параллелепипед имеет 3 измерения – длину, ширину и высоту.
- Куб – это прямоугольный параллелепипед , у которого все измерения одинаковы.
- Для измерения объёмов применяют следующие измерения: куб.мм. ,куб.см. ,куб.м., куб.км.
- 1 куб. дм. называют литром.
- Чтобы найти объем прямоугольного параллелепипеда , надо его длины умножить на ширину и на высоту. V=abc.
Окружность и круг
- Замкнутая линия все точки которой лежат на одинаковом расстоянии от одной точки «О»,называется окружностью.
- Ту часть плоскости , которая лежит внутри окружности ( вместе с самой окружностью), называют кругом.
- Точку «О» называют центром окружности и круга.
- Отрезок соединяющий точку окружности с центром называют радиусом. Все радиусы одной окружности равны.
- Отрезок соединяющий две точки окружности и проходящий через центр окружности называется диаметром. Диаметр состоит из двух радиусов , поэтому диаметр окружности в 2 раза длиннее ее радиуса.
- Диаметр делит круг на 2 полукруга , а окружность – на 2 полуокружности.
- Часть окружности между двумя точками называют дугой окружности.
Доли. Обыкновенные дроби.
- Долю ½ называют половиной , 1/3 – третью ,а ¼ -четвертью.
- Записи вида а/в называют обыкновенными дробями. В дроби а/в число а -называют числителем дроби, число в- знаменателем дроби.
- Две равные дроби обозначают одно и то же дробное число.
- Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та , у которой меньше числитель , и больше та , у которой больше числитель.
- Дробь , в которой числитель меньше знаменателя, называют правильной .
- Дробь , в которой числитель больше знаменателя или равен ему, называют неправильной дробью.
- Правильная дробь меньше единицы, а неправильная больше или равна единице.
- При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают , а знаменатель оставляют тот же.
- При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого , а знаменатель оставляют тот же.
- Чтобы разделить сумму на число , можно разделить на это число каждое слагаемое и сложить полученные частные.
- Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть ,надо: а)разделить с остатком числитель на знаменатель ; б) неполное частное будет целой частью ; в) остаток ( если он есть) дает числитель , а делитель –знаменатель дробной части.
- Запись числа , содержащую целую и дробную части , называют смешанной .Говорят – смешанное число.
- Смешанное число можно представить в виде неправильной дроби.
- Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби, нужно: а) умножить его целую часть на знаменатель дроби; б) к полученному произведению прибавить числитель дробной части; в) записать полученную сумму числителем дроби , а знаменатель дробной части оставить без изменения.
- При сложении ( и вычитании ) чисел в смешанной записи целые части складывают ( вычитают ) отдельно , а дробные отдельно.
Десятичные дроби.
- Числа со знаменателем 10, 100, 1000 и т.д. условились записывать без знаменателя. Сначала пишут целую часть , а потом числитель дробной части. Целую часть отделяют от дробной части запятой.
- Если дробь правильная ,то перед запятой пишут цифру 0.
- Равные десятичные дроби изображаются на координатном луче одной и той же точкой.
- Меньшая десятичная дробь лежит на координатном луче левее большей , и большая – правее меньшей.
- Чтобы сложить ( вычесть ) десятичные дроби , нужно: а) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; б) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; в) выполнить сложение ( вычитание ) не обращая внимания на запятую; (г) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
- Десятичные дроби сравнивают по разрядам.
- Приближенные значения чисел. Округление чисел
- Замену числа ближайшим к нему натуральным числом или нулем называют округлением этого числа до целых.
- Если число округляют до какого- нибудь разряда , то все следующие за этим разрядом цифры заменяют нулями, а если они стоят после запятой , то их отбрасывают.
- Если первая отброшенная или замененная нулем цифра 5,6,7,8 или 9, то стоящую перед ней цифру увеличивают на единицу.
- Если первая отброшенная или замененная нулем цифра 0,1,2,3 или 4, то стоящую перед ней цифру оставляют без изменения.
