план самообразования учителя
учебно-методический материал

Каралган

МБ утырышында

__нче № беркетмә

  _____________    201   ел

Килешенгән

                                    Мәктәп директоры

                     __________ / Клещевникова Л.А./

                        “      ”   ___________    201  ел

Шәхси мәгълүмат

  Мәктәпнең методик темасы:“Сәламәтлекләре чикләнгән укучыларның сәламәтлеген саклау-  укыту- тәрбия эшенең уңышлы шарты.”

         Методик берләшмәнең методик темасы: ““ФДБС ка күчү шартларында укыту- тәрбия эшендә инновацион технологияләр куллану юлы белән педагогик осталыкларны камилләштерү.  ”

         Методик темам: “Дәрестә терәк схемалар, яңа технологияләр куллану”

         Максат һәм бурычлар:

мәгълүмат ташкынында үзлектән белем алу, дөрес ориентлашу, кирәкле информацияне сайлап алу, гомумиләштерү һәм нәтиҗә ясау күнекмәләре формалаштыруның заманча метод һәм алымнарын өйрәнү, аны татар теле, әдәбияты  укытуда һәм тәрбия эшчәнлегендә куллану;

яңа заман шартларына яраклы, иҗади, көндәшлеккә сәләтле шәхес тәрбияләү;

тәҗрибә тарату.

Үз белемеңне күтәрү өчен чыганаклар:

1.)  Махсус әдәбият өйрәнүне дәвам итү:

1.- Шевченко С.Г. Коррекционно развивающее обучение: Организацционно-педагогичекие аспекты: Метод.пособие для учителей классов коррекционно-развивающего обучения.-  М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999 - 136с. (Коррекционная педагогика).

2. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе \ под ред. В.В.Воронковой.- М., 1994.

3 Специальная педагогика: Учеб. Пособие для студ. Высш. Пед.учеб. пособие для студ. Высш. Пед.учеб.  заведений \ Л.И. Белякова и др.. Под ред. Н.М. Назаровой.-   3-е изд., испр. – М: Издательский центр «Академия» 2004, -400 с.

4 Психология умственно отсталых школьников: Учеб. Пособие для студ. Выс. Пед. Учеб. Заведений / В.Г. Петрова, И.В. Белякова - 2-е изд., стереотип.-М.: Издательский центр  “Академия”. 2004. -160 с.

5.  “Мәгариф” журналында яңа технология турында басылган язмалар, хезмәтләрне уку, өйрәнү, туплау.

6.“Татар грамматикасы”ның 1 томын уку, өйрәнү.

7. “Татар телен укыту методикасы” китабының яңа басмасын булдыру.

8. Р.Хәйдарова хезмәтләрен уку, өйрәнү, туплау.

2) Интернет ресурслар;

3) Медиа-мәгълүмат;

4) Семинарлар, конференцияләр, лекторийлар, тәҗрибә уртаклашу чаралары, белем күтәрү курслары

Үз белемеңне күтәрү формалары:

1) шәхси– шәхси план аша;

2) төркемләп – укытучыларның мәктәп методик берләшмәсе эшчәнлеге аша, мәктәп тормышында актив катнашу аша.

    Белемеңне күтәрү өстендә эшнең көтелгән нәтиҗәләре:

- Методик кулланма,  укыту  программаларын эшләү һәм апробацияләү.

- Укучыларның шәхси үзенчәлекләрен искә алып татар телен өйрәнүгә кызыксындыру  уяту һәм шәхси сәләтен искә алып  уку эшчәнлеген үстерү .

-Яңа педагогик технологияләрне укыту-тәрбия процессына актив кертүне камилләштерү.

-Дәресләр, сыйныфтан тыш чараларны яңа педагогик технологияләрне кулланып үткәрү.

-Тәҗрибәне гомумиләштерү;

№

Эш юнәлеше

Уку елы

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

Аттестация

+

Курслар

+

+

Белемне күтәрү

+

+

+

+

+

МБдә чыгыш ясау

+

+

+

+

+

Август киңәшмәсендә чыгыш ясау

+

+

Семинарда катнашу

+

+

+

+

Предмет буенча атналыкта катнашу

+

+

+

+

+

Публикацияләр

+

+

+

+

+

Тәрбия эше

+

+

+

+

+

Мониторинг

+

+

+

+

+

Авторлык программасы

+

+

Милли мәгариф

+

+

+

+

+

Көн саен

• Дәрес планнары

•  Электрон журналны тутыру

Атна саен

• Хезмәттәшләрнең дәресләренә йөрү

• Атналык матбугатны күзәтү

Ай саен

• Конкурсларда катнашу

• Тел белеме, әдәбият белеме буенча яңа чыккан китапларны шәхси китапханәдә булдыру.

Һәр чирек

• Сыйфат, өлгереш буенча отчетлар

• Семинарларга йөрү

Ярты елга бер тапкыр

• Семинарларга йөрү

• Р.Хәйдәрова дәреслекләрен, әсбапларын, методик кулланмаларын уку, өйрәнү, туплауны дәвам итү.

Елга бер тапкыр

• Эш программасын төзү һәм раслату

• Үз белемеңне күтәрү программасын раслату

• Еллык контроль эшләр

• Еллык контроль эшләргә материал әзерләү

• Методик папканы тулыландыру, баету.

• Портфолионы яңарту.