Интеллектуальная игра для 11 кл
методическая разработка (11 класс)

Интеллектуальная игра между учащимися 11 класса

Тема «Многогранники»

1. Знакомство команд с этапами игры и правилами.

Описание игры

I этап – разминка

Участвуют все члены команд. На вопрос ведущей отвечают словами «да» и « нет».

Вопросы задают командам по-очереди.

Вопросы для первой команды:

1.Прямоугольник является квадратом (нет)

2. Диагонали ромба делятся в точке пересечения пополам (да)

3. Призма это многогранник ( да)

4. У призмы боковые ребра равны и параллельны ( да).

Вопросы для второй команды:

1. Квадрат- это прямоугольник ( да)
2. Диагонали прямоугольника перпендикулярны ( нет)
3. Основания призмы равны ( да)
4. Параллелепипед- это призма ( да).

II этап – « Я начну, а ты продолжи»

Участникам одной команды предлагается дать начало определения или формулировки теоремы, а другая команда заканчивают и начинают новую.

III этап- « Ты мне, я те6е»

Команды предлагают друг другу устные задачи по теме «Многогранники»

Например:

1. Ребро куба равна 5 см. вычислите S поверхности.
2. Измерения прямоугольной параллелепипеда 4;   4 и 2.  Найти диагональ прямоугольного параллелепипеда.
3. Вычислите боковую поверхность правильной треугольной призмы, если сторона 4 см, а высота 10 см.

IV этап- «Гонка за лидером» ( вопросы для логики) 

Вопросы для  первой команды:

1. Как человеку не спать 8 дней? (спать по ночам)
2. Вы стоите перед тремя выключателями. За непрозрачной стеной три лампочки в выключенном состоянии. Вам нужно произвести манипуляции с выключателями, зайти в комнату и определить, к какой лампочке относится каждый выключатель.

( сначала нужно включить два выключателя. Через какое-то время один из них выключить. Зайти в комнату. Одна лампочка будет горячая от включенного выключателя, вторя –теплая от выключенного, третья – холодная, от нетронутого выключателя).

3. К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. Как? ( они были на разных берегах).
4. Два отца, два сына нашли три апельсина и разделили их. Каждому досталось по целому апельсину. Как такое может быть? ( это были дед, отец, сын).
5. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла 300 метров. Как ей это удалось? ( веревка была ни к чему не привязана)

Вопросы для второй команды:

1. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? ( пять минут)  
2. Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку  и при этом одно из яблок осталось в корзинке? ( отдать одной девочке яблоко вместе с корзиной)
3. Лодка качается на воде. С нее по борту выкинута лестница. До прилива вода накрывала только нижнюю ступеньку. Через сколько времени вода накроет 3-ю снизу ступеньку, если во время прилива вода прибывает на 20 см в час, а расстояние между ступеньками 30 см? ( никогда, так как лодка поднимается вместе с водой)
4. Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 час 40 минут. А другой – за 100 минут. Как это может быть?
5. У отца Мэри 5 дочерей : Чача, Чече, Чичи, Чочо. Как зовут пятую дочь? ( Мэри).

V этап –Лото.

Члены команды вытаскивают по очереди бочки с надписями разделов «географический», «спортивный», «»математический».

Спортивный. Вопросы:

1. Резкое увеличение темпа ( рывок)
2. Спортивные соревнования на специально подготовленных автомобилях (ралли).
3. Начало, исходный пункт любого соревнования на скорость (старт)
4. Палка-черпалка (весла)
5. Спортивный переходящий приз ( кубок)

«География».  Вопросы:

1. Черное золото ( нефть)
2. Всеобщий зверинец ( фауна)
3. Земля под копирку ( карта)
4. Самая многолюдная местность  ( Китай)
5. Столица Вьетнама ( Ханой)

«Математика». Вопросы .

1. Мера длины на Руси (аршин0
2. Многоугольник являющийся частью поверхности многоугольника (грань)
3. Древнегреческий ученый: философ, математик, астроном его именем названа теорема об отрезках, лежащих на двух прямых, рассекаемых параллельными прямыми ( Фалес)
4. Наглядное представление разных числовых данных – диаграмма.
5. Другое название треугольной пирамиды ( тетраэдр).

VI этап- итог и оценивание отдельных членов команды.