Тест на определение защитных ресурсов ребенка
тест по теме
Опубликовано 16.09.2011 - 23:46 - Марина Юрьевна Щеголихина
Этот тест поможет увидеть ребенка с новой для вас стороны. Выяснить, насколько развиты у вашего ребенка защитные качества, что он думает о себе и своей семье. И, если ваши представления о ресурсах ребенка и этих предметах не совпадают, значит, есть повод задуматься и поговорить об этом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26 КБ |
Предварительный просмотр:
ТЕСТ
Этот тест поможет увидеть ребенка с новой для вас стороны. Выяснить, насколько развиты у вашего ребенка защитные качества, что он думает о себе и своей семье. И, если ваши представления о ресурсах ребенка и этих предметах не совпадают, значит, есть повод задуматься и поговорить об этом.
(Тест надо выполнять независимо друг от друга, отмечая плюсом правильные утверждения.
Затем ответы сравниваются)
- Ребенку комфортно дома, он окружен теплотой и заботой.
- Ребенок часто начинает серьезный разговор.
- Я часто серьезно разговариваю с ребенком.
- Ребенка интересуют серьезные темы.
- Ребенок разговаривает с другими взрослыми на серьезные темы.
- Кроме меня, ребенок имеет возможность посоветоваться с другими взрослыми.
- Ребенок всегда говорит мне правду.
- Я отчетливо выражаю свои требования к поведению ребенка.
- Я устанавливаю правила поведения и наказываю ребенка за нарушение правил.
- Ребенок согласен со всеми установленными правилами.
- Когда мой ребенок уходит из дома, я знаю, куда он пошел, с кем и когда он вернется домой.
- Я ограничиваю количество вечеров, которые ребенок может провести вне дома.
- Я интересуюсь тем, как ребенок учится, иногда помогаю делать домашние задания и посещаю школьные мероприятия.
- В школе, где учится ребенок, доброжелательная атмосфера.
- Ребенок старается хорошо учиться в школе.
- Ребенок готовит уроки как минимум шесть часов в неделю.
- Ребенок продолжит образование после школы.
- Ребенок легко находит друзей.
- Друзья ребенка влияют на него хорошо.
- Друзья ребенка хорошо учатся, не употребляют алкоголя и наркотиков.
- Ребенок посещает спортивную секцию в школе не реже одного раза в неделю.
- Ребенок занимается спортом вне школы не менее одного раза в неделю.
- Ребенку небезразличны глобальные катастрофы и стихийные бедствия.
- Ребенок стремится помогать окружающим.
- Ребенку небезразличны чувства других людей.
- Ребенок придерживается собственных убеждений.
- Ребенок умеет принимать собственные решения.
- Ребенок умеет принимать разумные решения.
- Ребенок умеет планировать свое будущее.
- Ребенок надеется на счастливое будущее.
