календарно тематическое планирование по математике 6 класс
календарно-тематическое планирование по математике (6 класс)

«Рассмотрено»                                

«Утверждено»

«Утверждаю»

Руководитель МО:

________/Ломаченкова Л.И./

Протокол № ___1__ от

«__31_»августа 2020г

решением педагогического

 совета школы

Протокол № ___1__ от

«__31_»августа 2020г

              Директор МКОУ Мировской ООШ:

                   _______/Данилова М.В./

                       Приказ № 178____от

                        «__31_» августа  2020г

№

Содержание учебного материала

Кол-

во

часов

Дата

Основные виды учебной деятельности учащихся

Формы контроля

Примечание

По плану

факт

I четверть

Повторение (4ч)

1-3

Повторение основных тем курса 5 класса

3

4

Входная контрольная работа

1

ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ (14ч)

5

Делители и кратные

1

Формулировать определения понятий: делитель, кратное, простое число, составное число, общий делитель, наибольший общий делитель, взаимно простые числа, общее кратное, наименьшее общее кратное и признаки делимости на 2, на 3, на 5, на 9, на 10.

Описывать правила нахождения наибольшего

общего делителя (НОД), наименьшего общего кратного (НОК) нескольких чисел, разложения натурального числа на простые множители

6

Делители и кратные

1

7

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

с/р

8

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

9

Признаки делимости на 9 и на 3

1

    10

Признаки делимости на 9 и на 3

1

Тест

   11

Простые и составные числа

1

   12

Простые и составные числа

1

13

Наибольший общий делитель

1

с/р

14

Наибольший общий делитель

1

15

Наибольший общий делитель

1

16

Наименьшее общее кратное

1

Тест

17

Наименьшее общее кратное

1

18

Контрольная работа № 1

1

ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ ( 39ч)

19

Основное свойство дроби

1

Формулировать определения понятий: несократимая дробь, общий знаменатель двух дробей, взаимно обратные числа. Применять основное свойство дроби для сокращения дробей. Приводить дроби к новому знаменателю. Сравнивать обыкновенные дроби.  Выполнять арифметические действия над обыкновенными дробями.

Находить дробь от числа и число по заданному значению его дроби. Преобразовывать обыкновенные дроби в десятичные. Находить десятичное приближение обыкновенной дроби

20

Сокращение дробей

1

с/р

21

Сокращение дробей

1

22

Сокращение дробей

1

23

Приведение дробей к общему знаменателю.

1

24

Приведение дробей к общему знаменателю.

1

25

Сравнение дробей

1

Тест

26

Сравнение дробей

1

27

Сложение  дробей

1

28

Сложение  дробей

1

29

Сложение  дробей

1

30

Вычитание дробей

1

с/р

31

Вычитание дробей

1

32

Контрольная работа № 2

1

33

Умножение дробей

1

34

Умножение дробей

1

35

Умножение дробей

1

36

Свойства умножения

1

Тест

37

Свойства умножения

1

38

Нахождение дроби от числа

1

39

Нахождение дроби от числа

1

40

Нахождение дроби от числа

1

41

Контрольная работа № 3

1

42

Взаимно обратные числа

1

43

Деление дробей

1

с/р

44

Деление дробей

1

45

Деление дробей

1

                                         II четверть

46

Свойства деления

1

47

Свойства деления

1

48

Нахождение числа по значению его дроби

1

49

Нахождение числа по значению его дроби

1

50

Нахождение числа по значению его дроби

1

51

Преобразование обыкновенных дробей в десятичные

1

52

Бесконечные периодические десятичные дроби

1

53

Десятичное приближение обыкновенной дроби

54

Десятичное приближение обыкновенной дроби

55

Нахождение числа по значению его дроби

1

Тест

56

Нахождение числа по значению его дроби

1

57

Контрольная работа №4

1

ОТНОШЕНИЯ И ПРОПОРЦИИ (28ч)

58

Отношения

1

Формулировать определения понятий: отношение, пропорция, процентное отношение двух чисел, прямо пропорциональные и обратно пропорциональные величины. Применять основное свойство отношения и основное свойство пропорции. Приводить примеры и описывать свойства величин, находящихся в прямой и обратной пропорциональных зависимостях. Находить процентное отношение двух чисел. Делить число на пропорциональные части.
Записывать с помощью букв основные свойства дроби, отношения, пропорции.
Анализировать информацию, представленную
в виде столбчатых и круговых диаграмм. Представлять информацию в виде столбчатых и круговых диаграмм.
Приводить примеры случайных событий. Находить вероятность случайного события в опытах
с равновозможными исходами.

