Главные вкладки

    Справка тематического контроля «Работа классного руководителя, воспитателя по патриотическому воспитанию», 2016-2017 уч.год
    материал на тему

    Справка

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл spravka_po_patrioticheskomu_vospitaniyu.docx123.07 КБ

    Предварительный просмотр:

    Справка тематического контроля

    «Работа классного руководителя, воспитателя по патриотическому воспитанию»

               Согласно плану организации образовательного процесса школы-интерната на 2016-2017 учебный год с 23 января по 23 февраля 2017  года  с целью изучения организации работы классного руководителя, воспитателя по патриотическому воспитанию Большаковой Светланой Юрьевной, заместителем директора по воспитательной работе,  Андреевой Ларисой Ананьевной,  заместителем директора по воспитательной работе в интернате,  был проведен тематический контроль.

    Методы:  посещение внеклассных воспитательных мероприятий, наблюдение, собеседование с классными руководителями, воспитателями, обучающимися и воспитанниками школы-интерната.

    В ходе проверки выявлено:

                 Месячник оборонно-массовой и спортивной работы был торжественно открыт тематической радиолинейкой, которая состоялась для учащихся 5-11 классов (Романова О.П.) и  для обучающихся начальной школы 1-4 классы (Кондратенко И.В.).

    Выводы: Радиолинейка проведена на хорошем организационном уровне: ведущие подготовлены.. Обучающиеся смогли вспомнить основные этапы Великой Отечественной войны, восхититься подвигом солдат-освободителей. В ходе проведения радиолинейки до сведения обучающихся доведен план мероприятий месячника оборонно-массовой и спортивной работы.

    Название мероприятия: урок-беседа  «Буду Родине служить и Отчизной дорожить»

    Ф.И.О. проводившего: Пистер Наталья Александровна, заведующая библиотекой

    Дата проведения:  08.02.2017г.

    Оборудование: проектор, компьютер, презентация  

    Цель: развитие представлений обучающихся об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников.

    Задачи:

    • мотивация обучающихся к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям;
    • вызывать у детей стремление быть достойными преемниками лучших традиций своего народа.

    Много героев было в годы Великой Отечественной войны, но на этом уроке ребята узнали о юных героях-сверстниках. Слушая трагичные истории жизни Вали Котика, Вити Хоменко, Лиси Герасименко, Вити Коробкова и Саши Бородулина на лицах  учеников читалось сострадание, сопереживание и гордость за этих героев. Сейчас не каждый может назвать имена пионеров-героев, но услышав имя Валя Котик большинство присутствующих стали рассказывать о том, что слышали, на других мероприятиях или в детском саду, о подвиге этого мальчика, получилась интересная беседа. Эти юные герои достойны подражания и гордости за проявленную доблесть и отвагу в те жестокие годы. Ребята также отвечали на вопросы:

    • Что такое Родина?
    • Кто такой  герой?
    • Какими качествами должен  обладать человек способный на героические поступки?
    • Смогли бы вы поступить сегодня так же?

             Такие мероприятия помогают  ребятам любить и дорожить нашей Родиной. По примерам таких поступков воспитывается патриотизм, гордость за свою Родину и её героев.

    Общие выводы: Цели и задачи мероприятия были успешно выполнены. На мероприятии присутствовали 27 человек, победителем викторины стала Пырирко Ксения  обучающаяся 4Б класса.  

    Название мероприятия: Вечер Памяти «Прикоснись к подвигу сердцем»

    Ф.И.О. проводившего: Большакова Светлана Юрьевна, классный руководитель 7в класса

    Дата проведения:  08.02.2017г.

    Оборудование: проектор, компьютер, презентация  

    Цели:

    Образовательные:  расширение знаний об истории нашей страны, ознакомление с основными фактами о Великой Отечественной войне.

    Развивающая: развитие творческих способностей школьников и стремление к самостоятельной творческой деятельности, навыки публичного выступления.

    Воспитательные: воспитание уважительного отношения к историческому наследию нашей страны, чувства патриотизма.

    Ход мероприятия:

             Мероприятие было организовано и проведено с обучающимися 7в класса. Подготовленные заранее обучающиеся ознакомили присутствующих с некоторыми фактами ВОВ, читали стихи. Была подготовлена презентация о Великой Отечественной войне, звучали аудиозаписи, и обучающиеся пели вместе с исполнителями.

           Мероприятие началось со слушания  песни «Священная война», которая создала фон торжественности и серьёзности темы мероприятия.   Основная часть была посвящена выступлению обучающихся. Дети ответственно подготовились к этому мероприятию, все выступления своих товарищей слушали внимательно. Глаза обучающихся не были равнодушными, дети откликались на вопросы учителя. Под красивую, спокойную музыку ведущим (Лапсуй Надежды, Сэротэтто Аллы) удалось передать настроение участников тех, далёких событий. Они эмоционально и доступно рассказали об истории ВОВ. Дети каждый по-своему выражал свои чувства, мысли. На мероприятии были учтены индивидуальные и национальные особенности обучающихся.

            Литературно-музыкальная композиция прошла на эмоциональном уровне. Учитель постоянно обращал внимание обучающихся на судьбы воинов – ветеранов родного села, подчеркнула роль детей в этой войне. Очень важно, что на классном часе была проведена минута молчания, что дало возможность обучающимся призадуматься о прошлом и будущем нашей страны.

    Выводы: Урок пронизан духом героизма, патриотизма советских людей от детей до взрослых. Цели урока достигнуты.   На мероприятии присутствовал Морсков Л.В., воспитатель 1 семьи.

    Название мероприятия: Тематическая дискуссия «Защитники земли русской»

    Ф.И.О. проводившего: Нафикова Лариса Николаевна, классный руководитель 9а класса

    Дата проведения:  09.02.2017г.

    Оборудование: проектор, компьютер, презентация  

    Цели:  расширение знаний обучающихся о героических страницах истории нашего Отечества.

    на героической истории  и традициях Российской Армии и Военно-Морского Флота.

    Задачи:

    Образовательные: познакомить учащихся с историей возникновения Дня защитника Отечества, героическим прошлом русского народа – защитниках земли Русской.

    Воспитательные: воспитание чувства гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать; формирование нравственных и гражданских качеств  на героической истории  и традициях Российской Армии и Военно-Морского Флота.

    Предварительная работа: группе учащимся заранее сообщается тема данного мероприятия и дается задание (подготовить сообщения о Александре Невском, Дмитрии Донском, Петре Первом, Александре Суворове, Михаиле Кутузове).

    Ход мероприятия.

    1. Видеоролик «Честь имею».
    2. Вступительное слово кл. руководителя (работа с картиной В. Васнецова «Три богатыря»).
    3. Фрагмент из кинофильма «Александр Невский» (песня «Вставайте, люди русские»).
    4. Собщение обучающегося об Александре Невском.
    5. Сообщение обучающегося о Дмитрии Донском
    6. Фрагмент из фильма «Романовы». Сообщение обучающегося о Петре Первом.
    7. Сообщение обучающегося о Александре Суворове.
    8. Сообщение обучающегося о Михаиле Кутузове.
    9. Информационная справка кл. руководителя о истории возникновения праздника.
    10.  Слайд-шоу «Великая Отечественная война».
    11.  Афганистан. Чечня.
    12.  Конкурсная программа.
    13.  Видеоролик «Русский парень».

    Выводы: Все цели и задачи мероприятия были достигнуты. Ребята с интересом слушали предложенную им информацию, которая сопровождалась мультимедийной презентацией.

    Название мероприятия: Круглый стол «В жизни всегда есть место подвигу»

    Ф.И.О. проводившего: Емельянова Ирина Петровна, классный руководитель 9б класса

    Дата проведения:  10.02.2017г.

    Оборудование: Компьютер, видеопроектор или телевизор, мультимедийная презентация «В жизни всегда есть место подвигу»  

    Цели:

    1. Формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина Российской Федерации.
    2. Создать условия для осмысления понятия «подвиг», «герой» и осознания, кто может его совершить?

    Задачи:

    1. Донести до сознания детей значение слова «подвиг», сформировать у них правильное восприятие героических поступков;
    2. Научить оценивать поступки людей и свои собственные с позиции нравственности;
    3. Привлечь внимание к правильной постановке жизненных целей, к ответственности за выбор правильного жизненного пути;
    4. Побуждать не проходить мимо чужого горя и совершать добрые дела не ради славы;

    Ход мероприятия

    В ходе мероприятия ребята узнали  историю основания Ордена Святого Георгия Победоносца. И за что можно было его получить во времена правления императрицы Елизаветы II.

    Геро́й Росси́йской Федера́ции — государственная награда, звание, которое присваивают людям, проявившим героизм в защите своего народа и своей Родины. Медаль «Золотая Звезда» является знаком особого отличия обладателей этого высокого звания, говорили о первом человеке с большой буквы кто впервые это звание получил Осканов Суламбек Сусаркулович, лётчик. Много разных людей удостоены звания Героя России, это люди различных профессий, статусов, званий, пола и возраста.
          Так же вспомнили героев ВОВ, пионеров-героев. Ребята задавали друг другу вопросы:

    • Есть ли сегодня в нашей жизни место подвигу?
    • Можно ли его совершить в мирное время и стать героем?
    • И каждый ли на это способен?
    • Совершали ли вы или ваши друзья, знакомые отважные поступки?
    •  Считаете ли вы себя или их героями? Почему?
    • Есть ли примеры для подражания, люди, на которых хочется быть похожим?
              Сегодня очень важно знать, что в жизни всегда есть место подвигу, что рядом с тобой живут твои ровесники, которые в любую минуту придут на помощь.
      Сегодня вы услышите подлинные истории о детях-героях нашего времени.

     Ребята обсуждали вопрос: Кого же сегодня мы называем героем? Но если задуматься и внимательно присмотреться, то оказывается что герои – это обычные люди, наши соседи, друзья и знакомые. Просто так случилось, что оказавшись там, где кому-то угрожала опасность, они не растерялись, не стали думать о последствиях, а просто кинулись на помощь. Ребята пришли к выводу что  герои это люди, которые меньше всего думают о себе и делают что-то ради себя. Их жизненная цель – жить ради других. Героями никто не рождается, но каждому даётся возможность им стать.

    Выводы:  Цели и задачи мероприятия были  достигнуты,  мероприятие  прошло  на  хорошем  уровне.

    Название мероприятия: Музыкально-литературный журнал «Живая память»

    Ф.И.О. проводившего: Кузиков В.А., классный руководитель 6б класса

    Дата проведения:15.02.2017г

    Цель  внеклассного  мероприятия: ознакомление с фрагментами истории России и Афганистана ХХ века воспитание в детях патриотизма

    Ход мероприятия

    Музыкально-литературный журнал «Живая память» проводился в канун Дня памяти воинов-интернационалистов и приурочено к 28-летию вывода советских войск из Афганистана. Организованное в форме литературно-музыкальной композиции, предполагает одной из задач ознакомление с фрагментами истории России и Афганистана ХХ века, дает возможность оценить эти неоднозначные события, сформировать в молодых людях граждански активные, социально значимые качества.

