Проактическая работа по теме: "Виды треугольников" в 5 классе
методическая разработка по математике (5 класс)

1. С помощью транспортира постройте угол А, градусная мера которого 600.  На сторонах этого угла от его вершины с помощью линейки отложите отрезок АВ длиной 4см и отрезок АС длиной 4см. Соединив отрезком точки В и С, получите треугольник АВС. В треугольнике АВС измерьте угол В и угол С, запишите полученные результаты, найдите сумму углов треугольника АВС.
2. С помощью транспортира постройте угол М, градусная мера которого 900.  На сторонах этого угла от его вершины с помощью линейки отложите отрезок МN длиной 3см и отрезок МК длиной 4см. Соединив отрезком точки К и N, получите треугольник МКN. В треугольнике МКN измерьте угол К и угол N, запишите полученные результаты, найдите сумму углов треугольника МКN.
3. С помощью транспортира постройте угол S, градусная мера которого 1200.  На сторонах этого угла от его вершины с помощью линейки отложите отрезок SR длиной 6см и отрезок ST длиной 6см. Соединив отрезком точки R и T, получите треугольник SRT. В треугольнике SRT измерьте угол R и угол T, запишите полученные результаты, найдите сумму углов треугольника SRT.
4. Заполните таблицы:

а)

б)

в)

5. Запишите, какой треугольник называется:

а) остроугольным,        б) прямоугольным,      в) тупоугольным

6. Запишите, какой треугольник называется:

а) равнобедренным,     б) равносторонним,     в) разносторонним