Критерии для аттестации . Учитель физической культуры
консультация на тему

Показатель

Проявление

показателя

Подтверждающие документы

Рекомендации по оценке показателей

Оценка показателя в баллах

Само-оценка

Критерий I. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией» 

1.1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся

Динамика показателей предметных знаний, умений, навыков обучающихся по программам ФкГОС:

• качества знаний, умений и навыков обучающихся
• индивидуальных показателей обучающихся
• показатели  уровня обученности  учащихся;
• достижения обучающихся по данным внешних аттестаций различного типа

Таблицы динамики следующих показателей:

• качества знаний,
• уровня обученности учащихся,
• уровня физической подготовленности учащихся по всем классам, в которых работает данный педагог (за 2 - 5 лет);
• индивидуальной успеваемости обучающихся (за 2 – 5 лет)

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

Динамика показателей метапредметных, предметных и личностных результатов в соответствии с образовательной программой образовательной организации (ФГОС)

Динамика показателей мониторинга образовательного учреждения

1.2. Стабильность качества знаний, умений, навыков обучающихся по ФкГОС (ФГОС) по всем классам, в которых работает данный педагог за отчетный период

Сохранение качества знаний

Сводная таблица средних показателей качества знаний за отчетный период по всем классам, в которых работает данный педагог

Сохранение при среднем качестве знаний 60 - 74 % – 1

Выставляется соответствующий балл

Сохранение при среднем качестве знаний более 75 % – 2

2

1.3. Наличие творческих, исследовательских, проектных работ обучающихся  по учебной дисциплине, (направлению деятельности), осуществляемых под руководством педагогического работника

Организация проектной деятельности обучающихся по предмету (урочная и внеурочная деятельность),  результативность участия в мероприятиях данной направленности

Фрагмент   рабочей  программы педагога  (контрольно-измерительных материалов).

Перечень тем творческих, исследовательских, проектных работ с краткой аннотацией;  творческие, проектные, исследовательские  работы обучающихся;

Копия приказов об участии в мероприятиях  данной направленности, сертификаты,  дипломы, благодарственные письма

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

1.4. Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся

Организация деятельности обучающихся в социально-значимых проектах (предметных, межпредметных, метапредметных)

Краткое описание проекта и (или) информация о ходе его реализации в виде презентаций, отчетов, публикаций в прессе и т.д.;

справка о проведении предметной недели (месячника); копии дипломов, сертификатов, приказов и др.

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

1.5. Внеаудиторную деятельность по учебной дисциплине,  (направлению деятельности).

Организация кружков, секций общекультурной, общеинтеллектуальной, социально-нравственной направленности

Тарификация, копии приказов подтверждающие данную деятельность педагога, списки участников, копии  дипломов, грамот, сертификатов  

Дополнительная образовательная программа кружка, секции, факультатива;

списки участников;

диагностика результатов работы кружка и др.;

копии приказов, писем, дипломов, грамот, сертификатов и др.

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

Сумма баллов по критерию I

Максимально возможная сумма баллов по критерию I  равна 10

8

Критерий II.  «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662»

2.1. Результативность участия обучающихся при выполнении нормативов Всероссийского  физкультурно-спортивного  комплекса  «Готов к труду и обороне» (ГТО)

Организация работы по внедрению  Всероссийского  физкультурно-спортивного  комплекса  «Готов к труду и обороне» (ГТО)

Копии приказов, копии протоколов соревнований

0 –  отсутствие

1 – наличие показателя

1

2.2. Результативность участия команды в спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания», в спортивных играх  школьников «Президентские спортивные игры», в  зимнем фестивале  школьников  «Президентские спортивные игры» (для преподавателей физической культуры и руководителей физического воспитания – в соревнованиях для обучающихся СПО).

Результаты спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» под руководством данного учителя.

Копии приказов о руководстве

педагогом  командой, об участии команды в соревнованиях, копии дипломов, грамот.