    В ходе проведения мероприятия обучающиеся познакомились с историей подвига народа в военных конфликтах. Прозвучали воспоминания участников Афганской войны, ученики читали стихи, рассказывающие о примерах массового героизма, мужества, отваги солдат. Прозвучали песни про Афганистан из репертуара группы «Голубые береты».

    Выводы: Цели мероприятия достигнуты, план мероприятия выполнен. На мероприятии присутствовала Михайлова Я.Ю., воспитатель семьи 36

    Название мероприятия: Игра-мероприятие «Я бы в армию  пришел»

    Ф.И.О. проводившего: Клестова Ольга Леонидовна, классный руководитель 5в-6г специальный коррекционный класс (VIII вида)

    Дата проведения:  15.02.2017г.

    Оборудование: Компьютер, видеопроектор или телевизор, мультимедийная презентация «В жизни всегда есть место подвигу»  

    Цель:

    1. Познакомить обучающихся с историей возникновения праздника Днём Защитника Отечества.
    2. Продолжить воспитание чувства гордости за свой народ, любовь к Родине.

    Оформление и оборудование класса:

    • иллюстрации на военную тематику, рисунки;
    • иллюстрации людей различных военных профессий, фото защитников Отечества;
    • подборка книг о защитниках Родины;
    • песни “Солдаты России”, «Офицеры».
    • мультимедийные презентации.

    Ход мероприятия

            К  началу  мероприятия  класс  был  оформлен  соответствующим  образом.  На  доске  -   тема  мероприятия,  поздравление  с  Днем  защитника  Отечества.

            Мероприятие  началось  с  вступительного  слова  учителя. Она поздравила будущих воинов с праздником и рассказали о правилах игрового мероприятия. Сначала мальчики прошли отборочный этап, ответив на вопросы, связанные со службой в армии. Затем начался конкурс «Я бы в армию  пришел»,  в котором участникам предстояло  показать свою готовность к службе, проявить смекалку, ловкость, смелость.

    Общие выводы:   Содержание мероприятия  соответствовало возрастным особенностям обучающихся. Цели и задачи мероприятия были успешно выполнены.

    Название мероприятия: Джентльмен - шоу «В  кубе или сильные, смелые, смекалистые»

    Ф.И.О. проводившего: Бакулина Ирина Геннадьевна, классный руководитель 8в класса

    Дата проведения:16.02.2017г

    Цель  внеклассного  мероприятия:  продолжить  воспитание  чувства  любви  к  Родине,  Вооруженным Силам РФ   – решалась через реализацию следующих задач:

     Образовательные

    1. Расширение кругозора обучающихся.

           Развивающие

    1. Развитие творческой деятельности обучающихся, интереса к Вооруженным Силам РФ  через использование  формы  внеклассного  мероприятия.
    2. Формирование навыков публичного выступления.
    3. Формирование  умения  работать  в  коллективе.

    Воспитательные

    1. Воспитание  любви  к  Родине, патриотизма.
    2. Воспитание гордости  за  Вооружённые Силы РФ.
    3. Воспитание активной жизненной позиции, желания служить Родине, защищать её.  

    Оборудование: презентация «Виды и рода войск Вооруженных Сил РФ», цветные карандаши, заготовка для открыток, заготовки для конкурса «Воин будущего», эмблемы команд.  

    Ход мероприятия

    Перед  мероприятием  была  проведена    предварительная  работа: оформлен класс, расставлены парты, подготовлено оборудование, презентация. На  доске  записана  тема мероприятия.  

    Мероприятие  началось  с  вступительного  слова  учителя. Затем проведены следующие конкурсы:

    1. «Я бы взял тебя в разведку», ребята называли лучшие качества своих одноклассников, вызывая их в общий круг разведчиков;
    2.  «Лётчики и Танкисты: блиц-вопросы», после деления на две команды «Лётчики» и «Танкисты» ребята ответили на вопросы: а)Самое крупное танковое сражение Второй мировой войны, б)Самый лучший танк Великой Отечественной войны, в)Современные соревнования танкистов, г)Лучший современный танк, д)Лётчик, направивший свой самолёт на фашистский эшелон, е)Кто такие «ночные ведьмы» и др.
    3.  «Угадай род войск», ребята определяли род войск, в которых служат воины, представленные на презентации,
    4. «Воин будущего», обучающиеся рисовали воина будущего, придумывая новый род войск, эмблему и т.д. и представляли его одноклассникам,
    5. «Поздравь одноклассника», девочки приготовили открытки и поздравления для мальчиков,
    6. «Я хочу стать военным …», ребята на эмблемах записали свои желания, эмблемы были помещены на Дерево Мира, нарисованное на доске.

              В конце мероприятия подведены итоги, проведена рефлексия, большинству обучающихся мероприятие понравилось (6 чел.), не заинтересовало 2 человек.

    Обучающиеся  принимали  активное  участие,  как  в  подготовке,  так  и  в  проведении  мероприятия.

    Выводы:  Поставленные  цели  достигнуты,  мероприятие  прошло  на  хорошем  уровне.

    Название мероприятия: Спортивное мероприятие «Папа, мама и я – спортивная семья»

    Ф.И.О. проводивших: Анисимова Л.К.. классный руководитель 1а класса, Андреева Е.Г., классный руководитель 1б класса

    Дата проведения:  16.02.2017г.

    Цель: пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья младших школьников, повышение интереса к систематическим занятиям физкультурой и спортом, упрочение семейных отношений, взаимосвязи школы и семьи.

    Ход мероприятия:

    Школа совместно с семьёй проявляет постоянную заботу о здоровье и физическом воспитании детей. Физическое здоровье детей можно значительно улучшить за счёт интенсивных занятий спортом. Но урочных занятий для повышения уровня физической подготовки недостаточно, требуются дополнительные спортивные занятия. Этому в значительной степени способствует внеклассная работа со школьниками и их родителями.

    Данное мероприятие состояло из спортивно - развлекательных конкурсов. На мероприятии приняли участие 4 команды. Перед началом мероприятия была проведена жеребьёвка. Каждый из участников представил свою команду. Учащиеся оказывали активную помощь в проведении мероприятия (читали стихотворения, пели песни).

    Было выбрано жюри из родителей. После каждой эстафеты жюри объявляли и вносили итоги в итоговую таблицу. Соревнования не оставили никого равнодушным, участники с большим азартом соревновались в различных эстафетах:

    • Эстафета «Бег по кочкам».
    • Эстафета «Снайперы».
    • Эстафета «Санитары».
    • Эстафета «Телефонисты».
    • Конкурс «Минёр».
    • Эстафета «Дружная семейка». 

    Организаторов праздника порадовало, что участники увлечённо и с азартом соревновались друг с другом.

    После объявления общих итогов, команды были награждены по номинациям: «Быстрее ветра», «Сильные,  ловкие и умелые», «Спорт и  танцы»,  «Дружная семейка».

    Выводы: Мероприятие прошло в тёплой дружеской обстановке. Всем очень понравилось, было весело и интересно.

    Название мероприятия: Конкурсно – игровая программа «А ну-ка парни!»,

    Ф.И.О. проводившего: Храброва Наталья Геннадьевна, классный руководитель 5а класса

    Дата проведения: 16.02.2017 г

    Цель и задачи: развивать у ребят чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине;  через песни, стихи  познакомить ребят с нелегким трудом военнослужащих, воспитывать уважение к ним;  донести до детей, что они будущие защитники Родины.

    Ход мероприятия:

           Игровая программа состояла из пяти этапов. Первый конкурс интеллектуальный и назывался он «Наш солдат умом богат». Каждому участнику игры  давалась пословица на военную тематику. Но беда в том, что пословица упала и рассыпалась и ее необходимо собрать. Оценивалась  скорость и правильность выполнения задания. Победителем в этом конкурсе стал Бахитов Амир. Второй конкурс назывался «Быстрее и сильнее».  Мальчики должны быстрее всех надуть воздушный шарик до тех пор,  пока он не лопнет. Выигрывает тот,  у которого быстрее лопнет шар. Победу одержал Житлухин Дамир. В конкурсе «Каша из топора» мальчики называли ингредиенты таких блюд, как щи, молочная каша, перечисляли съедобные грибы. В этом конкурсе победа досталась Дыбину Николаю. В четвертом конкурсе «Военная авиация» победу одержал Сэротэтто Арсений. Он быстрее всех сделал бумажный самолетик, который пролетел 5 метров. Заключительный конкурс «Гонка за лидером» принес победу Корсуну Борису. Ребятам нужно было   давать быстро правильные ответы на интеллектуальные вопросы.

           При подведении итогов жюри конкурса, а оно состояло из девочек класса, пришли к единому мнению, что мальчишки все готовы к службе в Российской армии

            В подготовке игровой программы активное участие приняли Аширбаева Диана, Баранцева Арина, Козлова Ольга, Сэроттэто Дарья. Они выучили стихи и частушки о будущих солдатах Российской армии. В  показательных выступлениях приняли участие Бахитов Амир, Дыбин Николай, Житлухин Дамир,  Корсун Борис, Сэротэтто Арсений. Ребята показали свою силу, ловкость, смекалку.

    Выводы: Мероприятие прошло в благоприятной атмосфере, на этапах выполнения некоторых заданий, включалась фоновая музыка. Ребята вели себя очень активно, познавательный интерес сохранялся на протяжении всего мероприятия. Цели были достигнуты.

    Название мероприятия: Классный час  Служу Отечеству!»

    Ф.И.О. проводившего: Зинова Елена Анатольевна, классный руководитель 5а класса

    Дата проведения: 16.02.2017 г

    Цель проведения мероприятия: поздравить юных защитников с праздником.

    Анализ подготовки мероприятия: для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и целями воспитательной работы с учащимися класса. При подготовке к мероприятию учащиеся проявили активность, самостоятельность и инициативу. Все учащиеся выучили стихи, мальчики подготовили рисунки родов войск. Родители Пырирко Татьяны сняли видео на стихотворение «Сон». Учитывая возрастные особенности учащихся, в мероприятие были включены конкурсы и игровые ситуации, посильные для восприятия. Сценарий сопровождался мультимедийным приложением: презентация с фотографиями, песни, видео.

    В ходе мероприятия удалось решить основную задачу: создать условия, обеспечивающие развитие УУД.

    Личностные УУД:

    • Организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её цели;
    • Активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
    • Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных ситуациях и условиях;
    • Воспитывать собственное чувство патриотизма, гордости за свою Родину, готовность защитить ёё в трудное время.

    Регулятивные УУД:

    • Доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме;
    • Самостоятельно в любой игровой ситуации регулировать степень внимания;
    • Организовывать самостоятельно игровую деятельность с учётом требований её безопасности;
    • Управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять сдержанность, рассудительность;
    • Технически правильно выполнять действия в игровой и соревновательной деятельности.

