Урок-практикум "Математическое кофе"
план-конспект занятия по математике (5 класс)

Урок-практикум "Математическое кафе"

“Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом”

Цель урока: Повторение и закрепление пройденного материала.

План урока:

• активизация деятельности учащихся.
• развитие        умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию.
• развитие        творческого интереса к математике.
• развитие        кругозора учащихся.
• воспитание        стойкости, находчивости, любознательности.

Ведущий 1.

В небесах был совет.

И решил комитет,

Что сегодня кафе открывается.

Остроумными быть,

Каламбур говорить,

В нашем кафе  разрешается!

Ведущий 2:

Мы вас сегодня пригласили.

Затем чтоб вместе  пошутить,

Задачи сложные решить,

Отведать угощенье с нами

И оставаться лучшими друзьями.

Ведущий 1:

С тех пор, как существует мирозданье

Такого нет, кто б ни нуждался в знании.

Какой мы не возьмем язык и век –

Всегда стремился к знанию человек...

Мы рады приветствовать  всех, кто любит математику, кто учит математику, кто   увлекается математикой в нашем уютном кафе.

Ведущий 2:

Столики в нашем кафе уже заказаны. Рады представить Вам наших посетителей. Это ребята 5 класса.

Ведущий 2:

Следить за порядком в кафе будут наши шеф-повара  родители.

Ведущий 1:

Сегодня в нашем кафе такое меню.

• Пицца  со сметаной “ кто успеет, тот и съест”.
• Шаурма “из логических смекалок с острыми приправами из внимания и мышления”
• Салат Незабудка” под соусом из загадок.
• Десерт. «Бисквитный торт с взбитыми сливками и начинкой».
• Фирменное блюдо «Математический рулет»

    Ведущий 2

     В нашем кафе вы сможете найти низкокалорийные блюда, горячие и  холодные закуски, незабываемые и расслабляющие напитки и десерты.  Мы обещаем приятное проведение времени. Вы будете в восторге от наших эксклюзивных блюд.

Приятного аппетита!

Ведущий 1

Наше кафе называется «Арифметика». Что означает слово “арифметика”, название нашего кафе? Сегодняшняя встреча посвящается её величеству – “Арифметике”.

Первое блюдо  из нашего меню  «Пицца» .

Вам сейчас официанты разнесут задание:  напишите  формулы периметра и площади прямоугольника.   Сделайте необходимые измерения и найдите  периметр треугольника  и площадь  прямоугольника

(После выполнения задания, официанты разносят блюдо по столам)

Ведущий 2

Второе блюдо  из нашего меню  «Шаурма  из логических смекалок  с острыми приправами»  из внимания и мышления.

Официанты разнесут вам задание: вам решить логические  и практические задачи. Кто больше задач решит  за   5 минут.

  Грибной суп

 Алла, Филипп и Максим пошли в лес за грибами. Всего они нашли 49 белых грибов. Часть грибов они решили засушить на зиму, а из остальных сварить грибной суп. Алла отложила для засушки 9 грибов. Филипп - 5 грибов, а Максим – 11 грибов. В кастрюлю для супа каждый из них положил грибов поровну. Сколько грибов нашел каждый из них

Счет в кафе

Лифт

Грузоподъемность лифта 320 кг. Сможет ли в нем поехать семья из пяти человек, если папа весит 96 кг,  мама -73 кг, старший сын – 67 кг, дочь -51 кг, и младший сын -37 кг?

Кредит

Максим купил машину в кредит и заплатил при покупке 81200 рублей. Кредит он обязан выплачивать в течение трех лет по 7180 рублей в месяц. На сколько больше он заплатит за машину, если ее первоначальная стоимость 310000 рублей?

Бумага

В изостудии подсчитали, что за неделю они расходуют 35 листов бумаги для акварели. В магазине имеются упаковки этой бумаги по 75 листов. Сколько  упаковок надо купить, чтобы обеспечить занятия в течение 9 недель?

Новогодний подарок

Новогодний подарок упакован в коробку в форме куба с ребром 45 см. сколько требуется ленты для обвязки крест – накрест этой коробки , если на бантик нужно еще 40 см?

(После выполнения задания, официанты разносят блюдо по столам)

Ведущий 1

Третье  блюдо  из нашего меню салат «Незабудка»  под соусом из загадок.

Вам будут заданы вопросы, кто знает – отвечает.

