В мире математики
презентация к уроку по математике (5 класс)

Тема: "В мире математики"

Цель: развитие интеллектуальной деятельности учащихся, через использование заданий занимательного характера.

Задачи:

- пополнение запаса математических знаний, углубляющих основной курс математики и

  умения применять их в нестандартной ситуации;

- расширение представлений, связанных с окружающей действительностью;

- формирование творческих математических способностей, математической смекалки;

- воспитание коммуникативных навыков, ответственности за принимаемые решения.

Оборудование: музыкальное сопровождение; буквы, числа, математические знаки, геометрические фигуры и тела, используемые для оформления сцены; карточки для индивидуальной работы: со скороговорками, для словарной работы, с названием рек; рисунки утки и цыплёнка, геометрические фигуры с вписанными в них цифрами и буквами.

Ход мероприятия

(Слайд 2)  I. Учитель. Ребята, еще до вашего рождения ваши мамы и врачи тщательно высчитывали при помощи математики дату вашего рождения.  

(Слайд 3) Математика встречает вас,

                 Когда вы родились,

                 Рост и вес вам замеряет

                 И даёт путёвку в жизнь.

(Слайд 4) Когда же вы подросли, то пошли в школу и уже сами изучаете свою математику. И уже сами моете ответить на вопросы:

- Сколько вам лет

- Сколько  осталось учиться в школе.

- Через сколько лет вы получите паспорт и т.д.

(Слайд 5) Без математики нам не обойтись в магазине:

- Мама рассчитывает семейный бюджет.

- Кассир учитывает деньги в кассе.

(Слайд 6) Расчеты и чертежи необходимы при производстве мебели, строительстве домов, построении выкроек

(Слайд 7) Так давайте, обучаясь в школе, изучать математику так, что бы мы могли свободно общаться на математическом языке.

II. Основная часть.

(Слайд 8) Звенит звонок на урок. Начинается урок чтения. 

(Слайд 9) По отрывку угадать сказку.

                  "Жил старик со своею старухой

                  У самого синего моря;

                  Они жили в ветхой землянке

                  Ровно тридцать лет и три года”

- Сколько лет жил старик со старухой у синего моря?    (33 года)

- Как называлась эта сказка и кто ее написал?  (А.С.Пушкин « Сказке о рыбаке и рыбке»)

(Слайд 10) Математическая поэзия.

                    Крошка сын к отцу пришел,             47   3   9   5

                    И спросила кроха:                              3     4    20

                    «Что такое хорошо                            220    305

                    И что такое плохо?»                          2   105   17

                    У Лукоморья дуб зеленый                17    30    48

                    Златая цепь на дубе том:                   140    10    01

                    И днем и ночью кот ученый             126    138

                    Все ходит по цепе кругом.                140    3    501

(Слайд 11)  Число разбойников- врагов Али-Бабы - Число богатырей в «Сказке о царе Салтане» = ( 40 – 33 = 7 «Сказка о мёртвой Царевне и … семи богатырях»)

(Слайд 12)  3 поросёнка * 4 времени года = (3 * 4 = 12 «Двенадцать месяцев»)

(Слайд 13)  Звенит звонок. Начинается урок русского языка.

(Слайд 14)  Самый грамотный. 

Вместо многоточия подставить число прописью, чтобы получилось слово.

1. Подвал                        1. Листок                    

2. Семья                          2. Витрина

3. Стриж                        3. Росток                  

4. История                    4. Стрижка

5.Тесто                           5. Пистолет

6. Столб                         6. Свисток

(Слайд 15) Игра “большой - маленький” 

Хвост – хвостик                   Глаз – глазик 

Стол – столик                      Арбуз – арбузик

Нос – носик                           Рот – ротик

(Слайд 16) Вставить в пословицы пропущенные числа

Обещанного три года ждут.              За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Один в поле не воин.                          Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Два сапога – пара.                               Семеро одного не ждут.

(Слайд 17)  Звенит звонок. Начинается урок математики.

(Слайд 18)  Решить задачку. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

                                                                                                                                 (50 пальцев)

(Слайд 19) Задача. Кузнец подковал тройку лошадей.  Сколько подков пришлось ему сделать? 

                                                                                                                                   (12 подков)

(Слайд 20)                                                                                               = 10

                                                                                                  4           = 8                = 2                                                          

                                                                                              = 2                          = 1                    

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   (Слайд 21) Найдите сумму цифр на рисунке

                                                    26

(Слайд 22) Задача. Как с помощью трех сосудов перелить воду так, чтобы в первом и втором сосуде было одинаковое количество воды?

(Слайд 23)  Звенит звонок. Начинается урок природоведения.

(Слайд 24) Что на звездном небосклоне приходит на смену Солнцу?   (Луна)

- Кто из литературных героев первым побывал на луне?

- Как называется это произведение и кто его автор?   (Носов «Незнайка на Луне»).

Задача. На Луне все предметы легче, чем на Земле. Если на Земле масса человека равна 60 кг,

               то на Луне человек легче в 6 раз. Найдите вес человека на Луне.     (10 кг)

(Слайд 25) Отгадай мое имя

73 – 9 * 3 =  46       ВЕ                          Период обращения вокруг Солнца:  225 земных суток

65 – (45 + 16) =  4  НЕ                          Период вращения вокруг оси: 243 дня

10 * 5 – 16 = 34      РА                          Температура поверхности:  480 градусов

(Слайд 26) Задача от собаки Лайки

В созвездии Дракона – 80  звезд

В созвездии Дельфина – ? звезд, на 50  звезд меньше,

В созвездии Павлина – ? звезд, на 15  звезд больше, чем в созвездии Дельфина

Сколько звезд в созвездии Павлина?                   (45 звезд)

(Слайд 27) Назвать основные полезные ископаемые России

- В первый ряд поставить фигуры с числами в порядке возрастания.

- Во второй ряд поставить фигуры с буквами, соответствующей геометрической формы.

     (нефть)

(Слайд 28) Назвать основные полезные ископаемые России

- В первый ряд поставить фигуры с числами в порядке убывания.

- Во второй ряд поставить фигуры с буквами, соответствующей геометрической формы.

                                   (уголь)                  

(Слайд 29) Назовите «математические» растения.

Тысячелистник, столетник (алоэ).

(Слайд 30 – 32) Звенит звонок. Начинается урок рисования                 (Слайд 33 - 34)

(Слайд 35) Подведение итогов.

- Сегодня мы провели пять уроков, и все они были связаны с математикой. Вы убедились, что математика повсюду!

- Все работали хорошо! Молодцы!