    Познавательные УУД:

    • Характеризовать явления, действия и поступки, давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;
    • Передавать смысл прочитанных стихотворений через осознание речевых высказываний и выразительность;
    • Выделять и обосновывать признаки рода войск, рыцарства;
    • Уметь пользоваться информацией;
    • Применять компьютерные средства при создании творческих работ;
    • Находить выход из сложившейся ситуации.

    Коммуникативные УУД:

    • Активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;
    • Сотрудничать в поиске и сборе информации;
    • Уметь слышать и вступать в диалог;
    • Уметь выступать на публике;
    • Оказывать товарищескую поддержку.

    Проблемы в процессе проведения мероприятия: не все учащиеся проявилиактивность и самостоятельность, многие не принесли фотографии для презентации. Некоторые ребята не могут передать смысл прочитанных стихотворений через осознание речевых высказываний и выразительность, стесняются выступать на публике. Некачественное видео.

    Вывод: в целом, мероприятие прошло успешно: ученики были активными, дисциплинированы, к заданиям подошли серьезно. Тема мероприятия была актуальной, использованная презентация и наглядные пособия соответствовали эстетическим нормам, возрастным особенностям учащихся.  Все поставленные цели были достигнуты.

    Название мероприятия: Интеллектуальный марафон «Готов к службе в армии»

    Ф.И.О. проводившего: Андреева Светлана Георгиевна, классный руководитель 7а класса

    Дата проведения: 18.02.2017 г

    Цель:  Патриотическое воспитание обучающихся.

    Задачи:

    •  воспитание любви и уважения учащихся к российской армии;
    • воспитание чувства патриотизма, любви к Родине;
    • формирование  интереса к военной истории;
    • формирование  ответственности, нравственности, культуры поведения учащихся;
    • создание дружеской атмосферы в классном коллективе.

    Ход мероприятия:

            Вопросы  первого тура «От рыцаря до солдата» направлены на повторение истории вооруженных сил  от Дамокла до гусар, на формирования интереса к военной истории.

    Вопросы второго тура «Наша армия» и третьего тура «По морям по волнам» направлены на воспитание любви и уважения учащихся к российской армии, чувства патриотизма.

    Вопросы четвертого тура «Славные истории страницы» направлены на воспитание чувства патриотизма, нравственности, любви к Родине, гордости за российскую армию.

    Вопросы пятого тура «Служит Родине солдат» направлены на знакомство с армейским бытом, сленгом; на воспитание уважения учащихся к российской армии.

     В ходе мероприятия девочки были непосредственными участниками, они отвечали за достоверность результатов каждого этапа.

    Мероприятие прошло в дружеской атмосфере, ребята узнали  новые интересные  факты.  В конце игры прошли «Сборы в армию».

    Вывод:  Считаю,  что  поставленные  задачи   достигнуты,  мероприятие  прошло  на  хорошем  уровне.

    Название мероприятия: Интеллектуально-спортивный конкурс «Солдатами не рождаются, солдатами становятся»

    Ф.И.О. проводившего: Азнабаева Гузель Галеевна, классный руководитель 7б класса

    Дата проведения:18.02.2017г

    Цель: военно-патриотическое воспитание учащихся.

    Задачи:

    1. воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории своего народа;
    2. формирование у подростков готовности к защите Родины;
    3. развитие творческих, интеллектуальных и физических способностей школьников, здорового соперничества, умения работать в команде;
    4. создание атмосферы взаимовыручки, товарищества,

    Форма проведения: интеллектуально-спортивный конкурс.

    Ход мероприятия:

    В начале мероприятия классный  руководитель выступил со вступительным словом, познакомил с жюри и пригласил ребят на полосу препятствий.

    1 конкурс «Стройся!» (Ребята должны были построиться, пока играет музыка (по росту, по первой букве имени , по возрасту и т.д.)

    2 конкурс «Приказ командира» (Ребята должны были выбрать командира и продемонстрировать как они умеют отдавать приказы, строиться и подчиняться).

    3 конкурс «Блицтурнир». Учитель «обстреливал» солдат вопросами, а ребята должны были не зевать, одним словом отвечать.

    Следующий конкурс назывался «Кислое, горькое, сладкое». Ребятам нужно было съесть лимон, лук, шоколад в обратном порядке, при этом сохранив невозмутимый и даже довольный вид. Победителем в этом конкурсе стал Яптик Евгений.

    Каждый мужчина должен быть актёром, поэтому в следующем конкурсе им нужно было изобразить то животное, которое было изображено на карточке, которую они по очереди вытягивали.

    6 конкурс назывался «Армейская смекалка». Пока звучит музыка, ребятам нужно было вскрыть пакет и разгадать секретное шифрованное распоряжение от генералиссимуса Суворова.

    На следующем конкурсе, которое называлось «Рифма» ребятам нужно было продемонстрировать свои поэтические способности.  Учитель раздал всем карточки на которых были написаны рифмующиеся слова , в течение 5 минут они должны были сочинить стихотворение. (Все справились кроме Анатолия).

    На последнем конкурсе ребята должны были показать, какие они джентльмены. Девочки приглашали их на белый танец, а настоящий солдат, как говорится, не может отказать даме. (Случайный вальс)

    Выводы: Поставленные  цели и задачи  достигнуты Мероприятие прошло на хорошем уровне, было очень весело, все ребята ушли довольные, с призами (альбомы и шоколадки). На вопрос: «Какое Испытание было самым трудным?» Все ответили, что танец. А самый лёгкий  – это поесть. На мероприятии присутствовал Фазылов Р.Н., воспитатель семьи №6

    Название мероприятия: «Вперед ребята, будущие солдаты»

    Ф.И.О. проводившего: Сычева Лариса Андреевна, классный руководитель 7б класса

    Дата проведения: 20.02.2017 г

    Цель: расширять представления детей об общенародном празднике, посвящённом   Вооружённым Силам России;

    Задачи:

    -развивать воображение, внимание, мышление, память, речь;

    -воспитывать патриотизм, мужество;

    -создать праздничную атмосферу в классе;

    -формировать интерес к празднику «День Защитника Отечества».  

    Ход мероприятия:

            Данное мероприятие соответствует  общим воспитательным задачам; уровню развития  данного коллектива; возрастным особенностям учащихся.

             Подготовительная работа  к мероприятию учащимися заключалась в подготовке оборудования к конкурсам, раздаточного материала. Активность в подготовке проявили все учащиеся 3г класса.

          Мероприятие включает следующие этапы:

    • Вступительная часть
    • Конкурсная программа
    • Заключительная часть.

                 Мероприятие сопровождалось компьютерной презентацией, включающей иллюстрации на тему праздника «День Защитника Отчества»: историю праздника.

               Для проведения конкурсов ребята были разделены на 2 команды по5 человек. За каждый правильный ответ команда получала 1 жетон.

     Конкурсная программа состояла из следующих туров:

    • приветствие;
    • самый быстрый и аккуратный;
    • кто быстрее оденется;
    • найди свой ботинок;
    • разведчик;
    • санитары;
    • не урони гранату;
    • самый умелый.

           В конце игры подведён итог, выявлена команда победитель, которая была награждена   сладким  призом.

    Вывод: Все этапы взаимосвязаны между собой, прослеживается тема мероприятия. Мероприятие проведено в обстановке доверия и взаимопонимания между учителем и детьми.  Цели мероприятия достигнуты, план мероприятия выполнен.

    Название: А ну-ка, мальчики!

    Дата проведения: 20 февраля 2017г.

    ФИО педагога: Юшкова Ирина Валерьевна, классный руководитель 4б класса

    Цель мероприятия: расширять представления обучающихся о празднике - День защитника Отечества.

    Задачи:

    1. Развитие творческого воображения и наблюдательности, смекалки, быстроты, меткости.
    2. Укрепление и сплочение детского коллектива.
    3. Воспитание любови к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником.

    Форма: игра-соревнование

    Ход мероприятия:

    Мероприятие началось со вступительного слова учителя о празднике 23 февраля. Девочки прочитали стихи-поздравления. Учитель объяснил правила игры,  представил жюри, болельщиков, кратко характеризовал этапы и особенности оценивания.

    Конкурсная программа состояла из 11 этапов, где ребятам нужно было продемонстрировать свои знания и умения в военном деле. Мальчик отвечали на вопросы, связанные с армией, заправляли машины горючим, показали свои артиллерийские способности, управляли машинами, отгадывали военные загадки. Также показали свои умения при работе с пословицами, где на помощь ребятам пришли болельщики. Мероприятие сопровождалось мультимедийной презентацией.

    В конце игры жюри подвели итоги мероприятия. 1 место занял Сэротэтто Денис. Участники были награждены ценными призами. Жюри и болельщики  - сладкими призами.

    Данное мероприятие соответствует  общим воспитательным задачам; уровню развития данного коллектива; возрастным особенностям обучающихся.

    Конкурсанты на протяжении всего мероприятия соревновались очень активно. Познавательный интерес ребята проявляли от начала мероприятия и до конца.

    Вывод: Мероприятие прошло в благоприятной  атмосфере. Цели достигнуты.

    Название мероприятия: Конкурсно-игровая программа «Защитники Отечества»  

    Ф.И.О. проводившего: Васнецова Светлана Геннадьевна, классный руководитель 1в класса

    Дата проведения: 20.02. 2017 г.

    Цель: расширение у детей представления о празднике, посвящённом Дню Защитника Отечества.

    Поставленная цель достигалась через решение следующих задач:

    Задачи:

    - образовательная: обобщить и конкретизировать знания детей о Российской Армии;

    - развивающая: развивать познавательные и творческие способности воспитанников, расширять их кругозор;

    - воспитательная: способствовать укреплению и сплочению детского коллектива через участие воспитанников в конкурсной программе.

    Ход мероприятия:

    В конкурсно-игровой программе использовалась коллективная форма организации деятельности детей. Включаясь в процесс коллективного обсуждения заданий, дети учились совмещать интересы, планировать общую деятельность, им приходилось учитывать мнение товарища, дети приобретали опыт коллективной работы.

    На мероприятии использовались следующие виды организации деятельности детей: игры, эстафеты, песни, разгадывание загадок. Вся деятельность воспитанников была целесообразно распределена по времени на протяжении всего сценария: происходило чередование подвижных видов деятельности со спокойными. Смена вида деятельности на каждом этапе занятия позволила предотвратить утомляемость первоклассников.

    В основу содержания праздника легли следующие дидактические принципы:

    1. Принцип связи обучения с практикой.

    2. Принцип систематизации и последовательности построения праздника.

    3. Принцип доступности.

    4. Принцип сознательности и активности.

    В ходе мероприятия использовала наглядные, словесные и практические методы, направленные на применение речевых, познавательных, двигательных, практических навыков и умений первоклассников и их совершенствование.

    - метод стимулирования и мотивации: акцентировала внимание детей в начале мероприятия, создала рабочую атмосферу, позитивный настрой, определила тему и цель мероприятия. Сделан акцент на то, что мероприятие проводится в связи с приближающимся праздником «День защитников Отечества».

    - метод объяснения (словесный) использован при объяснении детям последовательности выполнения конкурсных заданий.

