Устный счёт на уроках математики в 5-6 классах
тренажёр по математике (5, 6 класс)
Таблицы для устного счёта
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.17 МБ | |
| 92.5 КБ | |
| 93 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО
А | Б | В | Г | ||||
Пример | Ответ | Пример | Ответ | Пример | Ответ | Пример | Ответ |
1). 6 · (-2) | 1). - 12 + 7 | 1). 7 · (-2) | 1). 6 · (-3) | ||||
2). 8 – 13 | 2). – 8 - 13 | 2). 6 - 16 | 2). 8 - 18 | ||||
3). – 5 · 7 | 3). 3 + (- 8) | 3). -7 · 2 | 3). -2 · 4 | ||||
4). – 20 + 9 | 4). – 7 – (- 11) | 4). – 11 + 1 | 4). – 83 + 2 | ||||
5). – 5 · 0 | 5). – 5 - 12 | 5). – 61 · 0 | 5). – 22 · 0 | ||||
6). 2 – (- 9) | 6). 6 + (- 14) | 6). 9 – (- 1) | 6). 6 – (- 5) | ||||
7). 0 · (-37) | 7). - 8 + (- 7) | 7). 0 · (- 9) | 7). 0 · (- 8) | ||||
8). 6 – 100 | 8). 9 - 15 | 8). 85 - 90 | 8). 18 - 28 | ||||
9). 11 : (- 1) | 9). – 8 · (- 5) | 9). 5 : (- 1) | 9). 0 : (- 1) | ||||
10). – 4 - 9 | 10). – 16 + 7 | 10). – 2 - 8 | 10). – 2 - 5 | ||||
11). -319 : 0 | 11). – 11 – 3 | 11). -25 : 0 | 11). -125 : 0 | ||||
12). 7– (- 13) | 12). – 6 : 2 | 12). 7 – (- 4) | 12). 17– (- 9) | ||||
13). 30 · (-1) | 13). – 7 : (- 1) | 13). 4 · (-1) | 13). 41 · (-1) | ||||
14). –8 + 10 | 14). – 10 + (- 2) | 14). – 1 + 10 | 14). – 8 + 9 | ||||
15). -55 : (-1) | 15). 9 – (- 4) | 15). -2 : (-1) | 15). -3 : (-1) | ||||
16). – 15 - 7 | 16). – 5 · 7 | 16). – 1 - 9 | 16). – 3 - 9 | ||||
17). 11· (-10) | 17). | 17). 1 · (-4) | 17). 1 · (-2) | ||||
18).–16+(-15) | 18). | 18). – 6+(-9) | 18). – 3+(-9) | ||||
19).19 + (-14) | 19). | 19). 6 + (- 1) | 19). 2 + (- 7) | ||||
20). 18 - 9 | 20). | 20). 17 - 9 | 20). 14 - 9 | ||||
21). - 7 + 7 | 21). | 21). - 9 + 12 | 21). - 9 + 15 | ||||
22). –33 : 3 | 22). | 22). – 7 : 7 | 22). –8 : 8 | ||||
23). –8·(-11) | 23). 30-75+10 | 23). –6 · (-9) | 23). –6· (-12) | ||||
24). 99 : (-3) | 24). -8·4+18 | 24). 69 : (-3) | 24). 96 : (-3) | ||||
25). - 3 · 20 | 25). -5:(-1) - 25 | 25). - 5 · 15 | 25). - 5 · 18 | ||||
Ответы:
А | Б | В | Г | |||
- 12 | 1 | - 5 | 1 | – 14 | 1 | - 18 |
- 5 | 2 | - 21 | 2 | – 10 | 2 | - 10 |
- 35 | 3 | -5 | 3 | – 14 | 3 | - 8 |
- 11 | 4 | 4 | 4 | – 10 | 4 | - 81 |
0 | 5 | - 17 | 5 | 0 | 5 | 0 |
11 | 6 | - 8 | 6 | 10 | 6 | 11 |
0 | 7 | - 15 | 7 | 0 | 7 | 0 |
- 94 | 8 | - 6 | 8 | – 5 | 8 | - 10 |
- 11 | 9 | 40 | 9 | – 5 | 9 | 0 |