Муниципальный

0 –  отсутствие

1 – участие

2 – победа  

Выставляется сумма баллов

0

3

Региональный

0 –  отсутствие

1 – участие

2 – победа  

Федеральный

0 –  отсутствие

1 – участие

2 – победа  

Сумма баллов по критерию II

Максимально возможная сумма баллов по критерию II  равна  7

Критерий III. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнования»

3.1. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

Использование технологий и методик личностно ориентированного обучения

Справка с указанием конкретных технологий и методик личностно ориентированного обучения, применяемых данным   педагогом, а также диагностики результативности их применения

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

Дополнительная дифференцированная работа с различными категориями обучающихся:

• слабоуспевающие ученики;
• дети группы риска;
• учащиеся, пропустившие занятия по болезни;
• учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к подготовительной и специальной медицинской группам

Справка с указанием нагрузки данного  педагога по данному виду деятельности;

копии приказов и т.д.

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

Наличие системы работы с одаренными детьми

Справка с указанием нагрузки

педагогического работника

по данному виду деятельности и форм работы;

копии приказов и т.д.

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

3.2. Результаты участия  обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях

Официально зафиксированные достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях различного уровня, мероприятиях, проводимых в дистанционном режиме, спортивных состязаниях.

*учитываются победы и участия в мероприятиях независимо от числа победителей и участников, обучающихся у данного педагога

Списки учащихся; копии дипломов, грамот, сертификатов, приказов и других официальных документов.

Ссылка на веб-страницу или скрин-шот страницы мероприятий, проводимых в дистанционном режиме

Муниципальный

1 – участие

2 – призеры

Выставляется соответствующий балл

3

Региональный

2 –  участие

3 – призеры

Федеральный, международный

3 – участие

4 –  призеры

Количество соревнований, в которых приняли участие обучающиеся под руководством данного педагога

Сводная таблица за отчетный период с указанием приказов, заверенная администрацией ОУ (за 2 – 5 лет).

0 –  отсутствие

1 – 30 – 50 соревнований

2 – более 50 соревнований

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1

Сумма баллов по критерию III

Максимально возможная сумма баллов по критерию III  равна  12

11

Критерий IV.  «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий,  транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»

4.1. Непрерывность образования педагогического работника.

Систематическое повышение квалификации и самообразование (за 3 - 5 лет, предшествующих аттестации)

Копии свидетельств, удостоверений, дипломов  о повышении квалификации на базе различных образовательных учреждений в соответствии с профессиональной деятельностью педагога  

0 –  отсутствие

1 – курсы менее 108 ч.

2 – курсы 108 ч. и более

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

Систематическое посещение семинаров, круглых столов, конгрессов, мастер-классов, конгрессов, конференций

Наличие справок-подтверждения, сертификатов за каждый год межаттестационного периода  

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

4.2. Продуктивное использование новых образовательных технологий и методик

Наличие системы деятельности по использованию в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик

Справка с указанием конкретных образовательных технологий, используемых педагогом в образовательном процессе, а также итогов диагностики их результативности, в том числе  

инновационные    программы, методики, технологии по физическому воспитанию

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

4.3. Продуктивное использование

информационных технологий, а также цифровых образовательных ресурсов и средств

• использует мультимедийные презентации как современное средство наглядности;
• владеет навыками работы с электронной почтой, сетью «Интернет», участвует в работе форумов;
• владеет навыками работы с интерактивной доской, регулярно использует  обучающие программы, цифровые образовательные ресурсы и средства;
• владеет навыками работы с электронными журналами;
• участвует  в работе сетевых педагогических сообществах

Справки:

• о применении ЦОР с аннотациями ресурсов;

Ссылки:

• на электронный ресурс, размещенный в сети Интернет;
• на сайты ОУ и т.п.;

Скрин-шоты оболочки, сайта, сообщества,  блога и т.п.