    - метод рассказа (словесный) использован в начале мероприятия. Ребята узнали об истории возникновения праздника.

    - проблемно-поисковый и практический методы применяла при организации конкурсов «Составь донесение» (из частей воспитанники собирали поздравительную открытку), «Саперы» (участники команд поочередно из карточек моделировали Российский флаг). В данных заданиях ребята применяли ранее полученные знания к решению практических задач.

    - наглядный метод. В ходе мероприятия использовалось необходимое оборудование и наглядность для проведения конкурсов. Оформлена выставка рисунков воспитанников к Дню Защитников Отечества. Смонтированы клипы «Интересные моменты из жизни мальчиков класса», «Когда мы станем взрослыми». Вся наглядность была согласована с содержанием материала конкурсно-игровой программы.

    - метод педагогической оценки: оценивалось выполнение каждого задания конкурса. По итогам мероприятия участники были награждены.

             На мероприятии отводилось предпочтение методам, которые стимулируют творческую активность, развивают самостоятельность и инициативность. Таким образом, у детей развивалась творческая инициатива, активизировалось мышление, воображение.

    Выводы: Данное мероприятие соответствует основным направлениям воспитательной работы школы-интерната, уровню развития детского коллектива, возрастным особенностям учащихся. В целом удалось достигнуть поставленной цели и реализовать задачи мероприятия.

    Название мероприятия: Конкурсно – игровая программа «Смелые, сильные и ловкие»

    Ф.И.О. проводившего: Ермилова Наталья Николаевна,  классный руководитель 3в класса

    Дата проведения: 21.02.2017 г

    Цель: расширить знания детей о вооружённых силах России.

    Задачи:

    1. Воспитывать чувство патриотизма.

    2. Формировать познавательные способности.

    3. Развивать ловкость, силу, быстроту реакции, смекалку.

    Вид деятельности: внеклассное мероприятие, посвящённое   месячнику по оборонно-массовой и спортивной работе.

    Ход мероприятия:

             Данное мероприятие соответствует цели и общим воспитательным задачам; уровню развития  данного коллектива; возрастным особенностям учащихся.

             Подготовительная работа  к мероприятию учащимися заключалась в разучивании девочками стихов о Родине (Сэротэтто Доминика, Хороля Анастасия),  песни (группа девочек), в подготовке инвентаря. Приобретение подарков председателем родительского комитета (Сэротэтто О.О.). для мальчиков.

    Цели и задачи мероприятия раскрыты доступно для учащихся данного возраста.

    Мероприятие сопровождалось компьютерной презентацией, включающий познавательный материал о родах войск Российской Армии.

    Мероприятие включает следующие этапы:

    • Вступительная часть.
    •  Основная часть. Конкурсная программа: «По ко команде», «Подъём», «Солдат в учёбе», «Разведчики»,  

           «Военная авиация», викторина, загадки.

    • Заключительная часть.

    Выводы:  Все этапы мероприятия взаимосвязаны между собой, прослеживается тема. Мероприятие проведено в обстановке доверия и взаимопонимания между учителем и детьми.  Цели мероприятия достигнуты, план мероприятия выполнен.  Мальчики побывали в роли солдата, будущего Защитника нашей Родины. Жюри оценило результаты. Самым смелым, сильным и  ловким  оказался Сэротэтто Игнат. Мальчишкам вручили медальки.  Данные конкурсы, викторина, загадки, стихи и песня  способствовали формированию познавательных способностей и воспитанию патриотизма, любви к своей Родине, уважению к армии России.

    Название мероприятия: Конкурсно-игровая программа «Солдатушки, браво ребятушки»

    Ф.И.О. проводившего: Пырирко Надежда Айбабаевна,  классный руководитель 2в класса

    Дата проведения: 21.02.2017 г

    Цели:     поздравить мальчиков с Днем защитника Отечества; проверить их на ловкость, быстроту и гибкость ума. расширить знания о празднике «День защитника Отечества»;

    Оборудование: кубики, кегли, ведро, карточки, пилотки, береты, погоны.

    Ход мероприятия:

    I. Вступительное слово учителя.

    Учитель поздравил всех детей, организовал нравственный и эмоциональный настрой на выполнение различных заданий. Отметил, что пилотки, береты и погоны не только украшают их внешний вид, но и придают серьёзность и мужественность. Учащиеся дружно похлопали.

    II. Выступление девочек.

    Девочки прочитали стихи, которые очень понравились мальчикам. Своё выступление они закончили  громким «Ура!», которое подхватили мальчики.

    Команды приветствуют друг друга («Артиллеристы» и «Воздушный десант») .

    Учитель представил жюри – девочек из класса.

    1. Конкурс «Сила богатырская».

    В конкурсе команды состязались в перетягивании каната. Игра очень понравилась обеим командам, каждая команда прикладывала все силы, чтобы показать силу, ловкость, коллективизм.

    2.Конкурс «Загадки».

    В данном конкурсе каждая команда должна была показать умение работать в группе, проявить смекалку и договариваться. Обе команды хорошо подготовились к этому конкурсу. Команда «Воздушный десант» продемонстрировала умение работать в команде.

    3. Конкурс «Разминируй поле».

    В данном конкурсе надо было с завязанными глазами пройти между кубиками, не задев ногой «мину». Игра очень понравилась командам. Участники и жюри переживали друг за друга.

    4. «Порази в цель».

    Нужно было кеглями попасть в ведро, проявив меткость, точность удара. Игра прошла замечательно, дети были в восторге, никто не обижался, если не получалось, хотя каждая команда хотела быть лучше.

    1. Игра «Продолжи фразу». 

    Всем участникам предлагается по очереди взять карточки, которые лежат на столе, без подготовки продолжить фразу, написанную на карточки. В данном конкурсе лучше проявили себя «десантники». У них были хорошие и правильные предложения, и главное они работали сообща, помогая друг другу.

    1. Конкурс «Раненный боец»

    Каждая команда сама должна была подумать, как помочь раненному товарищу не причинив ему боль, каким способом перенести его в безопасное место. Участники были активны, проявили находчивость и умение работать в коллективе.

    7.Подведение итогов (девочки оценивали по пятибалльной шкале. Большое количество баллов набрали «Десантники»).

    Пока жюри подводило итоги конкурса, в классом проводилась игру «Продолжи предложение». 

    Выводы:  Игра способствовала сплочению детского коллектива, умению проявлять смекалку и дружную работу

    Цели мероприятие были достигнуты.  Детям очень понравилось, им не хотелось расходиться.

    Название мероприятия: «Наша Армия родная»

    Форма мероприятия: развлекательно-познавательная игра «Поле чудес»

    Ф.И.О. проводившего: Данилова Ираида Васильевна,  классный руководитель 4а класса

    Дата проведения: 21февраля 2017 г.

    Цель мероприятия: расширение кругозора детей о морском флоте.

    Задачи: воспитание патриотических чувств, гордости и интереса к морским вооружённым силам; воспитание у детей сплоченности, чувства дружеской поддержки и доброты; стимулирование познавательного интереса; развитие творческой активности.

    Оборудование: компьютерная презентация, детские песни к 23 февраля, стихотворный монтаж.

               Внеклассное мероприятие проведено в игровой форме. Известно, что всё необычное привлекает внимание. Нетрадиционные формы проведения мероприятия, способов подачи материала вызывают повышенный интерес у обучающихся и, следовательно, делают мероприятия более эффективными.

              Для проведения развлекательно-познавательно игры «Поле Чудес» были созданы все условия: учебно-материальные, морально-психологические, эстетические, временные. Мероприятие сопровождалось компьютерной презентацией.

             Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

             Игра позволила максимально активизировать деятельность обучающихся.

             Управление деятельностью школьников осуществлялось через стимулирование: похвалу, зарабатывание баллов, призов.  Активность детей сохранялась высокой на протяжении всего мероприятия.

              На данном внеклассном мероприятии были реализованы следующие принципы: принцип доступности,  связи с жизнью, принцип научности, принцип сознательности, самостоятельности при выполнении заданий.

              Подготовительная работа  к мероприятию учащимися заключалась в разучивании девочками стихов, в изготовлении открыток. Приобретение подарков родителями для мальчиков.

             Этапы мероприятия последовательны, соблюдены все требования игры «Поле Чудес», прослеживается тема. Мероприятие проведено в обстановке доверия и взаимопонимания между учителем и детьми.  

    Вывод: Цели мероприятия достигнуты, план мероприятия выполнен.  Мальчики расширили знания о военно-морском флоте.

    Название мероприятия: Спортивно-игровая программа «Будущие защитники Отечества»

    Ф.И.О. проводившего: Хороля Надежда Сэромовна,  классный руководитель 5б класса

    Дата проведения: 21.02.2017 г

    Цели:

    1. Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником.
    2. Способствовать развитию умения работать в коллективе.
    3. Развивать логическое мышление, внимание.

    Ход мероприятия:

    На мероприятии присутствовало 15 обучающихся. Класс был поделён на две команды, были выбраны капитаны, названия команд, девиз. Команды выполняли различные задания на скорость и на качество.

    1 конкурс: Прыжки в мешках.

    2 конкурс: Бег с яйцом.

    3 конкурс: прыжки на скакалке.

    4 конкурс: на время чистить картошку.

    5 конкурс: бег цепочкой

    6 конкурс: отжимания капитанов

    7 конкурс: гусиный бег

    8 конкурс: бег черепаха

    9 конкурс: воздушные шарики: участники надувают шарики на скорость и лопают без помощи рук

    10 конкурс: бег с шариками, игра парами.

    В результате выиграла команда «Танкисты»

    Выводы: Были вручены призы – конфеты. Мальчики получили подарки ко Дню Защитника Отечества. Цели мероприятия достигнуты, план мероприятия выполнен.  

    21 февраля в Панаевской школе-интернате была организована игровая программа «Каждый парень – воин бравый». В актовом зале для обучающихся 5-7 классов состоялась торжественная линейка. Девушки подарили юношам музыкальные композиции «Защитники Отечества», «Любить Россию суждено тебе и мне», «Солдатская служба». После линейки ребятам предлагалось разделиться на три команды, придумать название и девиз своей команде, а так же выбрать капитана. Получились замечательные команды: «Реальные пацаны», «Десантники», «Патриоты». Капитанам команд были вручены маршрутные листы с указанием станций-заданий.

              Игровая программа объединила разновозрастных ребят. Каждая команда успешно справилась с заданиями. После мероприятия были подведены итоги. Команда «Десантники» была награждена грамотой за III место. Команде «Реальные пацаны» вручили грамоту за II место. Победителем стала команда «Патриоты».

    22 февраля для педагогов и обучающихся школы-интерната была проведена радиолинейка «Подвигу народа жить в веках!».

