План работы по подготовке к Единому государственному экзамену по математике учащихся 11 классов в 2020/2021 учебном году учителя математики Елисеевой В.П.
тест по математике (11 класс)

Представлен краткий план подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по математике.

ПЛАН РАБОТЫ

по подготовке к Единому государственному экзамену по математике учащихся 11  классов в 2020/2021 учебном году учителя математики Елисеевой В.П.

№    п\п          Мероприятия /  Сроки выполнения

1.         Вводная беседа с учащимися 11 класса о государственной (итоговой)                              аттестации за курс среднего (полного) общего образования в форме ЕГЭ/ Сентябрь                                                                                        

2.         Ознакомление с нормативными документами, касающимися                           государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ           /В течение года

3.         Беседа «Экзамены по материалам  Рособрнадзора  как форма                                  независимой экспертизы знаний выпускников»             /   Сентябрь

4.         Знакомство учащихся с контрольно-измерительными материалами,                        критериями оценивания экзаменационной работы.        /     Сентябрь - Октябрь

5.         Ознакомление с правилами поведения и процедурой проведения                                экзамена  и проверка этих знаний.                 /  Сентябрь - Октябрь

6.         Изучение, анализ и решение заданий демонстрационного варианта  ЕГЭ 2021./                                                                                                                                               Ноябрь

7.         Включение в уроки элементов сопутствующего повторения.   /В течение года

8.         Проведение диагностических работ:/ №1 (Октябрь); №2 (Ноябрь); №3 (Февраль); №4 (Март); №5 (Апрель); №6 (Май).           

9.         Выявление целевых аудиторий / Октябрь

10.       Подготовка и оформление информационного стенда «Подготовка к ЕГЭ 2021» / Сентябрь - май

11.       Прорешивание  практических  заданий. /В течение года

12.       Заполнение бланков. / В течение года

13.       Прорешивание тренировочных тестовых заданий./Март – май

14.       Проведение тренировочного тестирования по математике в форме ЕГЭ./  Апрель

15.       Анализ пробного экзамена и ликвидация пробелов./ Апрель, май

16.       Индивидуальные беседы по психологической подготовке учащихся к ГИА./          В течение года

17.       Проведение элективов . /По расписанию

При подготовке  к экзамену необходимо осуществлять повторение ключевых тем и прорешивание заданий на них по блокам.

План повторения ключевых тем

№ п/п Наименование темы.

1          Вычисления с дробями, преобразование алгебраических выражений и дробей.     

2          Вычисления со степенями.

3          Преобразование выражений. Действия с формулами.  

4          Простейшие текстовые задачи.     

5          Преобразование иррациональных выражений. 

6          Преобразование выражений.

7          Линейные, квадратные, кубические уравнения.           

8          Рациональные и иррациональные уравнения.   

9          Показательные и логарифмические  уравнения.

10        Тригонометрические уравнения.  

11        Размеры и единицы измерения.    

12        Чтение графиков и диаграмм.

13        Выбор оптимального варианта.    

14        Начала теории вероятностей.

15        Неравенства.

16        Анализ утверждений.

17        Прикладная геометрия. Многоугольники.

18        Куб. Прямоугольный параллелепипед.

19        Призма.

20        Пирамида.

21        Элементы, площадь и объем составных многогранников.

22        Комбинации тел. Цилиндр, конус и шар.           

23        Треугольник. Прямоугольник.

24        Параллелограмм, ромб, трапеция.

25        Центральные и вписанные углы, касательная к окружности.

В ходе подготовки к единому государственному экзамену  провожу не только диагностические работы, но и регулярные срезы знаний, основной целью которых является оперативное получение информации о качестве усвоения определенных тем, анализ типичных ошибок и организация индивидуальной работы с учащимися по устранению пробелов в знаниях. Также  приучаю учащихся самостоятельной работе по подготовке к экзамену через системы онлайн-тестирования, применение открытых Банков заданий, размещенных на официальных сайтах.