• Что отличает один поезд от другого с точки зрения математики? (Номер поезда)
• Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби) ’
• Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень)
• Какая геометрическая фигура используется для наказания детей? (Угол)
• Какая геометрическая фигура дружит с солнцем? (Луч).
• Какая дуга вошла в историю XX - го века? (Курская дуга).
• Как было названо военно-историческое кольцо? (Блокада)
• Многогранник из Египта. (Пирамида).
• Географический конус? (Вулкан).
• Какой «дробный» игрок  есть в футбольной команде?(полузащитник)
• Какими бывают современные фотоаппараты? (цифровые)
• Что выкидывает человек, совершая какой-нибудь предосудительный, странный, смешной поступок? ( номер)
• Какое математическое действие с клетками обеспечивает рост органов живого организма? (деление).
• Что нужно брать с героев, а также со всех добрых и порядочных людей? (пример);
• Как заканчивается это известная пословица: «Ясно, как…» (дважды два)
• Какая геометрическая фигура подрабатывает в цирке гимнастическим снарядом? (круг)
• Каким математическим словом характеризуют необщительного, скрытного человека?(замкнутый)
• Какие геометрические фигуры дружат с солнцем?   (лучи)
• Петух на одной ноге весит 4 кг. Асколько он весит на двух ногах? (4 кг)
• Соперник нолика. (крестик)
• Сколько горошин может войти в пустой стакан? (нисколько, горошины не ходят)

 (После выполнения задания, официанты разносят блюдо по столам)

Ведущий 2

Молодцы. Следующее блюдо из меню. Бисквит с взбитыми числами

Внимание. Вам нужно за  3 минуты решить как можно больше примеров.

ПРИМЕРЫ

2928-88                                                         2840

10486 :  98                                                    107

319 + 206                                                      525

806 : 31 + 23* 17                                          417

43*14  +  51* 15                                           1469

11 * 45 – 224: 14 – 336:8                             437

(После выполнения задания, официанты разносят блюдо по столам)

Ведущий 1

     Видеозал

     Ни одно уважающее себя заведение не обходится без видео зала. Мы вас тоже приглашаем в наш видео зал. Пропуском для вас будут математические уравнения. Постарайтесь решить как можно больше уравнений за 5 минут.

Решить уравнения:

(х-14)*7=35

22*(z  + 6) = 308

(y+34) : 6 = 17

144 : (y-7) = 36

29x + 25 = 83

55 : z + 19 = 30

84 – 13x = 19

Y : 6 – 18 = 14

   Молодцы! Вы заслужили право  посмотреть отличный фильм  «Математика царица раук. Где и когда придумали математику».  (Просмотр видеоролика «Математика  царица наук. Где и когда придумали математику». (После выполнения задания, официанты разносят блюдо по столам)

https://yandex.ru/video/preview/13203838346413686182 

Ведущий2

Кулинарный фокус      

     Во время холодной зимы, во время трудной длиной четверти трудно усидеть за партой. И многие из вас и во время урока начинают  мастерить самолётики, так здорово парящие цо классу, лягушки, забавно прыгающие на соседа по парте. Но я вместо них предлагаю вам смастерить геометрические фигуры  из их половинок.  Предлагается каждому столику сложить как можно больше различных фигур. Побеждает тот столик,  который сможет восстановить как можно больше фигур за 5 минут.

Ведущий 1

Математический рулет

    Но как же без фирменного блюда. В заключении предлагаем вам  наш фирменный математический рулет с начинкой из обгонялок, навеянный  непреодолимым желанием учиться, учиться и еще раз учиться. За три минуты  вы должны ответить как можно на большее число  вопросов.