             Лидеры детской и молодёжной общественной организации «МОРЖ» в преддверии праздника провели конкурс рисунков «Служу Отечеству» и оформили поздравительный стенд. Так же 22 февраля работала поздравительная почта для мальчиков и педагогов. Ребятам представилась возможность поздравить самыми тёплыми и искренними словами сильную половину человечества.  Представители актива Ученического Самоуправления организовали украшение поздравительными плакатами холла первого и второго этажа.           Волонтеры школы-интерната подготовили и провели акцию «Поздравляем наших защитников». Дети изготовили своими руками поздравительные открытки и подарили их мужчинам села. Ребята были счастливы доставить радость нашим защитникам! В этот же день был проведён праздничный концерт, посвящённый дню Защитника Отечества «Прикоснись к подвигу сердцем». Концертная программа была организована совместно с МБУ «Панаевский культурно-досуговый центр».

                Закрытие месячника проведено в форме радиолинейки, где были подведены итоги, отмечены активные участники мероприятий.

             В месячнике участвовали  воспитатели, которые подготовили и провели мероприятия  в различных формах: беседы, спортивные соревнования, познавательные игры, интеллектуальные игры, литературные вечера, игры – викторины, часы общения и т д.

    Название мероприятия: «Профессии военных это почётно!»

    Ф.И.О. проводившего: Худи Надежда Ильинична, педагог-организатор

    Дата проведения: 04.02.2017 г

    Цели: развитие познавательных способностей учащихся путём использования игровых элементов

     Задачи:

    1. формировать представления детей об армии, пополнить знания  о военных профессиях;
    2. развивать понимание значимости профессии военного для страны через поэзию, устное народное творчество, музыку, танцы, песни, игры на военную тематику;
    3. воспитывать военно-патриотических чувств и уважение к Героям Отечества;

    Оборудование: обручи, канат, игра «Дартс», два подноса, на каждом по десять игрушек (для конкурса капитанов, костюмы, музыкальное оформление.

    Словарь: оберегать, защищать, охранять, отстаивать, заступаться, артиллерист, десантник, ракетчик, летчик, моряк.   Данное мероприятие соответствует  общим воспитательным задачам; уровню развития  данного коллектива; возрастным особенностям учащихся.

      Подготовительная работа  к мероприятию: с детьми разучивали стихи, песни об армии, рисовали эмблемы.  Активность в подготовке проявили: Сэротэтто Денис, Пырирко Пётр, Климов Алексей, Хороля Виталий, Пырирко Илья.

             Цели и задачи предстоящей деятельности раскрыты полно и доступно для воспитанников.

    Все конкурсы судило  жюри, куда вошли ребята из ДС»БОСС» : Пырирко Мария, Парангуй Матвей, Худи Сэрне.

    В игре участвовало две команды «Ракета» и «Пушка», болельщики всю игру были активны и участвовали в конкурсах для зрителей.

    Мероприятие сопровождалось компьютерной презентацией, включающей  сведения о празднике Дне защитника Отечества и военных профессиях.

      Мероприятие включало следующие этапы:

    Вступительное слово.

    Игра-соревнование («Кто назовёт больше родов войск», «Ракетчики», «На плацу», «Перетягивание каната», «Амреслинг»).

    Итог мероприятия (команды набрали одинаковое количество баллов, победила дружба)

      На протяжении всего мероприятия все этапы взаимосвязаны между собой. Мероприятие проведено в обстановке доверия и взаимопонимания между взрослыми  и детьми.  Цели мероприятия достигнуты.

    Название мероприятия: Конкурс рисунка с презентацией «Наше Отечество»

    Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Алёна Петровна

    Дата проведения: 07.02.2017

    Цель:   Воспитание уважения и глубокой признательности прошлым поколениям, отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Отчизны, нашей Родины.

    Задачи:  

    1.  Формировать историческую память и преемственности поколений на основе углубления знаний.                         

     2. Расширять знания воспитанников о  нашем Отечестве.
    3. Воспитание чувства уважения к защитникам нашей Родины
    ;  
       Мероприятие было подготовлено целенаправленно для воспитанников  начальной школы, в частности участниками мероприятия были учащиеся 1-4 классов.  Мероприятия проведено форме  конкурса рисунка.  Оно входит в систему воспитательной работы в рамках месячника оборонно-массовой работы  и является одной из форм  работы при организации воспитательной работы по патриотическому направлению.

            Инициатором данного занятия являюсь я, так как мероприятие было запланировано мною заранее в рамках месячника. Подготовка  к занятию осуществлялась  в течение недели, подготавливались необходимые материалы для работы, оборудование. Во время подготовительной работы предусматривалось, чтобы в ходе занятия предоставлялась возможность убедиться  в результативности совместных усилий, необходимости взаимопомощи, испытать радость от действия сообща, что развивает чувство коллективизма и способствует сплочению группы.

            Для проведения занятия  название темы и показ слайдов были  представлены на мультимедиа. В ходе подготовки и проведения мероприятия были соблюдены гигиенические требования: подготовлены рабочие столы, необходимый инвентарь, проветривание игровой комнаты. Начало  занятия начинается с приветствия ведущего и постановки цели, делая акцент на то, что  результатом нашего мероприятия будет совместно проведенное  интересное время.

              Мероприятие способствовало организации содержательного досуга детей, созданию праздничной атмосферы, положительного эмоционального настроения,  развитию навыков коллективного общения, познавательной активности, логического мышления, воображения. Весь ход мероприятия был пронизан чувством патриотизма. Большое внимание уделялось привитию уважения и любви к Родине,  к ее героическому прошлому и настоящему, желанию ее защищать, знать и помнить своих героев.

             На мероприятии воспитанники проявили активность. Контакт с воспитанниками был взаимный, дети с мероприятия ушли с хорошим настроением.

            План реализован полностью, длительность занятия  и умственная нагрузка соответствовала возрасту,  задания активизировали на поисковую деятельность. В конце мероприятия подведен итог.

    Название мероприятия:  Спортивно игровой праздник «Спортивная эстафета» 

    Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Алексей Немсюкович

    Дата проведения: 09.02.2017

    Цель: Воспитание любови  к Родине,  интерес к физической культуре и спорту, пропаганда ЗОЖ.

    Задачи:

    -формировать любовь к Отчизне и  её Вооруженным Силам

    -воспитывать волевые качества, чувство дружбы и сплоченности;

    - развивать ловкость, быстроту, меткость, выносливость  и внимание.

      Мероприятие проводилось в виде спортивной игры-эстафеты, где участниками являлись все воспитанники семьи №3. (Начальные классы)

     При составлении команд учитывали физические способности и возрастные особенности. Командам было задано домашнее задание:

    -выбрать капитана;

    -приветствие команд;

    -спортивная форма одежды участников команд.

     Конкурсные задания были разработаны на развитее ловкости, быстроты, меткости, выносливости и внимания.  Для достижения поставленных целей и задач мной были использованы принципы:

    -наглядность и демонстрация;

    -доступность.

     На мероприятии были использованы следующие формы, средства и методы воспитания:

    -словесный метод;

    -коллективная форма;

    -наглядный метод;

    -ТСО (музыкальное сопровождение конкурсов).

     По ходу всего мероприятия формировались нравственные качества, умение действовать сообща единым, сплоченным коллективом, дружелюбие, взаимовыручка.  Перед выполнением конкурсных  заданий с ребятами была проведена беседа  о соблюдении техники безопасности.

     В конце мероприятия жюри подсчитали баллы и огласили счет. По итогам конкурса  все участники соревнований  были награждены призами.

     Считаю, что поставленные цели и задачи мероприятия были достигнуты.

     Название мероприятия:  Конкурсно – игровая программа: «Наша Армия нас бережёт»

    Ф.И.О. проводившего: Фазылов Ривальд Нигаматович

    Дата проведения: 10.02.2017

    Цель: формирование навыков коллективного поведения, создание атмосферы взаимовыручки, товарищества, выявление интеллектуальных и физических способностей детей.

    Задачи:

    1. Образовательная: расширить кругозора воспитанников.
    2. Развивающая: развивать память, логическое мышление. 
    3. Воспитательная: формировать чувства  патриотизма, любви к родине.

    Педагогическое обоснование: проведение такого рода мероприятия, необходимо для формирования у воспитанников активной жизненной и гражданской  позиции, патриотических чувств, чувства гордости за свою родину и великих людей отечества.

     При проведении мероприятия была проведена предварительная работа:

    •        Подбор материалов.

    •        Просмотр видеофильма, посвященного дню защитника Отечества.

    Конкурсная игровая программа проводилась для воспитанников начальной школы. В начале игры разделились на две команды по 7 человек и придумали название команд: команда «Солдаты» капитан -  Неркаги Людмила, команда «Орел», капитан – Сэротэтто Леонид.

    В ходе мероприятия дети называли качества военных, писали письмо маме из армии, называли блюда из картофеля,  много бегали, соревновались друг с другом.

    Все игры, находились в зоне потенциальных возможностей воспитанников. Методика  проведения и уровень заданий соответствуют возрастным особенностям детей.

    Обеспечена и практическая направленность мероприятия. Все задания расширяют кругозор воспитанников, закрепляют уже имеющиеся знания. Это  конкурсы с вопросами, где дети не только называют армейские звания  и соответствующие предметы, но и закрепляют знания уже полученные в ходе предварительных бесед, что стимулирует  интеллектуальную деятельность воспитанников, потребность в знаниях.

    Сочетаются как групповые, так и индивидуальные формы работы, с учетом индивидуальных особенностей ребенка, его типом памяти. Также присутствует и смена рода деятельности воспитанников. Таким образом, при проведении использованы игровые, информационные и здоровье сберегающие технологии.

    Высока активность детей, все воспитанники включены в деятельность, отвечали на вопросы, участвовали в  игре.

    Мероприятие прошло динамично, на высоком эмоциональном уровне. Прослеживается создание ситуаций успеха, в каждом из  этапов.

    Мероприятие детям понравилось, цели достигнуты.

    Название мероприятия: Беседа презентация «Города – герои»

    Ф.И.О. проводившего: Неркаги Хасне Сюдывна.

    Дата проведения: 15.02.2017

    Цель: Ознакомление  детей с городами – героями Москва, Ленинград (Санкт –Петербург, Волгоград,)

    Задачи:

    Образовательная: пополнять знания об истории нашей Родины, ознакомив их с основными фактами и реалиями Великой Отечественной войны;

    Развивающая: развивать познавательную активность;

    Воспитывающая: воспитывать непримиримое отношение к врагам мира и свободы народов, стремление быть приемниками лучших традиции своего народа; чувство патриотизма, гордости за свою страну.

