План работы РМО учителей иностранных языков на 2010-2011 учебный год
методическая разработка по теме

МКОУ «ИМЦ» Троицкого муниципального района Челябинской области

                     План работы РМО

              учителей иностранного языка

                на 2010-2011учебный год

                в Троицком муниципальном районе

                            Руководитель РМО - Насонова Т.Н.

Тема методической работы:

 Формирование компетенций учителя и учащихся как средство повышения качества образования.

Цель:  Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетенции, создание условий повышения квалификации учителя направленное на: удовлетворения потребностей педагога в освоении современными образовательными технологиями, получении знаний о новых достижениях в области педагогики, психологии и социологии

Проблема: Создание условий для формирования необходимого уровня     функциональной грамотности учащихся на уроках иностранного языка в условиях  личностно - ориентированного обучения.

Основные задачи: 

- Создание условий для повышения  практической грамотности и коммуникативной культуры учащихся через использование современных образовательных технологий.

       - обеспечить профессиональный, культурный и творческий рост   педагогов.

       -  создать научно-методические условия для совершенствования языковой и коммуникативной  компетенции школьников;

       - изучить, обобщить и распространить актуальный педагогический опыт в     районе и  внедрить  его в практику работы;

       - привести средства обучения в соответствие с современными  требованиями;

       - провести работу по оснащению кабинетов в соответствии с современными требованиями

Основные направления деятельности.

РМО учителей иностранного языка организует свою деятельность в следующих направлениях:

= повышение качества урока как основной формы организации учебной деятельности,

- изучение нормативной документации и методических рекомендаций по предмету;

- освоение нового содержания и технологий педагогической деятельности по предмету;

- изучение, обобщение и распространение актуального педагогического опыта;

- организация внеклассной работы с учащимися по иностранному языку;  

- изучение и анализ  состояния преподавания иностранного языка;

- освоение новых средств обучения;

- помощь в организации самообразовательной деятельности педагогов.

Формы работы:

Творческие лаборатории, заседания, круглые столы, дискуссии, открытые учебные занятия, практические семинары, творческие мастерские, обзор литературы, олимпиады.

 Заседание №1.

Место проведения: МОУ «ММЦ»

Время проведения: сентябрь

Форма проведения: семинар

 1. 1. Инструктивно – методическое обеспечение преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в 2010- 2011учебном году.

                                                                              Насонова Т. Н., руководитель РМО.

2.  Анализ работы РМО за 2009-2010 учебный год. Утверждение плана работы РМО на 2010-2011 учебный год

                                                                                     Насонова Т. Н.

3.Групповая и самостоятельная работа учащихся при обучении грамматике.

                                                                   Фаизова Л.В. МОУ «Бобровская СОШ»

4.Формирование гуманистических ценностей  у подростков на уроках иностранного языка.

                                                                            Стельмащук О.А.  Кумысненская ООШ.

5. Использование пословиц и скороговорок при обучении иностранному языку как действенный фактор повышения мотивации к предмету.

Бочарова АА.. МОУ « Берлинская СОШ»

6.Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках иностранного языка.    

                                   Лиман Л. В. , учитель немецкого языка «МОУ Белозерская СОШ»

7.Стимулирование творческой активности учащихся на уроках английского языка и во внеклассной работе.                                

                           Дигалова Г.В., учитель английского языка МОУ «Новомирская СОШ»                                                                                                              

8.Моделирование ситуаций диалога культур на уроках английского языка.

                                    Учитель английского языка МОУ «Нижнесанарская  СОШ»

9.Вести с курсов.

II. Практическая часть. Рабочая программа – эффективное средство организации учебного процесса. Солохудинова Н.А. МОУ «Бобровская СОШ».

РМО учителей иностранных языков

 Заседание  №2  

Тема: Эффективность использования современных образовательных технологий на учебных и внеклассных занятиях

по иностранному языку

Место проведения: МОУ «И.М.Ц.»

Дата проведения 1 ноября 2010 год

Форма проведения: теоретико-практический семинар

1.Практическая часть.

1. Мастер-класс по проблеме: Обеспечение эффективности учебной деятельности на уроке иностранного языка через использование  современных образовательных технологий. Учитель английского языка  Скачкова Л.Г.  МОУ « Нижнесанарская СОШ».

2.Творческий отчёт  учителя английского языка МОУ «Нижнесанарская СОШ». Хасановой Ю.А. по теме « Использование ЦОРов в учебной деятельности».

3. Открытое внеклассное мероприятие: «Диалог культур» Скачкова Л.Г.  МОУ «Нижнесанарская СОШ».

3. Н.ИТ.И.(новые информационные технологии и Интернет) на уроках немецкого языка.  Насонова Т.Н. МОУ «Бобровская СОШ» ( из опыта работы).

II.Теоретическая часть.

1 Повышение эффективности уроков иностранного языка через формирование коммуникативной компетентности учащихся.

 Анищенко С.А. учитель английского языка МОУ «Родниковская СОШ».

 2.Особенности подготовки к олимпиаде  в 2010-2011 учебном году

III.1. Изучение   нормативных документов.

     2. Вести с курсов.

Заседание №3.

Место проведения: МОУ «ИМЦ» Клястицкое

Дата проведения: март

Форма проведения: семинар- практикум

1. Творческая лаборатория: «Ролевые игры на уроках иностранного языка». Разработка стратегии проведения ролевых игр.

 Шкуратова Т.Н. МОУ « Кадомцевская ООШ.,   Менцель Е.А. Кварцитная ООШ.

 2. Методика использования материалов ЕГЭ на учебных занятиях и во внеклассной деятельности. Любышева Н.В.  МОУ «Яснополянская СОШ», Дробышевская СОШ

3.Использование  Интернет – ресурсов  страноведческого характера в обучении иностранному языку.  Насонова Т. Н., учитель  немецкого языка МОУ «Бобровская СОШ»

4. Обзор новых методических электронных пособий. Котлярова Е.Н. МОУ «Чернореченская СОШ»

5.Актуализация  ситуации успеха при обучении иностранному языку младших школьников. Морозскинская ООШ.

6.Анализ областной и районной олимпиад по иностранному языку.

                                      Насонова Т. Н.  

    Заседание №4.

Место проведения:

Время проведения: август

Форма проведения: семинар

 1. 1. Инструктивно – методическое обеспечение преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в 2011- 2012учебном году.

                                                                              Насонова Т. Н., руководитель РМО.

2.  Анализ работы РМО за 2010-2011 учебный год.

3.Формирование навыков и умений разговорной речи на аутентичных материалах посредством создания ситуаций общения. МОУ «Песчановская СОШ»

4.Текст как цель и средство обучения иностранному языку  МОУ «Каменнореченская СОШ»

5.Новые технологии обучения в контексте современной концепции  образования  в области иностранных языков МОУ «Ключёвская СОШ».

6.Взаимосвязное обучение письму, чтению и говорению в начальной школе. «Карсинская СОШ».

5. Использование пословиц и скороговорок при обучении иностранному языку как действенный фактор повышения мотивации к предмету.

Бочарова А.А.МОУ « Берлинская СОШ»