Дидактический материал (карточки для зачётов по математике 6 класс)
методическая разработка по математике (6 класс)
Материал содержит карточки для проведения зачетов по математике в 6 классе
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Повторение»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Как сложить (вычесть) две десятичные дроби? | |
2. | Как умножить две десятичные дроби? | |
3. | Сформулировать правило умножения десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д. | |
4. | Как разделить десятичную дробь на десятичную дробь? | |
5. | Сформулировать правило деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д. | |
6. | Что называется процентом? | |
7. | Найдите 15% от 50 |
|
8. | Найти значение выражения: |
Итоговая оценка______________
Зачет по теме
Повторение
Зачетная карточка
ученика 6-__ класса
________________
________________
«Повторение»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Как сложить (вычесть) две десятичные дроби? | |
2. | Как умножить две десятичные дроби? | |
3. | Сформулировать правило умножения десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д. | |
4. | Как разделить десятичную дробь на десятичную дробь? | |
5. | Сформулировать правило деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д. | |
6. | Что называется процентом? | |
7. | Найдите 15% от 50 |
|
8. | Найти значение выражения: |
Итоговая оценка______________
Зачет по теме
Повторение
Зачетная карточка
ученика 6-__ класса
________________
________________
Предварительный просмотр:
«Делимость чисел»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Что означает что число а делится нацело на число b? | |
2. | Что называется делителем натурального числа? Что называется кратным натурального числа? Сколько кратных имеет любое натуральное число? | |
3. | Сформулировать признак делимости натурального числа на 10. | |
4. | Сформулировать признак делимости натурального числа на 5. | |
5. | Сформулировать признак делимости натурального числа на 2. | |
6. | Сформулировать признак делимости натурального числа на 3. | |
7. | Сформулировать признак делимости натурального числа на 9. | |
8. | Какое число называют простым? | |
9. | Какое число называют составным? | |
10. | Что означает разложить число на простые множители? | |
11. | 1 – простое или составное число? | |
12. | Что называется наибольшим общим делителем двух чисел? Найдите НОД(4725 и 7875). | |
13. | Что называется наименьшим общим кратным двух чисел? Найдите НОК(4725 и 7875). | |
14. | Какие числа называют взаимно простыми? Чему равно наименьшее общее кратное простых чисел? |
Итоговая оценка______________
«Сложение и вычитание обыкновенных дробей»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Сформулировать основное свойство дроби. | |
2. | Что значит сократить дробь? | |
3. | Какая дробь называется несократимой? | |
4. | Как сравнить дроби разными знаменателями? | |
5. | Как сложить дроби разными знаменателями? | |
6. | Как вычесть дроби разными знаменателями? | |
7. | Как сложить два смешанных числа? | |
8. | ||
9. | Как вычесть два смешанных числа? | |
10. |
Итоговая оценка______________
Зачет по темам
«Сложение и вычитание обыкновенных дробей»
Зачетная карточка
ученика 6-А класса
________________
________________
Зачет по темам
«Делимость чисел»
Зачетная карточка
ученика 6-А класса
________________
________________
Предварительный просмотр:
«Отношения и пропорции»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Что называется отношением двух чисел? Что показывает отношение? Как называют члены отношения? Привести пример. | |
2. | Сформулируйте основное свойство отношения | |
3. | Что называется масштабом? | |
4. | Что называется пропорцией? Как называют члены пропорции. Привести пример. | |
5. | Основное свойство пропорции. Привести пример. | |
6. | Какие перестановки членов пропорции снова приводят к верным пропорциям? Привести пример. | |
7. | Что называют процентным отношением двух чисел? Что оно показывает? Как его найти? Привести пример. | |
8. | Какие две величины называются прямо пропорциональными? Привести пример. | |
9. | Какие две величины называются обратно пропорциональными? Привести пример. | |
10. | Разделите число 135 в отношении 4 : 5 |
Итоговая оценка______________
«Отношения и пропорции»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Что называется отношением двух чисел? Что показывает отношение? Как называют члены отношения? Привести пример. | |
2. | Продолжите предложение: «Отношение не измениться, если…» | |
3. | Что называется масштабом? | |
4. | Что называется пропорцией? Как называют члены пропорции. Привести пример. | |
5. | Основное свойство пропорции. (Прямое и обратное утверждения.) Привести пример. | |
6. | Какие перестановки членов пропорции снова приводят к верным пропорциям? Привести пример. | |
7. | Что называют процентным отношением двух чисел? Что оно показывает? Как его найти? Привести пример. | |
8. | Какие две величины называются прямо пропорциональными? Привести пример. | |
9. | Какие две величины называются обратно пропорциональными? Привести пример. | |
10. | Разделите число 135 в отношении 4 : 5 |
Итоговая оценка______________
Зачёт по темам
«Отношения и пропорции»
Зачетная карточка
ученика 6-__ класса
________________
________________
Зачет по темам
«Отношения и пропорции»
Зачетная карточка
ученика 6-__ класса
________________
________________
Предварительный просмотр:
«Рациональные числа»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Какая прямая называется координатной? Что называют координатой точки на прямой? | |
2. | Какие числа называются противоположными? Какое число противоположно числу 0? | |
3. | Какие числа называются целыми? | |
4. | Что называется модулем числа? Чему равен модуль положительного числа? Чему равен модуль отрицательного числа? Чему равен модуль числа 0? Что можно сказать о модулях противоположных чисел? | |
5. | Как зависит расположение точек на координатной прямой от их координат? | |
6. | Что можно сказать о сравнении нуля, положительных, отрицательных чисел? | |
7. | Алгоритм сложения и вычитания рациональных чисел. | |
8. | Алгоритм умножения и деления рациональных чисел. | |
9. | Как найти длину отрезка по координатам его концов? |
Итоговая оценка______________
«Рациональные числа»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Какая прямая называется координатной? Что называют координатой точки на прямой? | |
2. | Какие числа называются противоположными? Какое число противоположно числу 0? | |
3. | Какие числа называются целыми? | |
4. | Что называется модулем числа? Чему равен модуль положительного числа? Чему равен модуль отрицательного числа? Чему равен модуль числа 0? Что можно сказать о модулях противоположных чисел? | |
5. | Как зависит расположение точек на координатной прямой от их координат? | |
6. | Что можно сказать о сравнении нуля, положительных, отрицательных чисел? | |
7. | Алгоритм сложения и вычитания рациональных чисел. | |
8. | Алгоритм умножения и деления рациональных чисел. | |
9. | Как найти длину отрезка по координатам его концов? |
Итоговая оценка______________
Зачет по темам
«Рациональные числа»
Зачетная карточка
ученика 6-__ класса
________________
________________
Зачет по темам
«Рациональные числа»
Зачетная карточка
ученика 6-__ класса
________________
________________
Предварительный просмотр:
«Решение уравнений»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Сформулировать правило раскрытия скобок. | |
2. | Что называется коэффициентом? | |
3. | Какие слагаемые называются подобными? | |
4. | Как привести подобные слагаемые? | |
5. | Упростите выражение - 4(7-3а) – 5(4а+8) | |
6. | Сформулировать алгоритм решения уравнений. | |
7. | Решить уравнение 15-3(4х+1)=7-2х, комментируя каждый шаг. |
Итоговая оценка______________
«Решение уравнений»
Номер вопроса | Вопрос | Оценка |
1. | Сформулировать правило раскрытия скобок. | |
2. | Что называется коэффициентом? | |
3. | Какие слагаемые называются подобными? | |
4. | Как привести подобные слагаемые? | |
5. | Упростите выражение - 4(7-3а) – 5(4а+8) | |
6. | Сформулировать алгоритм решения уравнений. | |
7. | Решить уравнение 15-3(4х+1)=7-2х, комментируя каждый шаг. |
Итоговая оценка______________
Зачет по теме
«Решение уравнений»
Зачетная карточка
ученика 6___ класса
________________
________________
Зачет по теме
«Решение уравнений»
Зачетная карточка
ученика 6___ класса
________________
________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактический материал. Карточки по теме "Причастные и деепричастые обороты. Одиночные деепричастия" для учащихся 7 класса (Н.В. Гоголь "Тарас Бульба")
В 7 классе обучающиеся 7 класса изучают причастие и деепричастие, причастные и деепричастные обороты. Зачастую эта тема для учащихся сложна. Для того чтобы закрепить и обобщить знания по ...