Умножение и деление десятичных дробей.
-Произведением десятичной дроби и натурального числа называют сумму слагаемых , каждое из которых равно этой дроби , а количество равно этому натуральному числу.
- Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100,1000 и т.д., надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо , сколько нулей в множители после единицы.
- Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число, надо: а) разделить дробь на это число , не обращая внимания на запятую; б) поставить в частном запятую , когда кончится деление целой части.Если целая часть меньше делителя , то частное начинается с нуля.
- Чтобы разделить десятичную дробь на 10,100,1000,…, надо перенести запятую в этой дроби на столько цифр влево , сколько нулей стоит после единицы в делителе.
- С помощью деления находят десятичную дробь, равную данной обыкновенной дроби.
- Умножить число на 0,1;0,01;0,001,…- то же самое , что разделить его на 10,100,1000,… Для этого надо перенести запятую влево на столько цифр, сколько нулей стоит перед единицей в множителе.
- Чтобы перемножить две десятичные дроби , надо: а) выполнить умножение , не обращая внимания на запятые; б) отделить запятой столько цифр справа , сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе.
- Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо: а) в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр , сколько их после запятой в делителе; б) после этого выполнить деление на натуральное число.
- Чтобы разделить десятичную дробь на 0,1;0,01;0,001, … , надо перенести в ней запятую вправо на столько цифр, сколько в делителе стоит нулей перед единицей( то есть умножить на 10,100,1000,…).
Среднее арифметическое.
- Средним арифметическим нескольких чисел называют частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых.
- Чтобы найти среднюю скорость на отрезке пути, надо длину этого пути разделить на время ,затраченное на его прохождение.
Проценты.
- Процентом называют одну сотую часть.
Угол.
- Углом называют фигуру , образованную двумя лучами , выходящими из одной точки.
- Лучи , образующие угол , называют сторонами угла , а точку , из которой они выходят ,- вершиной угла.
- Если один угол можно наложить на другой так , что они совпадут , то эти углы равны.
- Два дополнительных друг другу луча образуют развернутый угол ( 180 гр.)
- Прямым углом называют половину развернутого угла ( 90 гр.)
- Градусом называют 1/180 часть развернутого угла.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
День здоровья посвященный всемирному дню футбола. Тесты для 8-9 классов в теоретической части программы дня здоровья.
Тесты, построены как в серьезном, так и в шутливом тоне. некоторые вопросы требуют не просто знаний футбола, а смекалки, знания футболистов своей школы, знание футбольных терминов и общей истории футб...

Презентация "Расширение теоретической части курса русского языка в 5-7 классах с целью качественной подготовки к ЕГЭ"
Причина, по которой возник этот материал, очень проста - теоретический и практический пробел в учебниках (и как следствие в знаниях учащихся). Это связано с тем, что это учебники были разработаны ...
план- конспект урока математики в 5 классе. Тема урока:: " Урок решения задач" Учебник: Математика 5 класс. Виленкин Н.Я.и др.,
Урок содержит различные задачи практического содержания. Конспект составлен с использованием игровых технологий.. Основные этапы урока: нетрадиционный устный счет, кроссворд, задачи по комбинаторике....
Рабочая программа учебного предмета математика УМК «Виленкин Н.Я «Математика 6 класс» _6_ класс, базовый уровень
Рабочая программа учебного предмета УМК «Виленкин Н.Я «Математика 6 класс»...
Теоретический материал по математике 6 класс, Виленкин Н.Я.
В данной папке содержится теоретический материал по математике за 6 класс, учебник Виленкин Н.Я. для учеников....
Рабочая программа по математике 5-9 классы с КТП (математика 5-6 класс Виленкин Н.Я., алгебра 7-9 Колягин Ю.М, геометрия 7-9 Атанасян Л.С.)
Рабочая программа разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования . К рабочей программе прилагается календарно-тематическо...
ОГЭ. Часть 2. Теоретическая часть.
Задания включают подробное описание теоретических вопросов части 2 заданий 2-8....
