Словарь логопедических терминов, которые необходимо знать родителям
консультация по теме

Словарь логопедических терминов,

которые рекомендовано знать родителям

НРСХ – различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне.

ОНР — различные сложные речевые расстройства, при которых нарушается формирование всех компонентов речевой системы, то есть звуковой стороны и смысловой стороны при нормальном слухе и интеллекте.

ЗПР – временное отставание развития психики в целом или отдельной ее функции.

Дислалия – нарушение звукопроизношения.

Дизартрия – нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервацией речевого аппарата.

Артикуляционный аппарат – совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи (артикуляцию), включает голосовой аппарат, мышцы глотки, языка, мягкого неба, губ, щек и нижней челюсти, зубы и др.

Артикуляционная гимнастика – совокупность речедвижений, необходимых для данного звука или данной сложной единицы выражения.

Аграмматизм – нарушение психофизиологических процессов, обеспечивающих грамматическую упорядоченность речевой деятельности; при А. наблюдается опускание предлогов, неправильное согласование слов в роде, числе, «телеграфный стиль» и пр.

Слоговая структура слова – характеристика слова (высказывания) с точки зрения количества, последовательности и видов составляющих его слогов.

Фонематический слух - это восприятие фонемного состава слова и оценивание соответствия/несоответствия своего произношения установленному образцу.

Смешение звуков – недостаток речи, выражающийся в том, что ребенок, умея произносить те или иные звуки, путает их в речи (например, вместо «шапка» произносит «сапка» и тут же вместо «санки» - «шанки»).

Замены звуков – дефект воспроизведения звуков речи, при котором вместо правильного звука произноситься звук, сходный по способу образования или по месту артикуляции, парный по гл./зв., тв./мяг..

Дисграфия  — это неспособность (или сложность) овладеть письмом при нормальном развитии интеллекта.

Дислексия  - избирательное нарушение способности к овладению навыком чтения и письма при сохранении общей способности к обучению.