Функциональная грамотность. Ситуационная задача по математике «Юный доктор»
методическая разработка по математике (6 класс)

Учитель: Подгайнова Наталия Александровна, учитель математики

Предмет: математика

Класс: 6 (материал может быть использован в 7-8 классе)

Тема упражнения: Применение математический знаний для решения ситуационной задачи «Юный доктор»

Раздел рабочей программы: Отношения и пропорции

Тема урока (внеклассного занятия), на котором возможно использование данного материала: 

1)    Отношения и пропорции

2)    Прямая о обратная пропорциональность

3)    Пропорции. Решение текстовых задач

4)    Внеурочная деятельность.

Аннотация (краткое описание): 

Методическая разработка соответствует разделам и темам содержания, выделенным в примерной программе по математике 6 класса, и включает 1 ситуационную задачу, содержание которой направлено на формирование навыков функциональной и читательской грамотности учащихся на уроках математики. 

Решение данной задачи стимулирует развитие познавательной мотивации обучающихся, формирует способы переноса предметных знаний в жизнь.

Задача может решаться обучающимися самостоятельно (индивидуально), в парах или коллективно. 

Данная задача направлена на обучение гибкому чтению обущающихся, и содержит в себе следующие подзадачи:  

1)    умение определять главное и второстепенное в тексте задачи;

2)    сопоставлять данные по тексту;

3)    уметь формулировать вопросы по данным задачи;

4)  вычленять новую информацию из текста и сформировать ее главную мысль по отношению к тексту;

5)  развивать механизм формирования научной речи, умение грамотно выражать свои мысли;

6)  формировать навыки работы с готовой информацией, работать по алгоритму (схеме) из одного источника информации.

Ситуационная задача «Юный доктор» — это методический̆ ресурс, позволяющий̆ осуществлять практико-ориентированное обучение школьников в соответствии с требованиями ФГОС.