Дидактический материал. Карточки по теме "Простые предложения с однородными членами и сложные предложения" для учащихся 5 класса (В.П.Астафьев "Васюткино озеро")
Карточки предназначены не только для обучающихся 5 класса. Такие карточки можно раздавать и в 6 - 7 классах. В 5 классе по программе В.Я. Коровиной изучается произведение В.П. Астафьева "Васюткино озе...

Дидактический материал "Карточки - сорбонки" для 5-6 класса
Сорбонка является одним из технологических приемов. Она представляет собой карточку, где с одной стороны записывается вопрос, а с другой — ответ. Таким образом, ученик отвечает на вопрос и тут же пров...
Дидактический материал. Карточки по теме «Бәәлһнә нерн» 5 класс
Дидактические разработки по калмыцкому языку для 5 класса.Карточки по калмыцкому языку по теме «Бәәлһнә нерн» , 3 варианта заданий. Данный материал можно использовать на разных этапах урока: пов...

Дидактический материал. Карточки по теме "Причастные и деепричастные обороты. Одиночные деепричастия" для учащихся 7 класса (М. Горький "Детство")
В 7 классе обучающиеся изучают причастие, деепричастие, причастные и деепричастные обороты. Зачастую эта тема для учащихся сложна. Для того чтобы закрепить и обобщить знания по данной теме, можно испо...
Дидактический материал ( карточка) по химии для 9 класса по теме " Скорость химической реакции"
Дидактический материал ( карточка) по химии для 9 класса по теме " Скорость химической реакции" включает в себя 4 задания - разноуровневые задачи на " Скорость химической реакции...
Дидактический материал (карточки для зачётов по математике 5 класс)
Материал содержит карточки для проведения зачётов по математике в 5 классе....