Вопросы

1. Наименьшее трехзначное число. (100)
2. Результат умножения.  (Произведение )
3. Прибор для измерения углов. (Транспортир)
4. Сколько секунд в часе? (3600)
5. Треугольник с прямым углом. (Прямоугольный)
6. Сколько лет в одном веке? (100)
7. Сколько нулей в записи миллиона? (6)
8. Когда произведение равно нулю?     (Множитель равен 0)
9. Многогранник из Египта. (Пирамида).
10. Наибольшее натуральное число. (Его нет)
11. Результат вычитания.    (Разность)
12. На какое число нельзя делить?         (На ноль)
13. Наибольшее двузначное число.  (99)
14. Прибор для построения окружностей. (Циркуль)
15. Сколько грамм в килограмме? (1000)
16. Треугольник с тупым углом? (Тупоугольный)
17. Сколько нулей в записи  числа миллиард?   (9)
18. Когда частное равно нулю?   (Делимое равно 0)
19. Наименьшее натуральное число. (Один)
20. Результат деления.    (Частное)
21. Какое число не является натуральным?         (Ноль)
22. Наибольшее трехзначное число.  (999)
23. Прибор для построения отрезков. (Линейка)
24. Сколько килограмм в тонне? (1000)
25. Треугольник с острыми углами? (Остроугольный)
26. Сколько квадратных метров в гектаре?   (10000)
27. Произведение  длины и ширины?   (Площадь)
28. Какие числа употребляются при счёте (натуральные)
29. Название независимой переменной. (неизвестная)
30. Сумма длин всех сторон многоугольника? (периметр)
31. Часть прямой, ограниченная двумя точками? (отрезок)
32. Прямоугольник, у которого все стороны равны.(квадрат)
33. Сотая часть метра. (сантиметр)
34. Прибор для измерения отрезков? (линейка)
35. Последний месяц учебного года. (май)        
36. Число, на которое нельзя делить. (нуль)
37. Высшая оценка знаний в школе. (пять)
38. Равенство с переменной. (уравнение)
39. Не учебный день недели.

Ведущий 2

Игра «МЕЗИМ»

     Внимание! Время близится к закрытию. Для тех, кто много съел и плохо усвоил, для самых больных животиков,  мы предлагаем «мезим». Приглашаем на сцену тех, кто больше всего заданий решил – с каждого столика по одному человек. Ваша задача изобразить в виде пантомимы (движения без слов) слова-предметы, без которых не обойтись на уроках математики: ластик, транспортир, циркуль, пенал, указка.

Ведущий 1

ВНИМАНИЕ! Кто чему научился, сейчас и выясним. Следующее блюдо «Математическая каша». Отвечаем на вопросы быстро:

Варит отлично твоя голова:

пять плюс один получается... (6)

Вышел зайчик погулять,

лап у зайца ровно... (4)

Ходит в народе такая молва:

шесть минус три получается...(3)

Говорил учитель Ире,

что два больше, чем... (1)

Меньше в десять раз,

чем метр, всем известно... (дициметр)

Ты на птичку посмотри:

лап у птицы ровно ... (2)

У меня собачка есть,

у нее хвостов аж... (1)

У доски ты говори, что концов у палки... (2)

Отличник тетрадкой своею гордится:

внизу, под диктантом, стоит... (5)

На уроках будешь спать, за ответ получишь... (2)

Вот пять ягодок в траве.

Съел одну, осталось - ... (4)

Мышь считает дырки в сыре:        

три плюс две — всего... (пять, а не четыре).

Ведущий 2

В заключении шуточный рассказ.

    Я докажу, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе. В году 365 дней. Из них 52 воскресенья и, по крайне мере, 10 других дней отдыха, поэтому отпадает 62 дня. Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, ещё 182 дня отпадает. Остаётся 20 дней, но ведь не весь день продолжаются занятия в школе, а не более четверти дня, поэтому ещё 15 дней отпадает. Остаётся всего-навсего 5 дней. Многому ли тут можно выучиться?

Ведущий 1

Окончена игра, но не грустите. Будут в нашей жизни счастливые минуты. Главное не забывайте: чтоб врачом, моряком или летчиком стать надо прежде всего математику знать!

Без математики мир невозможен,

Он бесполезен, не нужен и пуст.

Мир для людей и для разума создан!

Что же за разум без точных наук?

Ведущий 2

Математика - разума стража,

И не дает она гаснуть ему.

Без математики, разум – не разум,

Он бесполезен без точных наук!

Официант 1.

Да, путь познания не гладок.

Но знаем мы со школьных лет,

 Загадок больше, чем разгадок,

 И поискам предела нет!

Официант 2. Вы все молодцы! Вы все удальцы!

                      Решали, старались, смекали

                      И пусть на  года любимой всегда

                      Для вас математика  станет!

Официант 3. Она и серьезна, она и трудна!

                       Но если чуть-чуть постараться,

                       То можно и с ней играть и шутить,

                       Смеяться и улыбаться!

И  подарок всем домой.

Домашнее задание

                 Решить: № 4.141, 4.142 стр 149

Всего вам доброго, друзья, до свидания!