Индивидуальный методический маршрут учителя Борисовой С.Г. МБОУ Излучинская ОСШУИОП № 2 2019-2020 учебный год
учебно-методический материал

№

 Содержание деятельности

Сроки исполнения

Планируемый результат

Отчет о выполнении

( где, когда, перед кем)

1.Изучение научно-методической  литературы

1.

2.

Формирование профориентационного самоопределения средствами современного урока.

Ввести в урок  фрагменты по профориентации на основе изучаемого учебного материала.

Декабрь-январь

 Разработать материалы по профориентации обучающихся

 Изучить методические материалы:

1. Формирование профориентационного самоопре-деления средствами моего урока.
2. Формирование компетентностей обучающихся в процессе обучения предмета.
3.  Развитие личностных качеств обучающихся в условиях преподавания моего предмета.

Самоанализ урока,   посещенного администрацией школы.

2.

Овладение  педагогическими технологиями:

• технология разноуровневой дифференциации;
• технология развития критического мышления;
• проблемно-диалогическая технология;
• технология коллективного способа обучения;
• технология проектной и исследовательской деятельности.

сентябрь-март

Проектная и исследовательская работа школьников на уроке и  внеурочной деятельности.

 «Технология развития критического мышления», Чарльз Темпл, Джинни Стил, Курт Мередит.

«Технология коллективного способа обучения», А.Г. Ривин В.К. Дьяченко.

Технология составления опорных конспектов.

Информация в сети Интернет.

Отчет о работе по самообразованию сдать методисту школы 25 мая 2020 года.

3.

 Овладение методикой

 -   включения обучающихся в процесс самоцелеполагания;

 - организации этапов мотивировации обучающихся;

- создания деятельностной среды урока на основе использования разных форм организации обучающихся (индивидуальной, парной, групповой);

 - формирования универсальных учебных действий (УУД);

 - организации рефлексии обучающихся;

-   методов интриги, парадокса, неожиданности  и т.д.

- метод критического мышления;

- методика развития  ассоциативного мышления.

октябрь-январь

Самостоятельно изучить литературу:

1.А.В.Хуторской «Системно-деятельностный подход в обучении» (научно-методическое пособие.)

2. А.В.Хуторской «55 методов творческого обучения» (методическое пособие).

3.Составить задания для обучающихся, применяя изученные методики.

4.Апробировать методы в педагогической деятельности.

Самоанализ проведенного урока при посещении его администрацией школы, коллегами.

Отчет о самообразовании на заседании школьного МО, май 2020 года.

2.Разработка программно-методического обеспечения

1.

2.

3.

4.

 Составление рабочих программ по  учебному предмету на 2019/20120учебный год.

Составление технологических карт урока.

Подготовка дидактических материалов к уроку:

 -компетентностно-ориентированных заданий;

-ситуационных задач;

- проблемных заданий;

- заданий для микро-исследования;

- разноуровневых и творческих заданий и пр.

Разработка внеклассных мероприятий, классных часов, внеурочных занятий.

Классные часы:

-«Редкие профессии России и мира»

 (презентация)

- «Профессии моих родителей» (оформление уголка)

- Экскурсия в ОГИБДД МОМВД России «Нижневартовский»(20.02.2020)

- Экскурсию в метрологическую фирму «ОРОН»  (17.02.2020)

Август 2019

октябрь

в течение учебного года

Реализация разработанных материалов в образовательном процессе школы.

 Оформление копилки методических материалов.

Отчет перед администрацией школы в течение учебного года.

3.   Работа с обучающимися

1.

2.

3.

4.

Разработка маршрута профессионального самоопределения обучающихся с учетом их индивидуальных способностей и склонностей.

Разработка карт индивидуального развития для обучающихся с высокой учебной мотивацией.

Подготовка сборника «Задания повышенной сложности» для работы  с детьми, мотивированными на учебу.