    Мероприятие сопровождалось мультимедийным приложением: презентация с фотографиями, песни о Великой Отечественной войне. Комплексное воздействие звукового сопровождения и средств визуализации способствовали повышению у воспитанников эмоциональной окраски восприятия, заставляя сопереживать происходящему, вызывая у детей чувства и эмоции, позволяющие лучше понять, прочувствовать и осмыслить события прошедшей войны. В ходе всего мероприятия ребята познакомились с городами – героями. Обучающиеся узнали, за какие подвиги были присвоены эти звания таким городам, как Москва, Ленинград, Волгоград (бывший Сталинград). Просмотрели документальные фильмы, иллюстрации о Великой Отечественной войне, а также рассказали стихи о войне. Ребята продемонстрировали сценку «Раненный солдат», зрители окунулись в атмосферу военного времени.  Рассказ воспитателя «Воспоминания о хлебе», не мог оставить равнодушными детей. Они узнали, какое особенное отношение к хлебу у людей, прошедших войну, из чего его пекли в трудный для страны период Великой Отечественной войны. А также ребята узнали, что, солдатские письма-треугольники появились из-за банальной нехватки конвертов

     При проведении данного мероприятия удачными оказались следующие моменты:

    - форма проведения: был отобран краткий, но в тоже время глубокий материал;

    - задействовали аудиовизуальные средства наглядности: подготовлена презентация;

    - использовались костюмы.

     Цель проведенного мероприятия была достигнута.

    Название мероприятия: Час – общения «На страже родины»

    Ф.И.О. проводившего: Худи Светлана Енайковна

    Дата проведения: 15.02.2017

    Цель: Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, за малую Родину, за свою страну.

    Задачи: 

    Образовательные:

    1Актуализировать знания учащихся о своей малой Родине.

    2.Привлечь внимание учащихся к культурному, природному и историческому наследию малой Родины.

    Развивающие:

    1.Расширять кругозор учащихся при изучении истории своего города.

    2.Развивать навыки работы в коллективе.

    Воспитательные:

    1.Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

    2.Способствовать формированию гражданской позиции воспитанников, чувству принадлежности к своему краю.

    3.Побуждать интерес к истории своей семьи, истории своего народа.

    Формы и методы: беседа, групповая работа

    Технологии: технология критического мышления, ИКТ

    Оборудование: компьютер, проектор, экран, шаблоны голубей.

         В мероприятии участвовали воспитанники младшей возрастной группы №6 и№7 семьи.  В проведении часа общения мною были использованы технические средства: компьютер, проектор, экран. Звучала тихая музыка, ведущие  рассказывали  историю рождения праздника, отгадывали пословицы, читали стихи поздравления. При подготовке часа общения я учла возрастные способности воспитанников. Постаралась, чтобы презентация, словарный текст и музыка были единым целым. В мероприятии участвовали воспитанники младшей возрастной группы семьи №6 и №7. Такие мероприятия помогут сформировать многосторонне развитого гражданина и патриота России в эстетическом, культурном, нравственном и духовном отношениях. Рационально использовано время (30  минут). Думаю, что полностью удалось реализовать поставленную цель. В заключений часа общения воспитанникам было предложено нарисовать символ мира – белого голубя.

    Название мероприятия:  Беседа «Российская армия»

    Ф.И.О. проводившего: Лаптева Гульнара Бакытжановна

    Дата проведения: 17.02.2017

    Цели: формирование представлений о Российской армии.

    Задачи:

    • познакомить воспитанников видами вооруженных сил РФ;
    • развивать стремление служить Отечеству;
    • воспитывать патриотизм, уважение к защитникам страны.

    Беседа проведена в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы и соответствует плану воспитательной работы школы-интерната, группы-семьи №4. Целевая аудитория: начальные классы.

    Ребята группы-семьи №4 приняли активное участие в подготовке мероприятия. Хороля А., Хороля В., Яптик О., подготовили сообщения о видах вооруженных сил РФ. Воспитанники: Хороля К., Хороля Э., Хороля Ю., подготовили поздравление в стихах.

    Учитывая возрастные особенности воспитанников, в ходе проведения беседы широко использовался наглядный метод обучения: работа с тематическим стендом, наглядными пособиями «Армия России», мультимедийная презентация. Ребята познакомились с видами вооруженных сил Армии России, новейшими достижениями, видами летательных аппаратов.

    Создать ситуацию успеха позволило использование загадок об армии, флоте, авиации. В ходе беседы воспитанники выразили свое отношение к армии, людям защищающим рубежи нашей Родины, рассуждали о том, что значит Родина для каждого из присутствующих.

    Для обеспечения связи с современной жизнью, был обсужден вопрос о том, где в настоящий момент российская армия помогает установить мир и прекратить военные действия – это Сирия.

    Обсуждалась и тема патриотизма, под руководством педагога, пришли к выводу, что патриотизм это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и желание сохранить свою страну.

     Цели и задачи, поставленные педагогом, достигнуты

    Название мероприятия:  Час общения «Есть такая профессия»..

    Ф.И.О. проводившего: Хороля Мария Георгиевна

    Дата проведения: 18.02.2017

    Цель: воспитание патриотизма.

    Задачи:

    • познакомить с биографией известных исторических личностей;
    • воспитывать патриотизм, любовь к Родине;
    • развивать познавательную, творческую активность.

    Для проведения беседы   название темы и показ слайдов были   представлены на мультимедиа. В ходе подготовки и проведения мероприятия были соблюдены гигиенические требования: подготовлены рабочие столы, необходимый инвентарь, проветривание учебного кабинета. Начало  занятия начинается с приветствия ведущего и постановки цели, делая акцент на то, что  результатом нашего мероприятия будет совместно проведенное  интересное время.

              Весь ход мероприятия был пронизан чувством патриотизма. Большое внимание уделялось привитию уважения и любви к Родине,  к ее героическому прошлому и настоящему, желанию ее защищать, знать и помнить своих героев. В конце часа общения  была проведена работа по изготовлению открыток к празднованию Дня защитника Отечества, воспитанники активно и увлечённо изготавливали открытки, чтобы в праздник подарить нашим будущим защитникам. На мероприятии воспитанники проявили активность        План реализован полностью, длительность занятия  и умственная нагрузка соответствовала возрасту,  задания активизировали на поисковую деятельность. В конце мероприятия подведен итог.

    Название мероприятия:  Игровая программа  «Один день из жизни солдата»

    Ф.И.О. проводившего: Морсков Леонид Владимирович

    Дата проведения: 18.02.2017

    Цель: расширить знания детей о вооружённых силах России.

    Задачи:

    1. Воспитывать чувство патриотизма.

    2. Формировать познавательные способности.

    В рамках месячника по оборонно-массовой работе, было проведено воспитательное мероприятие «Один день из жизни солдата».

    День защитника Отечества – отмечают во всех родах войск: и в сухопутных, и в морских, и воздушных. В этот день в России поздравляют не только военных, но и всех мужчин, потому что служба в Вооруженных силах – это священный долг каждого мужчины.

    В ходе мероприятия ребятам было кратко рассказано о Вооруженных силах России: что именно она из себя представляет, о ее роль в жизни государства, о видах и родах войск и их предназначении. Так же  ребятам было рассказано о стрелковом вооружение солдата. В частности был рассмотрен знаменитый автомат «Калашникова», АК-74.

    Ребятам было рассказано о его тактико-технических характеристиках, так же из каких деталях он состоит и об их предназначении. Мною был показан, как производится не полная сборка-разборка автомата.

    Детям было очень интересно потрогать автомат в руках. В конце мероприятия все желающие попробовали произвести сборку-разборку автомата.

    Название мероприятия:  Турнир-викторина «Вперёд-мальчишки»

    Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Алла Алексеевна

    Дата проведения: 18.02.2017

    Цель:   Формирование  познавательного интереса, чувство патриотизма,  правильное восприятие понятия о назначении роли мальчиков как защитников  своего отечества.

    Задачи:

    Познакомить с историей образования данного праздника.

    Развивать умения и навыки: применять знания в нестандартной ситуации; высказывать аргументированную личную точку зрения; развивать способность к интеллектуальному творчеству.

    Воспитывать у учащихся любви к Родине, почитание своей страны, своего народа, истории, традиций, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству.

    В ходе занятия можно выделить следующие этапы:

    Организационный момент.

    Основной этап занятия.

    Этап подведения итогов занятия.

    Этап рефлексии.

            Данное мероприятие проведено в рамках  месячника оборонно – массовой и спортивной работе.

    Для усиления воспитательного воздействия проведения мероприятия сопровождалось  музыкой и мультимедийной презентацией.  

     Был использован видеороликов «Защитники Отчества».

    Считаю, что в ходе проведения турнир-викторина цели и задачи, поставленные, были достигнуты. 

     Содержание воспитательного мероприятия соответствовало индивидуальным  и психологическим способностям воспитанников, участников и болельщиков. Для достижения поставленных целей и задач мероприятия  использовались разнообразные формы, методы и приёмы активизации познавательной деятельности.

    Формирование любви к Родине проходило через воспитание  чувства  патриотизма, любви к своей Родине и уважение к защитникам Отчизны,  ответственности, уверенности в своих силах. Содержание воспитательного мероприятия способствовало  формированию нравственных ценностей, чувства коллективизма. На всех этапах  мероприятиях прослеживалась связь с жизнью, активно использовался субъективный опыт воспитанников.  Во время мероприятия воспитанники проявили активность, выдумку, находчивость, как участники, так и болельщики.

     Цель достигнута.

    Название мероприятия:  Конкурсно – игровая программа «Я бы в армию пошёл»

    Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Светлана Павловна

    Дата проведения: 19.02.2017

    Цель:   воспитание  чувства  любви  к  Родине,  патриотизма.

    Задачи:

    • Расширять кругозора воспитанников.
    • Развивать  творческую деятельность воспитанников, интереса к истории страны  через использование  формы  беседы.
    • Формировать дружеские отношения между воспитанниками..

    В конкурсе принимали участие 2 команды «Меткий » и «Сила» по 5 человек.    

    Мероприятие было проведено в форме соревнований, когда команды сформировались, наши капитаны команд прочитали стихи о Родине, ответили на вопросы, тем самым заработали балы для своих команд. На все вопросы ответила  команда «Сила» где капитаном был Пырирко Пётр . По метанию гранаты команда «меткий » заработала 2 балла. Далее был конкурс «Амрестлинг» команды блестяще справились с заданием, с таким же успехом справились с конкурсом «Отжимание от пола». С большим интересом прошёл конкурс «Загадок» и конкурс «Чьи знаменитые слова». Команды в течение всего мероприятия были очень активны. Материал подбирался с учётом доступности и лёгкости его усвоения.

    Команда «Меткий » выиграла со  счётом 12-баллов., а команда «Сила » со счётом 9 -баллов. . Цель достигнута.

    Название мероприятия:  Литературно-музыкальная композиция А.С.Суворов

    Ф.И.О. проводившего: Назарова Анжела Сергеевна

    Дата проведения: 20.02.2017

    Цель: Актуализация знаний детей о великом русском полководце А. В. Суворове

    Задачи:

    Воспитание личностной позиции

    Осознание долга человека защищать свое Отечество от врагов

    Привить чувство гордости за героическую историю России.

    Оборудование:

    Музыкальное сопровождение, гимнастерка, мультимедийные слайды

    В современной школе патриотическое воспитание занимает одно из ведущих мест. Мы должны вырастить поколение, способное уважать прошлое и настоящее своего народа, гордиться героями России, осознавать ответственность за будущее своей страны.     На подготовительном этапе дети разучивают стихи, слова, песню О. Газманова «Генералиссимус Суворов», оформляют аудиторию к празднику 23 февраля. Воспитанники подготовили рисунки на военную тематику для оформления стенда в своей группе-семье.

