Входящий контроль по математике в 6 классе
тест по математике (6 класс)

М-6   вход. контр.                                    1 вариант.

1. Найдите значение выражения: 6,54 – 3,24 : 1,5. Решение запишите в тетрадь.

 2. Расположите в порядке убывания числа: 1,583; 1,045; 1,451; 0,407; 1,513.

 3.  Найдите 45% развёрнутого угла.

4. Надо отремонтировать 210 км дороги. В первую неделю отремонтировали  дороги. Сколько километров дороги осталось отремонтировать?

5. Вычислите: 2 * 43

6.      На диаграмме показано, сколько плюшек съедал Карлсон в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопрос. Сколько плюшек съел Карлсон в среду?

7. Округлите число 27,1872 до сотых.

8. Выполните действия: .

 9. Решите уравнение: 5,3х + 0,2х = 22

10.  В двух корзинах 48 кг грибов, причём в одной из них  в 3 раза грибов больше, чем в другой.

 На сколько килограммов грибов в одной корзине больше, чем в другой?  

Решение запишите в тетрадь.

М-6   вход. контр.                                  2 вариант.

1. Найдите значение выражения: 0,4 + 1,85 : 0,5. Решение запишите в тетрадь.

 2. Расположите в порядке возрастания числа: 1,275; 0,128; 1,281; 12,82; 1,027

 3.  Найдите 40% прямого угла.

4.   От веревки длиной 120 см отрезали  часть. Какова длина оставшейся веревки?

 5. Вычислите: 3 * 52

6.

Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного ежа?

7. Округлите число 54,6834 до десятых.

8. Выполните действия: .

 9. Решите уравнение: 4,2х + 1,3х = 33

 10. В двух мешках161 кг муки, причём в одном из них муки в 6 раз больше, чем в другом.                 На сколько килограмм муки в одном меньше, чем в другом

Тесты по  математике для 6 класса

 Данная работа является  стартовой формой диагностики знаний учащихся при   проверке знаний, полученных в 5 классе.

 Работа представлена в двух вариантах, она состоит из заданий, отвечающих базовому минимуму и более высоким требованиям.

В заданиях с 1 по 8 имеются  4 варианта ответа, из которых только один верный.  Учащимся необходимо выбрать  номер верного ответа.  В 9 задании  нужно записать только верный ответ  Решения заданий 10 и 11 нужно записать аккуратно и разборчиво в тетради.

 Время выполнения 45 минут.

 Критерии оценивания работы:

5-6 заданий базового уровня – «3»,

7-8 заданий – «4»,

9-10 заданий – «5».

Ответы к тестам: