Степень числа
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 2

5+5+5+5 = 5*4 = 20 6+6+6+6+6 = 6*5 = 30 10+10+10+10+10+10+10 = 9+9+9+9+9+9 = 9*6 = 54 =10*7 =70 Упростите выражение и найдите его значение

Слайд 3

Найдите значение выражения 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2

Слайд 4

Сегодня на уроке мы Научимся записывать короче произведение одинаковых множителей Изучим новое арифметическое действие Узнаем как оно называется? Как записывается и читается? Каким по порядку выполняется в числовых выражениях ?

Слайд 5

Произведение, в котором все множители равны друг другу также можно записать короче:

Слайд 6

Основные понятия Основание Показатель Степень

Слайд 7

Соедините линиями выражения, соответствующие друг другу 1) 5+5+5+5 а) 5 4 2) 6 ∙ 6 ∙ 6 б) 5∙4 3) 5 ∙ 5 ∙ 5 ∙ 5 в) 6 3 4) 7+7+7+7+7 г) 7 ∙ 5 5) 6+6+6 д) 7 5 6) 7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 е) 6 ∙ 3

Слайд 8

Вторая степень числа называется квадратом числа!!! Третья степень числа называется кубом числа!!!

Слайд 9

Работа с учебником № 548 (устно) № 549 № 550 № 552 (1,2,3) № 554 (1,2) Домашнее задание № 553

Слайд 10

Сегодня на уроке мы 1. Научились записывать короче произведение одинаковых множителей 2. Изучили новое арифметическое действие 3. Узнали как оно называется? 4. Как записывается и читается? 5. Каким по порядку выполняется в числовых выражениях ?

Слайд 11

Что это ? Основание Подведем итоги Что это ? Показатель =3*3*3*3*3*3*3 “ Три в седьмой степени ” “ Три в кубе ” “ Три в квадрате ” 3 3 7 3 3 7 3 3 7 3 3 3 3 3 2

Слайд 12

Спасибо за урок!