    Мероприятие сопровождалось мультимедийным оформлением: слайды, музыкальное сопровождение.

    В ходе подготовки и проведения мероприятия  были соблюдены санитарно-гигиенические нормы. Зал  был предварительно подготовлен к проведению.

    План реализован полностью. При проведении мероприятия прослеживался высокая степень увлеченности. Поставленные цели достигнуты.

    Воспитанникам данная форма проведения мероприятия очень понравилась, дети ушли в приподнятом настроении, наполненном чувством гордости за свою страну и ее героев. Цель достигнута.

    Название мероприятия:  Игра – беседа: «Страна,в которой я живу»

    Ф.И.О. проводившего: Солянова Наталья Алексеевна

    Дата проведения: 21.02.2017

     Цель: Развитие  у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

    Задачи:                                                                                                         

    1. закрепить знания о нашей стране, о столице нашей Родины;
    2. развивать память, коммуникативные навыки;
    3.  развивать навыки сотрудничества в игре, активность, инициативность, самостоятельность.
    4.  воспитывать гордость за родную страну;

    На мероприятии использовалась коллективная и индивидуальная форма организации деятельности детей. Включаясь в процесс коллективного обсуждения заданий, дети учились совмещать интересы, планировать общую деятельность, им приходилось учитывать мнение товарища, дети приобретали опыт коллективной работы.

    На мероприятии использовались следующие виды организации деятельности детей: игры-упражнения чтение стихов, разгадывание загадок. Вся деятельность воспитанников была целесообразно распределена по времени.

    В основу содержания праздника легли следующие дидактические принципы:

    1. Принцип связи обучения с практикой.

    2. Принцип систематизации и последовательности построения мероприятия.

    3. Принцип доступности.

    4. Принцип сознательности и активности.

    В ходе мероприятия использовала наглядные, словесные и практические методы, направленные на применение речевых, познавательных, практических навыков и умений воспитанников и их совершенствование.

     В начале мероприятия, создала рабочую атмосферу, позитивный настрой, определила тему и цель мероприятия. Сделан акцент на то, что мероприятие проводится в связи с приближающимся праздником «День защитников Отечества».

    В ходе мероприятия использовалось необходимое оборудование и наглядность для проведения мероприятия. Оформлена выставка плакатов  к Дню Защитников Отечества. Вся наглядность была согласована с содержанием материала мероприятия.  В конце мероприятия было предложено детям закрыть глазки ладошками  и пожелать нашей Родине различные пожелания.

            На мероприятии отводилось предпочтение методам, которые стимулируют познавательную  активность, развивают самостоятельность и инициативность. Таким образом, у детей развивалась познавательная активность, активизировалось мышление, воображение.

    Данное мероприятие соответствует основным направлениям воспитательной работы школы-интерната, уровню развития детского коллектива, возрастным особенностям воспитанников.

    Название мероприятия:  Конкурсная программа «Будем армии служить и отчизной дорожить»

    Ф.И.О. проводившего: Сэротэтто Людмила Хеутивна

    Дата проведения: 21.02.2017

    Цель: Ознакомление детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

    Задачи:

    • закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

    • воспитывать патриотические чувства;

    • совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

       Мероприятие проходило в форме конкурсной программы.

    В конкурсе принимали участие две команды -  команда «Смелые » и команда «Ловкие» - по 5 участников, воспитанники 5 семьи 1 класса.

    В начале мероприятия познакомила  воспитанников  об истории праздника 23 февраля, поздравила мальчиков, будущих защитников Отечества. Что способствовало созданию доброжелательной атмосферы в классе,  формированию чувства сопричастности к мужскому празднику, воспитанию мужества и патриотизма.

            Мероприятие способствовало формированию  у воспитанников  ценностного отношение к Родине, её культурно-историческому прошлому; привитию  детям чувства гордости за свою страну, воспитанию   уважения  к истории, культуре своей страны,  расширению кругозора воспитанников, развитию логического мышления и смекалки.

    Участвовали две команды, что способствовало формированию  чувства  коллективизма, взаимопомощи, уважения друг к другу.

         Для достижения поставленной цели использовала разнообразные формы, методы, приемы активизации познавательной активности воспитанников: беседа, художественное слово, конкурсы на развитие логического мышления, на развитие двигательной активности, сноровки, награждение.

    Большое внимание уделялось воспитательному аспекту: ребята работали в командах, что способствовало чувству коллективизма, здоровому соперничеству команд, стремлению к победе.

    Все дети были заинтересованы происходящим, эмоциональный настрой воспитанников был на хорошем уровне, все задания соответствовали возрастным особенностям детей.

    В конце мероприятия подведён итог, победители получили призы,  проигравшие получили утешительные призы.

    Контакт с воспитанниками был взаимный, дети с мероприятия ушли довольные.

      Цель, поставленная  достигнута

    Название мероприятия:  Презентация с обсуждением : «Наша армия родная»

    Ф.И.О. проводившего: Пырирко Альбина Ириковна

    Дата проведения: 22.02.2017

    Цель: формирование познавательного интереса, чувство патриотизма.

     Задачи:

    1. Расширять и углублять знание детей с различными родами войск.
    2. Развивать познавательную активность.
    3. Воспитывать у детей любовь к Родине, гордость за свою страну, чтить и уважать Защитников Отечества.

    В ходе занятия можно выделить следующие этапы:

    Организационный момент, конкурс рисунков: «С Днём, защитников Отечества».

    Основной этап занятия.

    Этап подведения итогов занятия.

             Данное мероприятие проведено в рамках  месячника оборонно - массовой и спортивной работе.

            Для усиления воспитательного воздействия проведения мероприятия использовалось  презентация  «Microsoft PowerPoint».

         Содержание воспитательного мероприятия соответствовало индивидуальным  и психологическим особенностям воспитанников. Для достижения поставленных целей и задач мероприятия  использовались разнообразные формы, методы и приёмы активизации познавательной деятельности.

    Формирование любви к Родине проходило через воспитание  чувства  патриотизма, любви к своей Родине и уважение к защитникам Отчизны, чтить и уважать. Содержание воспитательного мероприятия способствовало  формированию нравственных ценностей, чувства коллективизма. На всех этапах мероприятия  прослеживалась связь с жизнью, активно использовался субъективный опыт воспитанников.  Во время мероприятия воспитанники проявили активность, с удовольствием и интересом читали стихотворения. Российский войн, сухопутные войска «Пехотинцы», пограничные войска, военно-морской флот «Моряк», подводники, военно-воздушные силы «Лётчик», бронетанковые войска «Танкист», ракетные войска, артиллерийские войска, сапёрные войска «Сапёр», войска связи, военно-медицинские войска. Отвечали на заданные вопросы.

    Участники отмечены за активное участие в мероприятии. Воспитывать у детей любовь к Родине, гордость за свою страну, чтить и уважать Защитников Отечества.

            Цель поставленная достигнута.

    Название мероприятия:  Час общения «Слава и доблесть российского солдата»

    Ф.И.О. проводившего: Михайлова Ядвига Юрьевна

    Дата проведения: 22.02.2017

    Цель:  формирование  чувства  патриотизма, любви к Родине, правильное восприятие понятия о назначении роли мальчиков как защитников  своего отечества.

     Задачи:

    • Расширять  и углублять знания детей о государственном празднике.
    • Развивать  творческие способности, речи.
    • Воспитывать  чувства  патриотизма, любовь к своей Родине и уважение к защитникам Отчизны.

    В ходе занятия можно выделить следующие этапы:

    Организационный момент, конкурс рисунков: «На страже Родины любимой».

    Содержание воспитательного мероприятия соответствовало индивидуальным  и психологическим способностям воспитанников. Для достижения поставленных целей и задач мероприятия  использовались разнообразные формы, методы и приёмы активизации познавательной деятельности.

    Формирование любви к Родине проходило через воспитание  чувства  патриотизма, любви к своей Родине и уважение к защитникам Отчизны,  ответственности, прийти на помощь, уверенности в своих силах. Содержание воспитательного мероприятия способствовало  формированию нравственных ценностей, чувства коллективизма. На всех этапах мероприятиях прослеживалась связь с жизнью, активно использовался субъективный опыт воспитанников.  Во время мероприятия воспитанники проявили активность, с удовольствием и интересом  рассказывали, что нарисовали.

    Своё мероприятие считаю необходимым, так как способствует воспитанию чувства патриотизма, любви к своей Родине и уважение к защитникам Отечества. Участники отмечены за активное участие в мероприятии.

    Название мероприятия:  Познавательная беседа «На страже родины»

    Ф.И.О. проводившего: Няруй Раиса Тахановна

    Дата проведения: 23.02.2017

    Цель: воспитание  чувства  любви  к  Родине,  патриотизма .

    Задачи:

    1. Расширять кругозор воспитанников. 
    2. Развивать творческую деятельность воспитанников, интереса к истории страны  через   использование  формы  беседы.
    3. Формировать навыки публичного выступления.
    4. Воспитывать гражданственность  любовь к Родине  

    Перед  мероприятием  была  проведена подготовительная  работа. В соответствии со сценарием выбраны ведущие  и чтецы.

    Беседа  началась  с  вступительного  слова  воспитателя. Затем  ведущие рассказали о Российской Армии и родах войск. Рассказ сопровождался показом слайдов. Выступили чтецы, они прочитали строки, посвященные защитникам Родины их великому подвигу.  

    Воспитанники  принимали  активное  участие,  как  в  подготовке,  так  и  в  проведении  мероприятия. И многие из ребят хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности.

                  Поставленные  цели  достигнуты.  В заключение прозвучала песня из кинофильма «Офицеры».       

    Название мероприятия:  «Быстрее, выше, сильнее!»

    Ф.И.О. проводившего: Худи Надежда Ильинична

    Дата проведения: 23.02.2017

         Задачи:

    Обобщать знания детей о Российской Армии;

    Формировать осознание, что любить Родину – значит защищать её;

    Стать достойными защитниками Родины!

          Оборудование:

     (2) спортивные палки.

    (2) обруча

    (2) корзины

     (1) Канат

    (2) Флажка (разных цветов)

    (1) Свисток

    (2) Дарц

       Данное мероприятие соответствует  общим воспитательным задачам; уровню развития  данного коллектива; возрастным особенностям учащихся.

             Подготовительная работа  к мероприятию: Сформирование команд, подготовка спортивного инвентаря, музыкальное оформление, придумать название команд, карточки для конкурсов, загадки.

       Цели и задачи предстоящей деятельности раскрыты полно и доступно для воспитанников.

    Все конкурсы судило  жюри, куда вошла председатель  ДС «БОСС» : Пырирко Мария, учитель физической культуры Вебер Наталья Викторовна, воспитатель Назарова Анжела Сергеевна.

    В игре участвовало две команды «Реальные спортсмены» и «Удача», болельщики всю игру были активны и участвовали в конкурсах для зрителей.

