Предлагаю Вам

Предметно-методический блок примерного тестового задания

для преподавателей, проходящих аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности – «концермейстер».

Разработчик – Плис Е.Н., преподаватель МБУ ДО ДМШ г. Ельни

1. Какой из предложенных вариантов не соответствует понятию «концертмейстер»:

• пианист, аккомпанирующий солирующему исполнителю
• музыкант, возглавляющий каждую из групп струнных инструментов оперного или симфонического оркестра
• пианист, помогающий исполнителям разучивать партии и аккомпанирующего им в концертах
• пианист, инструментующий чужое произведение

2. Что означает понятие « аккомпанемент»:

• музыкальное сопровождение
• вторенье
• подголосок
• подыгрывание
• верны все понятия

3. Методические требования к исполнению аккомпанемента не включают в себя:

• уточнение динамики и тембра звучания в момент перехода от вступления к исполнению сопровождения
• правильное соотношение динамики, темпа, нюансов исполнения партии сопровождения с характером звучания солирующей партии
• достижение верного распределения звучности в соотношении мелодии, гармонии, баса
• выучивание произведения наизусть

4. Что означает понятие «интерпретация» в концертмейстерской деятельности музыканта:

• применение концертмейстером определенной совокупности исполнительских средств выразительности, способствующих наиболее полному раскрытию замысла  музыкального произведения
• исполнение – второе творение
• разъяснение, истолкование
• верны все понятия  

5. Выстраивая баланс с вокалистом на сцене, Вы:

• играете партию аккомпанемента как можно тише
• играете партию аккомпанемента ярко, точно выполняя все динамические и агогические оттенки, указанные композитором
• опираетесь на слуховые представления, корректируете динамику партии аккомпанемента в соответствии с динамикой солиста
• опираетесь на собственные двигательно-мышечные ощущения, выработанные в процессе подготовки к публичному выступлению

6. Какой из предложенных вариантов не подходит к пониманию «виды фактуры»:

• монодическая (только горизонтальное измерение)
• полифоническая
• гармоническая
• фантазия

7. В переводе с латинского языка мпровизация – это:

• неожиданный
• внезапный
• эмоциональный

8. В концертмейстерской практике используются разнообразные приемы упрощения нотного текста. Какой из ниже перечисленных приемов не возможен:

• преобразование или опускание подголосков и украшений
• облегчение или перемещение аккордов
• преобразование разложенных гармонических фигураций в основные гармонические фигурации
• изменение ритмического рисунка и гармонических функций
• преобразование ритмически усложненных последовательностей на элементарную пульсацию

9. В процессе транспонирования концертмейстеру необходимо выполнять определенные требования.  Какое высказывание не подходит к выдвигаемым требованиям:

• настроить солиста на новую тональность
• соблюдать безукоризненную чистоту исполнения партии аккомпанемента
• соблюдение темпа, агогики, ритма
• своевременное подчеркивание - показ цезур для свободного взятия певцом дыхания
• поддержка вокалиста в плане динамики
• показ кульминационного момента
• сглаживание погрешностей по ходу исполнения произведения
• соблюдать выразительность  партии аккомпанемента не зависимо от вокальной партии

10. Метод транспонирования партии аккомпанемента на терцию:

• Метод ритмических вариантов
• Метод технической фразировки
• Метод интервального перемещения
• Метод интроспективного контроля

11.Метод развития навыка чтения аккомпанемента с листа:

• Метод одновременного охвата полной фактуры произведения
• Метод игры различными штрихами
• Метод замены ключевых знаков
• Метод ассоциаций

12. Какой романс имеет куплетную форму и неизменную фактуру сопровождения:

• С.В. Рахманинов «Вешние воды»
• М.И. Глинка «В крови горит огонь желанья»
• А.С. Даргомыжский «Старый капрал»
• П.И. Чайковский «Мы сидели с тобой»

13.Установите соответствие между названиями опер и композиторами:

1. «Хованщина»                                   Чайковский П.И.

(Мусоргский)

2. «Царская невеста»                           Римский-Корсаков Н.А.
3. «Чародейка»                                     Мусоргский М.П.

(Чайковский)

14. Установите соответствие между названиями книг и авторами:

1. «Певец и аккомпаниатор»                                                    Люблинский А.А.

(Мур. Дж)

2. «О преодолении пианистических  трудностей в клавирах»    Мур Дж.

                      (Шендерович)

3. «Теория и практика аккомпанемента»                            Шендерович Е.М

(Люблинский А.А.)