- 13 | 10 | - 9 | 10 | – 10 | 10 | - 7 |
нельзя | 11 | - 14 | 11 | нельзя | 11 | НЕЛЬЗЯ |
20 | 12 | - 3 | 12 | 11 | 12 | 26 |
-30 | 13 | 7 | 13 | - 4 | 13 | - 41 |
2 | 14 | - 12 | 14 | 9 | 14 | 1 |
55 | 15 | 13 | 15 | 2 | 15 | 3 |
-22 | 16 | - 35 | 16 | - 10 | 16 | - 12 |
- 110 | 17 | 2 | 17 | - 4 | 17 | - 2 |
- 31 | 18 | 2 | 18 | - 15 | 18 | - 12 |
5 | 19 | - 2 | 19 | 5 | 19 | - 5 |
9 | 20 | 3 | 20 | 8 | 20 | 5 |
0 | 21 | 0 | 21 | 3 | 21 | 6 |
- 11 | 22 | - 2 | 22 | -1 | 22 | - 1 |
88 | 23 | - 35 | 23 | 54 | 23 | 72 |
- 33 | 24 | - 14 | 24 | – 23 | 24 | - 32 |
- 60 | 25 | - 20 | 25 | - 75 | 25 | - 90 |
Предварительный просмотр:
А | Б | В | Г | ||||
Пример | Ответ | Пример | Ответ | Пример | Ответ | Пример | Ответ |
1). – 6 + (- 8) | 1). 8 · (-3) | 1). 6 · (-2) | 1). 10 · (-2) | ||||
2). 4 + (- 1) | 2). 5 - 18 | 2). 8 - 13 | 2). 8 - 20 | ||||
3). – 10 – 10 | 3). – 3 · 5 | 3). – 5 · 7 | 3). – 7 · 8 | ||||
4). 0 - 7 | 4). – 6 + 3 | 4). – 20 + 9 | 4). – 27 + 9 | ||||
5). – 8 – (- 4) | 5). – 27 : 0 | 5). – 5 · 0 | 5). – 45 · 0 | ||||
6). 2 + (- 2) | 6). 1 – (- 5) | 6). 2 – (- 9) | 6). 4 – (- 9) | ||||
7). - 15 + 7 | 7). 0 · (- 6) | 7). 0 · (-37) | 7). 0 · (- 33) | ||||
8). – 17 + 6 | 8). 64 - 70 | 8). 6 – 100 | 8). 36 – 100 | ||||
9). – 3 · (- 3) | 9). 6 : (- 1) | 9). 11 : (- 1) | 9). 13 : (- 1) | ||||
10). – 7 – (- 3 ) | 10). – 6 - 4 | 10). – 4 - 9 | 10). – 4 - 7 | ||||
11). – 30 : 6 | 11). -25 · 0 | 11). -319 : 0 | 11). -39 : 0 | ||||
12). – 16 : (- 4) | 12). 7 – (- 1) | 12). 7– (- 13) | 12).17– (- 13) | ||||
13). – 5 · 0 | 13). 9 · (-1) | 13). (-2)³ | 13). (-3)³ | ||||
14). – 6 + 6 | 14). – 6 + 7 | 14). –8 + 10 | 14). – 4 + 10 | ||||
15). 10 – 15 | 15). (-6)² | 15). -55 : (-1) | 15). - 5 : (-1) | ||||
16). (- 1 )³ | 16). – 2 - 8 | 16). – 15 - 7 | 16). – 5 - 7 | ||||
17). (- 8)² | 17). 1 · (-8) | 17). (-10)² | 17). 1· (-100) | ||||
18). | 18). – 8 + (-4) | 18).–16 + (-15) | 18). – 6 + (-5) | ||||
19). | 19). 4 + (- 5) | 19).19 + (-14) | 19). 9 + (- 4) | ||||
20). | 20). 16 - 9 | 20). 18 - 9 | 20). 12 - 9 | ||||
21). | 21). - 8 + 13 | 21). - 7 + 7 | 21). - 7 + 19 | ||||
22). | 22). – 70 : 7 | 22). –33 : 3 | 22). –66 : 3 | ||||
23). -20:(-5)+4 | 23). –7 · (-9) | 23). –8·(-11) | 23). –8 · (-12) | ||||
24). 5+44:(-4) | 24). 90 : (-3) | 24). 99 : (-3) | 24). 39 : (-3) | ||||
25). -20:4+9 | 25). - 5 · 16 | 25). - 3 · 20 | 25). - 5 · 20 | ||||
