Презентация к уроку "Понятие обыкновенной дроби"
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

Урок математики в 5 классе по теме «Понятие обыкновенной дроби» Учитель математики МОУ «ЯСОШ имени И.И.Золотухина » Баркова Мария Ивановна

Слайд 2

Устный счет Заполните цепочку вычислений: 3 3 * 2 = ___ + 6 =___* 7 = ___ - 419 = __: 5 = ?

Слайд 3

1:5 Какой результат получится в результате деления?

Слайд 4

1:5 Какой результат получится в результате деления? Как записать результат этого деления?

Слайд 6

Понятие обыкновенной дроби. Цель урока: сформировать понятие «дробь» Задачи урока: узнать, что такое дробь; научиться читать и записывать дробь; применять знания к решению задач.

Слайд 7

Как записывают дроби? Для записи любой дроби используют горизонтальную черточку. Ее называют дробной чертой ⅕ Пишут: ⅕ апельсина

Слайд 8

Учебник Стр.171. Как называют число, записанное над чертой? Как называют число, записанное под чертой? Что показывает знаменатель? Что показывает числитель?

Слайд 9

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – числитель, Под чертою – знаменатель. Дробь такую ,непременно, Надо звать обыкновенной.

Слайд 10

ЗАДАЧА №1. На яблоньке осталось лишь одно яблоко. Как разделить между братом и сестрой яблоко? Какую долю получит каждый?

Слайд 11

ЗАДАЧА №2. Маша пришла в гости к медведям. Она принесла им мед. На сколько частей надо разделить мед, чтобы всем медведям досталось поровну? Какую долю получил каждый медведь?

Слайд 12

ЗАДАЧА №3 Решила лисичка угостить лягушку-квакушку, мышку-норушку, зайчика-попрыгайчика пирогом. На сколько равных частей нужно разрезать пирог? Какую долю получил каждый из них?

Слайд 15

Математический диктант ПРОВЕРКА:

Слайд 17

Подведение итогов урока Восстанови записи 1. Записи вида называют обыкновенными дробями 2.Числитель дроби стоит …….. чертой. 3.Знаменатель дроби стоит …… чертой. 4.Знаменатель показывает, на сколько равных частей …….. 5.Числитель означает, сколько равных частей ……..

Слайд 18

Домашнее задание § 25, № 677,681 (по новой теме) № 716 (2) (повторение) Вкусное задание: Мандарин раздели на дольки, посчитай, сколько всего долек? Угости своих родных и не забудь записать, какую часть фрукта получил каждый, и какая часть досталась тебе.

Слайд 19

«Сигнальные круги» Зеленый – урок прошел полезно, плодотворно, я все понял; Желтый – урок прошел довольно неплохо, но надо еще раз прочитать; Красный – не совсем удовлетворен уроком, ничего не понял, нужна помощь