Распознавать на чертежах и рисунках окружность, круг, цилиндр, конус, сферу, шар и их элементы. Распознавать в окружающем мире модели этих фигур. Строить с помощью циркуля окружность заданного радиуса. Изображать развёртки цилиндра и конуса. Называть приближённое значение числа. Находить с помощью формул длину окружности, площадь круга

59

Отношения

1

60

Пропорции

1

61

Пропорции

1

62

Пропорции

1

с/р

63

Основное свойство пропорции

1

64

Основное свойство пропорции

1

65

Процентное отношение двух чисел

1

с/р

66

Процентное отношение двух чисел

1

67

Процентное отношение двух чисел

1

68

Контрольная работа № 5

1

69

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

1

70

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

1

71

Деление числа в данном отношении

1

с/р

72

Деление числа в данном отношении

1

73

Окружность и круг

1

74

Окружность и круг

1

75

Деление числа в данном отношении

1

Тест

76

Деление числа в данном отношении

1

77

Промежуточная диагностическая работа

1

78

Цилиндр, конус, шар

1

79

Диаграммы

1

с/р

80

Диаграммы

1

III четверть

81

Диаграммы

1

82

Случайные события. Вероятность случайного события

1

83

Случайные события. Вероятность случайного события

1

84

Случайные события. Вероятность случайного события

1

85

Контрольная работа №6

1

РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ (72ч)

86

Положительные

и отрицательные числа

1

Приводить примеры использования положительных и отрицательных чисел. Формулировать определение координатной прямой. Строить на координатной прямой точку с заданной координатой, определять координату точки.
Характеризовать множество целых чисел. Объяснять понятие множества рациональных чисел.
Формулировать определение модуля числа. Находить модуль числа.
Сравнивать рациональные числа. Выполнять арифметические действия над рациональными числами. Записывать свойства арифметических действий над рациональными числами в виде формул. Называть коэффициент буквенного выражения.
Применять свойства при решении уравнений. Решать текстовые задачи с помощью уравнений.

Распознавать на чертежах и рисунках перпендикулярные и параллельные прямые, фигуры, имеющие ось симметрии, центр симметрии. Указывать в окружающем мире модели этих фигур. Формулировать определение перпендикулярных прямых и  параллельных прямых. Строить с помощью угольника перпендикулярные прямые и параллельные прямые.

Объяснять и иллюстрировать понятие координатной плоскости. Строить на координатной плоскости точки с заданными координатами, определять координаты точек на плоскости. Строить отдельные графики зависимостей между величинами по точкам. Анализировать графики зависимостей между величинами (расстояние, время, температура и т. п.)

87

Положительные

и отрицательные числа

1

88

Координатная прямая

1

с/р

89

Координатная прямая

1

90

Координатная прямая

1

    91

Целые числа.

Рациональные числа

1

    92

Целые числа.

Рациональные числа

1

   93

Модуль числа

1

Тест

94

Модуль числа

1

95

Модуль числа

1

96

Сравнение чисел

1

с/р

97

Сравнение чисел

1

98

Сравнение чисел

1

99

Сравнение чисел

1

100

Контрольная работа № 7

1

101

Сложение рациональных чисел

1

102

Сложение рациональных чисел

1

103

Сложение рациональных чисел

1

104

Сложение рациональных чисел

1

105

Свойства сложения рациональных чисел

1

с/р

106

Свойства сложения рациональных чисел

1

107

Вычитание рациональных чисел

1

108

Вычитание рациональных чисел

1

109

Свойства вычитания рациональных чисел

1

с/р

110

Свойства вычитания рациональных чисел

1

111

Свойства вычитания рациональных чисел

1

112

Контрольная работа № 8

1

113

Умножение рациональных чисел

1

Тест

114

Умножение рациональных чисел

1

115

Умножение рациональных чисел

1

116

Умножение рациональных чисел

1

117

Свойства умножения рациональных чисел

1

с/р

118

Свойства умножения рациональных чисел

1

119

Свойства умножения рациональных чисел

1

120

Коэффициент.

1

121

Коэффициент.

1

122

Распределительное свойство умножения

1

123

Распределительное свойство умножения

1

124

Распределительное свойство умножения

1

125

Деление рациональных чисел

1

с/р

126

Деление рациональных чисел

1

127

Деление рациональных чисел

1

128

Деление рациональных чисел

1

129

Контрольная работа № 9

1

130

Решение уравнений

1

IVчетверть

131

Решение уравнений

1

132

Решение уравнений

1

133

Решение уравнений

1

134

Решение уравнений

1

135

Решение задач с помощью уравнений

1

с/р

136

Решение задач с помощью уравнений

1

137

Решение задач с помощью уравнений

1

138

Решение задач с помощью уравнений

1

139

Решение задач с помощью уравнений

1

140

Решение задач с помощью уравнений

1

141

Контрольная работа№ 10

1

142

Перпендикулярные прямые

1

143

Перпендикулярные прямые

1

144

Перпендикулярные прямые

1

145

Осевая и центральная симметрии

1

с/р

146

Осевая и центральная симметрии

1

147

Осевая и центральная симметрии

1

148

Параллельные прямые

1

Тест

149

Параллельные прямые

1

150

Координатная плоскость

1

с/р

151

Координатная плоскость

1

152

Координатная плоскость

1

153

Координатная плоскость

1

154

Графики

3

155

Графики

156

Графики

157

Контрольная работа №11

1

                          ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА КУРСА МАТЕМАТИКИ  6 класса    ( 18ч)

158

Нахождение НОД

1

с/р

с/р

тест

159

Нахождение НОК

1

160

Сокращение дробей

1

161

Сложение и вычитание дробей

1

162

Умножение дробей

1

163

Деление дробей

1

Применять на практике весь теоретический материал, изученный в курсе математики    6  класса  

164

Приведение дробей к общему знаменателю

1

165

Пропорции

1

166

Случайные события

1

167

Годовая промежуточная аттестация

1

168-175

Упражнения
для повторения курса

6 класса

8