Тематический план групповых консультаций 9 класс
материал для подготовки к егэ (гиа, 9 класс)

Название темы

Дата проведения

Тема 1.

Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов

Тема 2.

Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Гены и хромосомы. Нарушение в строении и функционировании клеток – одна из причин заболеваний организмов. Вирусы – неклеточные формы жизни

Тема 3.

Признаки организмов. Наследственность и изменчивость – свойства организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов растений и животных, выявление изменчивости организмов. Приёмы выращивания и размножения растений и домашних животных, ухода за ними

Тема 4.

Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека и собственной деятельности. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека

Тема 5.

Царство Растения. Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности

Тема 6.

Царство Животные. Роль животных в природе, жизни человека и собственной деятельности

Тема 7.

Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин – основоположник учения об

эволюции. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Биологическое разнообразие как основа устойчивости биосферы и результат эволюции

Тема 8.

Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека

Тема 9.

Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Нервная система. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Железы внутренней секреции. Гормоны

Тема 10.

Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении

Тема 11.

Дыхание. Система дыхания

Тема 12.

Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Группы крови. Иммунитет

Тема 13.

Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы

Тема 14.

Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины

Тема 15.

Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения

Тема 16.

Покровы тела и их функции

Тема 17.

Размножение и развитие организма человека. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение

Тема 18.

Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат

Тема 20.

Органы чувств, их роль в жизни человека

Тема 21.

Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность

Тема 22.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни.

Тема 23.

Приёмы оказания первой доврачебной помощи: при отравлении некачественными продуктами, ядовитыми грибами и растениями, угарным газом; спасении утопающего; кровотечениях; травмах опорно-двигательного аппарата; ожогах; обморожениях; повреждении зрения

Тема 24.

Влияние экологических факторов на организмы. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Популяция. Взаимодействия разных видов

Тема 25.

Экосистемная организация живой природы. Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в экосистемах и круговороте веществ в природе. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Особенности агроэкосистем

Тема 26.

Биосфера – глобальная экосистема. Роль человека в биосфере. Экологические проблемы, их влияние на собственную жизнь и жизнь других людей. Последствия деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы

Тема 27.

Практическое занятие по использованию понятийного аппарата и символического языка биологии.

Тема 28.

Практическое занятие по умению проводить множест-

венный выбор

Тема 30.

Практическое занятие по умению определять последовательность биологических процессов, явлений, объектов

Тема 31.

Практическое занятие по умению включать в биологический текст пропущенные термины и понятия из числа предложенных

Тема 32.

Практическое занятие по умению работать с текстом биологического содержания (понимать, сравнивать, обобщать)

Тема 33.

Практическое занятие по умению работать со статистическими данными, представленными в табличной форме

Тема 34.

Практическое занятие по решению учебных задач биологического содержания: проведение качественных и количественные расчётов, умению делать выводы на основании полученных результатов, умению обосновывать необходимость рационального и здорового питания