    Мероприятие сопровождалось музыкальными композициями о празднике Дне защитника Отечества.

      Мероприятие включало следующие этапы:

    1. Поздравление мальчиков от девочек:
    2. Приветствие команд.
    3. Эстафеты:
    4. Бег с флажками.
    5. Пройди по болоту
    6. Бег кенгуру.
    1. Перенеси теннисный мячик
    2. Перетягивание каната.
    3. Бег со скакалкой.
    1. Передай мяч
    2. «Паучок»
    3. Попади в цель.
    4. Построение. Награждение.

    Итог мероприятия (команда «Удача» набрала наибольшее количество баллов.)

         На протяжении всего мероприятия все этапы взаимосвязаны между собой, прослеживается тема . Мероприятие проведено в обстановке доверия и взаимопонимания между взрослыми  и детьми.  Цели мероприятия достигнуты, план  выполнен.  

    В рамках Месячника педагоги и обучающиеся принимали участие  в  районных конкурсах:

    • «Пусть небо мирным остается над землей» (Руднева Е.В.. Романова О.П., Кузиков В.А.)  - итоги не подведены;
    • Военизированная игра «Командарм- 17», «Патриот - 17» (Сычев Р.Ю., руководитель ВПК «Витязь») – итоги не подведены;
    • конкурс патриотической песни «Люблю тебя, моя Россия!» (Емельянова И.П.., Кузиков В.А.) – итоги не подведены;
    • конкурс методических разработок спортивно-оздоровительного мероприятия для детей школьного и дошкольного возраста (Волков И.А., Вебер Н.В., Кузиков В.А.) – итоги не подведены;
    • конкурс на лучшее освещение в средствах массовой информации темы патриотического воспитания  (Никова Т.А., Ничков Н.В.)– итоги не подведены;
    • спартакиада по военно-спортивному многоборью «Ямальский призывник-2017» (Сычев Р.Ю.) – итоги не подведены.

    В феврале состоялись:

    • конкурс  боевых листков, рисунков, плакатов «Служу Отчеству!» (Кондратенко И.В., Романова О.П., классные руководители 1-11 классов);
    • тематические выставки в библиотеке «Солдатский подвиг не забыт», «Подвигу, доблести, слава и честь», «В сердцах и книгах память о войне» и «Держава армией крепка!»  для обучающихся 1-11 классов (Пистер Н.А.).

            Все эти мероприятия очень важны  для поколения, не знавшего войны, каждое соприкосновение с живой историей, каждый рассказ о славных страницах нашего государства наполнен особым смыслом, что во многом способствует гражданскому и нравственному становлению личности

     Общие выводы:

    1. Внеклассные мероприятия, проведенные педагогами школы-интерната (воспитателями, классными руководителями) в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы способствовали повышению уровня военно-патриотического, спортивного воспитания подрастающего поколения, повышения престижа военной службы, формирования уважительного отношения к защитникам Отечества.
    2. Все мероприятия, проведенные классными руководителями и воспитателями,  подготовлены на хорошем методическом уровне, способствовали повышению профессионального роста и самообразованию.
    3. Отметить Анисимову Ларису Константиновну, Андрееву Евгению Геннадьевну, Васнецову Светлану Геннадьевну, Зинову Елену Анатольевну, Пырирко Надежду Айбабаевну, Боровских Людмилу Владимировну, Ермилову Наталью Николаевну, Сычеву Ларису Андреевну, Данилову Ираиду Васильевну, Юшкову Ирину Валерьевну, Храброву Наталью Геннадьевну, Хороля Надежду Сэромовну,  Клестову Ольгу Леонидовну, Кузикова Владимира Аркадьевича, Андрееву Светлану Георгиевну,  Азнабаеву Гузель Галеевну, Большакову Светлану Юрьевну, Бакулину Ирину Геннадьевну, Нафикову Ларису Николаевну, Емельянову Ирину Петровну, классных руководителей, Морскова Леонида Владимировича, Сэротэтто Аллу Алексеевну, Пырирко Альбину Ириковну, Сэротэтто Алексея Немсюковича, Солянову Наталью Алексеевну, Фазылова Ривальда Нигаматовича, Лаптеву Гульнару Бакытжановну, Хороля Марию Георгиевну, Сэротэтто Людмилу Хеутивну Неркаги Хасне Сюдывну, Сэротэтто Светлану Павловну, ,Михайлову Ядвигу Юрьевну, Сэротэтто Алёну Петровну,  Няруй Раису Тахановну, Худи Надежду Ильиничну ..Худи Светлану Енайковну, Назарову Анжелу Сергеевну, воспитателей школы-интерната, за проведение внеклассных воспитательных мероприятий на хорошем организационном и методическом уровне.
    4. Отметить Романову Ольгу Петровну, Худи Надежду Ильиничну, Кондратенко Ирину Владимировну, педагогов-организаторов, за качественное проведение радиолинейки, линейки, посвященной открытию месячника оборонно-массовой и спортивной работы, конкурса детских творческих работ, праздничных мероприятий.
    5. Отметить Сычева Руслана Юрьевича, руководителя ВПК «Витязь»,  за хорошую организованную военизированную игру «Командарм- 17», «Патриот – 17».
    6. Отметить педагогов, принявших участие в районных  конкурсах, в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы, посвященного Дню защитника Отечества: Вебер Наталью Викторовну, Волкова Игоря Александровича, Кузикова Владимира Аркадьевича, Сычева Руслана Юрьевича, Романову Ольгу Петровну, Рудневу Елену Викторовну, Ничкову Татьяну Анатольевну, Ничкова Николая Викторовича.
    7. Отметить Пистер Наталью Александровну, зав. библиотекой, за  проведение урока-беседы  на хорошем организационном и методическом уровне, за активизацию у детей читательского интереса, расширение кругозора, формирование личности гражданина-патриота своей Родины.
    8. В ходе месячника  велось посещение мероприятий  администрацией школы интерната,  присутствовало взаимопосещение («воспитатель - классный руководитель», «классный руководитель - воспитатель»).
    9. Андреевой Ларисе Ананьевне, заместителю директора по воспитательной работе в интернате, Большаковой Светлане Юрьевне, заместителю директора по воспитательной работе, обсудить справку тематического контроля на заседаниях методических объединений классных руководителей и воспитателей.

    Рекомендации:

    1. Продумывать возможность включения элементов НРК при проведении мероприятий.
    2. Вовлекать в мероприятие большее количество воспитанников и обучающихся.
    3. Классным руководителям в ходе месячника активно  посещать мероприятия в системе «классный руководитель - воспитатель», «классный руководитель - классный руководитель».
    4. Воспитателям поддерживать тесную связь с  классными руководителями в системе «воспитатель – классный руководитель».
    5. Всем классным руководителям, воспитателям во время  сдавать свои методические разработки, конспекты проведенных мероприятий.

     28.02.2017г.

     

                       Зам. директора по ВРИ:                           Л.А. Андреева                        

                                              Зам. директора по ВР:                            С.Ю. Большакова

    Со справкой ознакомлены:

    Анисимова Л.К.

    28.02.2017г.

    Андреева Е.Г.

    28.02.2017г.

    Васнецова С.Г.

    28.02.2017г.

    Зинова Е.А.

    28.02.2017г.

    Пырирко Н.А.

    28.02.2017г.

    Боровских Л.В.

    28.02.2017г.

    Ермилова Н.Н.

    28.02.2017г.

    Сычева Л.Ю.

    28.02.2017г.

    Юшкова И.В.

    28.02.2017г.

    Данилова И.В.

    28.02.2017г.

    Юшкова И.В.

    28.02.2017г.

    Храброва Н.Г.

    28.02.2017г.

    Хороля Н.С.

    28.02.2017г.

    Кузиков В.А.

    28.02.2017г.

    Клестова О.Л.

    28.02.2017г.

    Андреева С.Г.

    28.02.2017г.

    Азнабаева Г.Г.

    28.02.2017г.

    Большакова С.Ю.

    28.02.2017г.

    Бакулина И.Г.

    28.02.2017г.

    Нафикова Л.Н.

    28.02.2017г.

    Емельянова И.П.

    28.02.2017г.

    Романова О.П.

    28.02.2017г.

    Худи Н.И.

    28.02.2017г.

    Кондратенко И.В.

    28.02.2017г.

    Сычев Р.Ю.

    28.02.2017г.

    Пистер Н.А.

    28.02.2017г.

    Ничкова Т.А..

    28.02.2017г.

    Ничков Н.В.

    28.02.2017г.

    Руднева Е.В.

    28.02.2017г.

    Вебер Н.В.

    28.02.2017г.

    Волков И.А.

    28.02.2017г.

    Морсков Л.В

    28.02.2017г.

    Сэротэтто А.А

    28.02.2017г.

    Пырирко А.И

    28.02.2017г.

    Сэротэтто А.Н.

    28.02.2017г.

    Солянова Н.А

    28.02.2017г.

    Фазылов Р.Н

    28.02.2017г.

    Лаптева Г.Б

    28.02.2017г.

    Хороля М.Г

    28.02.2017г.

    Сэротэтто Л.Х

    28.02.2017г.

    Неркаги Х.С

    28.02.2017г.

    Сэротэтто С.П

    28.02.2017г.

    Михайлова Я.Ю

    28.02.2017г.

    Сэротэтто А.П

    28.02.2017г.

    Няруй Р.Т

    28.02.2017г.

    Худи Н.И

    28.02.2017г.

    Худи С.Е.

    28.02.2017г.

    Назарова А.С

    28.02.2017г.



    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Реферат "Работа классного руководителя как помощь в воспитании детей"

    Новая образовательная парадигма провозгласила родителей субъектами образовательного процесса. Значит и на родителей возложена ответственность за качество образования своих детей....

    Работа классного руководителя в гражданско-патриотическом воспитании учащихся класса

    Формирование социально активной личности гражданина и патриота является одной из основных целей, которая стоит перед любым классным руководителем в педагогической деятельности.  Более того, воспи...

    Анализ работы классного руководителя по военно- патриотическому направлению

    Одной из актуальных задач сегодня является задача воспитания подлинного гражданина, который будет гордиться своей родиной – Россией, занимающей достойное место среди других стран мира. Военно-патриоти...

    План работы классного руководителя 6 класса по ВР 2016-2017 учебный год

    План работы классного руководителя 6 класса по ВР...

    «Система работы классного руководителя по формированию патриотической личности».

    Конкурсная работа в рамках Городских педагогических чтений «Система патриотического воспитания обучающихся в образовательном учреждении: содержание и формы деятельности, методики и технологи...

    Анализ воспитательной работы классного руководителя в 9 класса за 2016-2017 учебный год

    Анализ воспитательной работы классного руководителя в 9 класса  за 2016-2017 учебный год...

    Результаты самооценки (самоанализа) качества работы методического объединения воспитателей Панаевской школы- интерната 2016-2017 учебный год

    Результаты самооценки (самоанализа)  качества работы методического объединения воспитателей Панаевской школы- интерната 2016-2017 учебный год...