Подготовка к школьным и внешкольным воспитательным мероприятиям:

- Фестиваль «Богат талантами любимый округ» (Зарипов Артур, Виноградова Настя)

сентябрь-апрель

Индивидуальная работа с обучающимися:

- Жаворонкина Яна 9а

- Думчев Алексей 6а

- Зарипов Артур 6а

- Палкин Евгений 7в

- Киселев Никита 7в

- Найденова Полина 7г

- Виноградова Настя 6а

Подготовка к   олимпиаде по русскому языку, литературе:

- Жаворонкина Яна 9а

- Палкин Евгений 7в

- Калентьева яна 7в

- Кантемир Софья 9а

Подготовка к предметным конкурсам;

Подготовка к защите проекта:

-  «Редкие профессиии мира и Россиии?» (Думчев Алексей Зарипов Артур  6а)

- «Лексика моих сверстников» (Жаворонкина Яна 9а)

Подготовка к участию в общешкольных праздниках и торжествах.

Отчет перед администрацией по срокам  плана школы на 2019/2020учебный год.

3.Участие в системе школьной методической учебы

 1.

2.

3.

Активное участие в работе постоянно действующего семинара

 Посещение уроков у коллег.

Открытые уроки.

в течение учебного года

1. «Мониторинговая деятельность как основа подготовки к ЕГЭ»

2. Взаимопосещение уроков у коллег.

Отчет за участие в методической учебе перед администрацией школы.

4. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

 1.

 Повышение  квалификации во время курсовой подготовки.

В течение года

07.11.2019-16.11.2019 «Обучение экспертов по проверке итогового сочинения» (36 часов)

01.11.2019-16.11.2019

«Цифровая экономика для гражданского общества» (26 часов)

13.03.2020

Дистанционное обучение по курсу «Подготовка организаторов ППЭ»

Удостоверение

№ 861666035999 (№3245)

Удостоверение

№  44

Сертификат

№  4AEADE07-7615-43FF-84D5-5FF12F98DF05

Отчет перед методистом  

2.

Участие в вебинарах.

Участие в заседаниях РМО. Выступления на РМО.

29.10.2019 «Игровые технологии и их преимущества в образовательном процессе» (Росконкурс. РФ)

16.01.2020 «Формирование метапредметных компетенций по ФГОС»

(Мега Талант)

11.03.2020 «Пример детско-взрослого проекта с разбором подготовки и реализации» (РОББО Академия)

12.03.2020 «Применение технологии сторителлинга а образовании» (Мега Талант)

13.03.2020 «Профориентация в школе: новый подход» (Росконкурс.РФ)

26.05.2020 «Подготовка к онлайн-уроку. Создаем электронные дидактические материалы быстро и легко» (Мега Талант)

Педагогический семинар

20-21 мая 2020 «Инструменты и технологии дистанционного обучения» (МегаТалант)

нет

Отчет перед методистом  

5.Трансляция собственного опыта

 1.

2.

 Выступить на заседаниях школьного и районного методических объединений, семинарах, мастер-классах, «круглых столах».

Провести открытый урок на семинаре-практикуме (школа, район). 

в течение учебного года

Заседание школьного МО «Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе». Экспертная деятельность.

Школа молодого учителя «Ступеньки»

Выступление: «Информационная поддержка обучающихся на уроке» (13.02.2020)

По плану школы и Центра развития

образованием

3.

Групповая работа над творческим проектом  в рамках инновационной деятельности школы.

Январь-март

  «Редкие профессии в мире и России» (Думчев Алексей, Зарипов Артур 6а)

Утверждение программы школьным Советом по реализации  ФГОС.

5.

Разработка материалов   «Из опыта работы»

март

Сдать методисту школы для редактирования.

6.

Разместить собственные разработки в сети Интернета.

в течение учебного года

 Pedsovet.su: 

16.06.2020 «Информационная поддержка обучающихся на уроке»

 Мега-талант:

16.06.2020 Урок-игра “Умники и умницы» с презентацией  (по творчеству Д.Гранина)

Отчет в годовой анализ работы школы.

7. Результативность профессиональной деятельности

Оформление результатов педагогической деятельности за 2019/2020 учебный год.

май

1.Заполнение карты индивидуального развития педагога за 2020/2021 учебный год, разработанной в школе.

2. Портфолио учителя.

Отчет перед администрацией школы.