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

4.4. Продуктивное использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на федеральном или региональном уровне

Решение проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации образовательного процесса

Справка об итогах диагностических исследований с указанием конкретных здоровьесберегающих технологий, методик и приемов, применяемых педагогическим работником, а также результативности их применения; копии писем, приказов и др. документов

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

4.5. Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности

Проведение открытых уроков, мастер-классов; выступления на семинарах, конференциях, фестивалях, круглых столах, выполнение роли тьютора; публикации в печатных и электронных изданиях

*учитываются публикации и участие в мероприятиях различного уровня независимо от числа этих публикаций и  мероприятий

*в том числе в системе областного отделения общественной организации «Педагогическое общество России»

Копии программ мероприятий, писем, приказов, сертификатов; список публикаций с указанием выходных данных; копии обложек и первых страниц статей; электронные ссылки и т.д.

Муниципальный – 1

Выставляется соответствующий

балл

1

Региональный и выше (очная форма) – 3

Региональный и выше (дистанционная форма)  – 2

Разнообразие форм, используемых для обобщения и распространения собственного педагогического опыта

Копии программ мероприятий, писем, приказов, сертификатов;

0 –  отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

Выставляется соответствующий балл

2

4.6. Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника

Участие в работе экспертных комиссий, групп; жюри олимпиад, конкурсов; творческих лабораторий;  судейство соревнований

Копии приказов; копии положений о мероприятиях с указанием состава жюри; выписки из протоколов заседаний методических объединений и экспертных групп; план работы объединения и т.д.

Муниципальный –  1

Выставляется соответствующий балл

Региональный – 2

2

Федеральный – 3

Сумма баллов по критерию IV

Максимально возможная сумма баллов по критерию IV  равна  18

12

для педагогических  работников, претендующих на высшую категорию  наличие результативности по показателям 4.7. и 4.8. обязательно

4.7. Участие в исследовательской деятельности

Презентация результатов исследовательской деятельности педагога  в рамках научно-практических конференций, профессиональных слетов  и других мероприятий различного уровня

*учитывается участие в мероприятиях различного уровня независимо от числа таких участий

*в том числе в системе областного отделения общественной организации «Педагогическое общество России»

Копии программ, мероприятий, сертификатов, дипломов и т.д.

Муниципальный – 1

Выставляется соответствующий балл

Региональный – 2

Федеральный, международный – 3

4.8. Участие в опытно-экспериментальной деятельности

Результативность опытно-экспериментальной деятельности  педагога (с учетом уровня эксперимента)

*учитывается участие в экспериментах различного уровня независимо от числа экспериментов

Копии приказов, писем, отчетов по результатам экспериментальной деятельности; копии сертификатов, дипломов и т.д.

Школьный – 1

Выставляется соответствующий балл

Муниципальный – 1

Региональный, федеральный – 3

Сумма баллов  

Максимально возможная сумма баллов по показателям  4.7., 4.8.    равна  6

Критерий V.  «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»

5.1. Участие  в работе методических советов, объединений, педагогических советов образовательной организации муниципального или регионального уровня

Активное участие в работе методических советов,  объединений, педагогических советов  или руководство  ими.

Документы, подтверждающие работу, приказы, программы заседаний объединений,  заверенные руководителем образовательного учреждения.

Школьный, муниципальный

1 – участие

2 – руководство

Региональный  2 – участие

3 – руководство

Выставляется соответствующий балл

1

5.2. Участие в профессиональных конкурсах

Участие  в конкурсах профессионального мастерства «Лучший учитель физической культуры», «Учитель года»,  «Преподаватель года»,  «Самый классный классный»  и другие

Копии программ мероприятий, писем, приказов, дипломов, сертификатов

Муниципальный –  1

Выставляется соответствующий балл

1

Региональный – 2

Федеральный – 3

Сумма баллов по критерию V

Максимально возможная сумма баллов по критерию V  равна  6

Сумма баллов по I – IV критериям  

Максимально возможная сумма баллов по I – IV критериям равна 59