Рабочая программа по предмету Математика для 10-12 классов (ФГОС ИН) 1 вариант
рабочая программа по математике (10 класс)

Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями), примерной адаптированной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью, примерная

адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью, рассчитанной для учащихся 10-12 классов.

(интеллектуальными нарушениями)

Рабочая программа составлена с учётом особенностей и возможностей овладения учащимися с интеллектуальными нарушениями учебного материала.

При составлении программы учитывались следующие особенности детей: неустойчивое внимание, малый объем памяти, затруднения при воспроизведении

материала, несформированность мыслительных операций, анализа, синтеза, сравнения, плохо развиты навыки чтения, устной и письменной речи. В программе

принцип коррекционной направленности обучения является ведущим. Программа в целом определяет оптимальный объём знаний и умений по математике,

который доступен большинству учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Курс математики является логическим продолжением изучения этого предмета 5 – 9 классах. Распределение учебного материала, так же. как и на

предыдущем этапе, осуществляются концентрически, что позволяет обеспечить постепенный переход от исключительно практического изучения математики к

практико-теоретическому изучению, но с обязательным учетом значимости усваиваемых знаний и умений в формировании жизненных компетенций.

Целью обучения математике в X-XII классах является подготовка обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными

нарушениями) к самостоятельной жизни и трудовой деятельности, обеспечение максимально возможной социальной адаптации выпускников. Курс

математики имеет практическую направленность и способствует овладению обучающимися практическими умениями применения математи ческих

знаний в повседневной жизни в различных бытовых и социальных ситуациях. Содержание представленного учебного материала в X-XII классах

предполагает повторение ранее изученных основных разделов математики, которое необходимо для решения задач измерительного,

вычислительного, экономического характера, а также задач, связанных с усвоением программы по профильному труду.