Самообследование за 2021-2022 учебный год
статья по математике

№ п/п

Показатели

Единица измерения

Математика

Алгебра / Геометрия

Общая численность учащихся по предмету

0

120

Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

0

82

Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

0

38

Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся по предмету

78%

Численность/удельный вес численности учащихся, неуспевающих по результатам промежуточной аттестации в общей численности учащихся по предмету

0

0

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по предмету

-

-

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по предмету

-

65,5

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по предмету, в общей численности выпускников 9 класса

-

-

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по предмету в общей численности выпускников 11 класса

0

0

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного среднегородского количества баллов единого государственного экзамена по предмету, в общей численности выпускников 11 класса

0

0

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся (по предмету)

-

52%

Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся (по предмету), в том числе:

-

 0%

Регионального уровня

-

-

Федерального уровня

-

-

Международного уровня

-

-

Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся (при условии утвержденной учебной программы)

-

100%

Количество/удельный вес уроков с применением ИКТ

60%

Сведения о педагоге

Образование (высшее, средне-специальное, наименование учебного заведения)

Высшее, ВГПИ им. Серафимовича

Квалификационная категория, дата присвоения

Первая, 2018

Педагогический стаж

45 лет

Возраст

65 лет

Повышение квалификации за последние 5 лет (название курсов, вид документа, год)

1. Удостоверение «Обучение детей с особенностями развития (аутизм)» 25.05.2018

2. Удостоверение «Противодействие коррупции через образование» 02.04.2019

3. Удостоверение «Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»». 30.11.2020

Повышение квалификации по ФГОС нового поколения (название курса, вид документа, год)

1.Совершенствование компетенций учителя математики в соответствии с требованиями профстандарта и ФГОС 29.02.2020.

2. Организация работы учителя математики по формированию функциональной (математической) грамотности. Декабрь-апрель 2022 года.

Участие в профессиональных конкурсах за последние 5 лет (название конкурса, результат, год)

-

Участие в экспериментальной работе (название работы, статус)

Мастер-класс для учителей Выборгского района по теме «Система подготовки обучающихся 10-11 классов к ЕГЭ на уроках математики», 16 ноября 2021 года

Публикации (название, издание, год)

Статья «Решение задач на наибольшее и наименьшее значения в курсе средней школы» ноябрь 2018 htth: //nsportal.ru

Ведение общественной работы (статус)

 Наставник