Родителям об изменениях в образовании.
статья на тему

Отличия новых  ФГОС  второго  поколения  2013 года и старых  ФГОС  первого  поколения  2009 года

Принципиальная разница новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов  в том, что, помимо уроков, появляется вторая половина дня, регламентированная Министерством образования и науки РФ. Она может состоять из шести основных направлений: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое, общественно полезная деятельность, проектная деятельность. Дополнительная - внеурочная - нагрузка на ребенка - не более 10 часов в неделю. Новый учебный план правильнее будет назвать образовательным. Он включает в себя и учебную, и воспитательную части. По новым  стандартам  главное - не просто дать школьнику новые знания и умения, а научить их применять, развивать его и в урочное, и во внеурочное время. Поэтому меняются и требования к результатам - это не просто оценка учебы, но и развитие личностных качеств.

В нашей школе организована внеучебная деятельность обучающихся с учётом пожеланий родителей силами школы.

Дорогие родители, в прошлом главной целью начального образования было просто обучить детей письму, чтению и математике. Сегодня  же начальное   образование   закладывает   основу формирования   учебной   деятельности   ребёнка   –   систему   учебных   и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели,   планировать,   контролировать   и   оценивать   учебные   действия   и   их результат.

Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать, но и формирование УУД в личностных,   коммуникативных,   познавательных,   регулятивных  сферах, обеспечивающих     способность   к   организации   самостоятельной   учебной  деятельности.

Новый учебный план правильнее будет назвать образовательным. Он включает в себя и учебную, и воспитательную части. По новым стандартам главное - не просто дать школьнику новые знания и умения, а научить их применять, развивать его и в урочное, и во внеурочное время. Поэтому меняются и требования к результатам - это не просто оценка учебы, но и развитие личностных качеств.

С переходом на новые  стандарты  внеурочная работа стала обязательной и должна  представлять единое целое. Отучившись на традиционных уроках, дети смогут позаниматься в кружках, секциях, студиях, съездить на экскурсии и т. д. Целый день сидеть за партой ребенок не будет.  Наполнение каждого направления, количество часов может меняться.