Советы логопеда для родителей
консультация по теме

      Опыт речевого общения ребёнок черпает от окружающих. Поэтому важно, чтобы взрослые в разговоре с ребёнком следили за своей речью.

          В  семье для ребёнка необходимо создавать такие условия, чтобы он испытывал удовольствие от общения с взрослым, получал от них не только новые знания, но и обогащал свой словарный запас, учился правильно строить предложения, правильно и четко произносить звуки и слова.

          Занимаясь с ребёнком дома, читая ему книжки, предложите ему рассказать о том, кто был героем прочитанной книги, что делал герой, кто были его друзья. Если в ходе своих ответов ребёнок допускает речевые ошибки, перебивать его не надо, дайте ему договорить, а за тем исправьте  ошибки, дав правильный образец.

Для того чтобы говорить красиво, мы учимся рассказывать СКАЗКУ О ВЕСЕЛОМ ЯЗЫЧКЕ:

        … Язычок очень любил петь песенки. И вот однажды он решил спеть песенку «А». Язычок широко открыл свой домик (ротик) и звонким голосом запел: а-а-а. Спой теперь ты. Пропой эту песенку долго. Спел язычок одну песенку и принялся за вторую. Он вытянул губы вперед и запел: о-о-о. Потом язычок вытянул губы трубочкой и запел: у-у-у. Наконец язычок улыбнулся (губы сильно растягиваются в улыбке) и запел: и-и-и….

          Эти весёлые упражнения помогут вашему ребёнку закрепить правильную артикуляцию гласных звуков, закрепят умение различать их на слух. Но на этом приключения весёлого язычка не заканчиваются…  

Грамотная, четкая и чистая речь ребенка – это не дар, она приобретается благодаря людям, которые окружают ребенка с самых ранних лет его жизни.

Говорите с ребенком на понятом ему языке, обращайте внимание и называйте даже то, что, по вашему мнению, не так важно. Например, дождь не просто идет, он льет, моросит, дождь холодный или теплый.

Побуждайте ребенка рассказывать вам о том, что он видит, что он делает, задавая как можно больше вопросов.

В возрасте 4-х лет ребенок владеет огромным словарным запасом – более 3 000 слов, умеет объяснять свои действия, доказывать маме свое мнение.

Все простые звуки в речи ребенка произносятся правильно:

                         б, п, м, н, к, г, х, в, т, ф, д, т.

Начинают появляться свистящие: с, з и шипящие ш, ж. 

Сложные звуки:  ч, щ, ц, р, л   еще могут отсутствовать.

Для успешного овладения правильным звукопроизношением предлагаем Вам проделывать с ребенком следующие специальные упражнения:

«Сильный ветер» - сильно и продолжительно выдувает воздух, но при этом не раздуваем щеки.

«Сдуем листочек с ладошки» - сдуть листочек с ладошки.

«Холодный ветер» - дуть через вытянутые трубочкой губы на ладошку, не раздувая щек, так чтобы выдыхаемый воздух был холодным.

«Теплый ветерок» - дуть на ладошку через слегка приоткрытый рот, так чтобы воздух был теплый.