Урок по теме "Смешанные числа"
план-конспект урока по математике (5 класс)

Урок 123. Смешанные числа

Основная дидактическая цель урока: продолжить работу над понятием «смешанные числа»; учить выделять целую часть из неправильной дроби, заменять смешанное число неправильной дробью, сложение и вычитание смешанных чисел

Ход урока:

1. Организационный момент
2. Устная работа.

стр. 58, №1-10

• Какая часть фигуры, изображенной на рисунке, закрашена.

• Имеется сумма 35000р. Стоимость покупки составляет  имеющейся суммы.  Какова стоимость покупки? (35000÷7×2=10000р)

• В магазине было продано 240 кг картофеля, что составило  всего картофеля, имевшегося в наличии. Сколько картофеля было в магазине первоначально? (240÷3×8 =640кг)

• Укажите правильные дроби. в)   г)

• Укажите значения a, при которых дробь  является неправильной. а) 7 в) 1  г) 4

• Выделите целую часть из неправильной дроби   г) 4
• Установите соответствие между выражением и его значением.

А-3  Б-2 В-4 Г-1

• Укажите номера верных равенств.

1)1  м = 150 см и 4) 1  км = 1500м

• В супермаркет привезли 3  т риса, что на 1  т меньше, чем гречки. Сколько тонн гречки привезли в магазин? 3  + 1  = 5 т
• На склад поступило 24  т груш, а яблок на 9  т меньше. Сколько центнеров фруктов привезли на склад?

24  - 9  = 4  т - яблоки

4 24  = 29  т – всего

3. Решение задач по теме урока

Стр. 63, №305

9÷2=  = 4           5÷11 =           8÷10 =       15÷10 =  = 1

Стр. 64, №309

а) 2  + 3  - 1  + 1  = 5  1  + 1  = 4  + 1  = 5

б) 8  - 5  + 3  + 1  = 3  + 3  + 1  = 6  + 1  = 7

4. Закрепление изученного материала

Стр. 64, №311

 = 1        = 2         = 9        = 8         = 8

1  =      2  =         12  =      8  =       9  =

5. Рефлексия
6. Домашнее задание

Стр. 66, №317, №318