№2 Ответы:
А | Б | В | Г | |||
- 14 | 1 | 1). - 24 | 1 | - 12 | 1 | - 20 |
3 | 2 | 2). - 13 | 2 | - 5 | 2 | - 12 |
- 20 | 3 | 3). - 15 | 3 | - 35 | 3 | - 56 |
-7 | 4 | 4). - 3 | 4 | - 11 | 4 | -18 |
- 4 | 5 | 5). нельзя | 5 | 0 | 5 | 0 |
0 | 6 | 6). 6 | 6 | 11 | 6 | 13 |
- 8 | 7 | 7). 0 | 7 | 0 | 7 | 0 |
- 11 | 8 | 8). - 6 | 8 | - 94 | 8 | - 64 |
9 | 9 | 9). - 6 | 9 | - 11 | 9 | - 13 |
- 4 | 10 | 10). - 10 | 10 | - 13 | 10 | - 11 |
- 5 | 11 | 11). 0 | 11 | нельзя | 11 | НЕЛЬЗЯ |
4 | 12 | 12). 8 | 12 | 20 | 12 | 30 |
0 | 13 | 13). - 9 | 13 | - 8 | 13 | - 27 |
0 | 14 | 14). 1 | 14 | 2 | 14 | 6 |
- 5 | 15 | 15). 36 | 15 | 55 | 15 | 5 |
- 1 | 16 | 16). – 10 | 16 | -22 | 16 | - 12 |
64 | 17 | 17). – 8 | 17 | 100 | 17 | - 100 |
- 4 | 18 | 18). – 12 | 18 | - 31 | 18 | - 11 |
4 | 19 | 19). – 1 | 19 | 5 | 19 | 5 |
- 1 | 20 | 20). 7 | 20 | 9 | 20 | 3 |
41 | 21 | 21). 5 | 21 | 0 | 21 | 12 |
14 | 22 | 22). – 10 | 22 | - 11 | 22 | - 22 |
8 | 23 | 23). 63 | 23 | 88 | 23 | 96 |
- 6 | 24 | 24). - 30 | 24 | - 33 | 24 | - 13 |
4 | 25 | 25). - 80 | 25 | - 60 | 25 | - 100 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал для устного счёта на уроках математики.
Материал для устного счёта на уроках математики 5 класс....

Устный счёт на уроках математике 5 класс КРО VIIIвида
Устный счёт на уроках математике в 5 коррекционном классе....

Методика организации устного счёта на уроках математики
Цель данной работы не только показать серьёзную необходимость развития мыслительной деятельности,но и показать пути достижения результативности устного счёта на уроках математки с 5 по 11 класс...

Презентация "Устный счёт на уроках математики в 5-6 классах"
Задания для устного счёта на уроках математики в 5 - 6 классах....

Некоторые приёмы устного счёта на уроках математики в 5-6 классах
Устные вычисления дают возможность не только быстро производить расчеты в уме, но и развивают память, культуру мысли, ее четкость, ясность и быстроту, сообразительность, умение отыскивать наибо...

Устный счёт на уроках математики в 5 классе коррекционной школы 8 вида
Задания по математике для устного счёта в 5 классе школы 8 вида...

Статья "Роль устного счёта на уроках математики в 5 классе"
Статья содержит материал о необходимости и формах проведения устной работы на уроках математики в 5 классе...










