Анализ методической работы школьного методического объединения гуманитарного цикла за 2015-2016 год.
методическая разработка на тему

Анализ работы методического объединения учителей  предметов гуманитарного цикла за 2015/2016 учебный год.

     Главная цель ШМО: повышение профессионального уровня учителя через реализацию технологий личностно-ориентированного обучения,  через ИКТ и других инновационных технологий.

     Основной задачей прошедшего учебного года являлась работа над проблемой школы

      Тема МО: «Использование традиционных и инновационных приемов, методов, форм преподавания на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся с разной мотивацией к обучению».

   Деятельность МО в течение 2015 – 2016   учебного года строилась в строгом соответствии с требованиями нормативных документов, отражая работу по реализации задач на год: 

1. продолжать работу над повышением качества знаний учащихся;
2.  продолжить работу в 9-11 классах по подготовке к сдаче ОГЭ и ЕГЭ, к написанию итогового сочинения по литературе , добиваться высоких результатов при сдаче ЕГЭ и ГИА.
3. Продолжить  изучать учебно-правовую документацию по ФГОС, на основе ее составить календарно-тематическое планирование учебного материала, разработать рабочие (авторские) программы в 7 классе..
4. Продолжать изучение и внедрение в свою работу инновационных технологий, используя при этом ИКТ, осваивая Интернет-.ресурсы и создавая собственные Интернет-сайты.
5. С целью повышения уровня знаний учащихся вести систематически работу и с одаренными детьми и со слабоуспевающими, восполняя пробелы в знаниях.
6. Повышать свой профессиональный уровень разными способами

   ( изучение методической литературы и опыта работы коллег, участие в конкурсах и олимпиадах и др.)

 ШМО работало согласно плану, но приходилось вносить корректировки в план работы, связанные с учебной деятельностью.

Особое внимание было уделено составлению календарно-тематического  планирования учебного  материала.

            Учителя – предметники  вели  обучение  по УМК, направленным на интенсивное речевое развитие школьников. Осуществляя современные подходы к обучению русскому языку,

Кроме этого, была организована работа факультативов, а также  часы консультаций по географии, литературе, русскому языку  по подготовке к ГИА и ЕГЭ в 9-ых и 11-ых классах.

    За учебный год было проведено 8 заседаний ШМО, где обсуждались разные методические вопросы и изучалась нормативно-правовая документация по ГИА и ЕГЭ. Также учителя    анализировали успеваемость  учащихся, обсуждали проведенные уроки и мероприятия, отмечая положительные моменты и недостатки с целью распространения педагогического опыта.

           Учитель русского языка и литературы Темирова Н.А. провела открытый урок литературы  в 8 классе по теме «Поэма А.Твардовского  » Василий Теркин ». Картины войны.»

           Учителя  Кириченко О.В и  Кадиев Г.С.  провели  урок   ОБЖ    в 9-11 классах. Данный урок  был посвящен памятной дате МЧС и проводился 19 сентября 2015 года.

   Байнуренова  Е.И.  провела открытый   урок в 9 классе по обществознанию  по теме  » Семейное право.»  

Учителя  Байнуренова Е.И. и Темирова Н.А. учли все  услышанные замечания и пожелания коллег.

      Учителя-предметники  в течение года  участвовали в районных семинарах, посетили уроки педагогов  из соседних школ  и обменялись опытом работы на заседаниях РМО. 

Всероссийская  Олимпиада по предметам гуманитарного цикла  проводилась  в 2 этапа согласно графику, утвержденному отделом образования . Школьный этап проходил  на базе нашей школы,  победители ее участвовали  в олимпиаде на муниципальном уровне  на базе  СОШ  р.п.Ровное.

 Также учителя принимали участие  в мероприятиях на  муниципальном и региональном уровнях.

--- конкурс презентаций по немецкому языку «Мастер», конкурс по английскому языку» Я с книгой открываю мир!»(Измайлова Н.И.);

---конкурс «Методическая шкатулка 2015»  ( Измайлова Н.И.);

 ---Всероссийская предметная  олимпиада «Олимпус» (Измайлова Н.И.);

 ---муниципальный этап Всероссийских предметных олимпиад ( Кириченко О.В., Измайлова Н.И. , Винокурова Г.В., Красникова Н.П., Темирова Н.А., Аминова Н.В.)

--- муниципальные конкурсы рисунков по ОЗОЖ, муниципальный слет поисковых  отрядов »Моя малая Родина», диспут «Родине служить---честью дорожить.»( Кириченко О. В.)

муниципальные конкурсы поделок к знаменательным датам (Красникова Н.П.);

» --конкурс  творческих работ « Великая победа.»( Винокурова Г.В., Покрышко И .А.)

--Муниципальный конкурс проектов « Я исследователь»  ( Винокурова Г.В.)

Также Измайлова Н .И. была участником вебинаров по темам:

1)» Проектная деятельность как инструмент для формирования УУД на основе материалов УМК» Немецкий язык.10-11 классы.»

2) « Итоговая оценка: личностные результаты.»

3) « Смысловое чтение и работа с информацией.»

4) «Работа с электронным учебником.»

5) « Формирование ключевых компетенций обучающихся в процессе преподавания иностранного языка в соответствии с требованиями новых ФГОС»

Также члены ШМО участвовали в различных семинарах:

1) «Профессиональное самоопределение школьников как объект педагогического исследования.» ( Измайлова Н.И., Темирова Н.А., Винокурова Г.В. )

2) «Современные подходы к организации и проведению урока английского языка в условиях реализации ФГОС на примере УМК Форвард.» (Измайлова Н.И.)

3) «Формирование УУД на уроках географии средствами УМК издательства»Дрофа.»

 ( Аминова Н.В.)

4)Областной семинар « Музей-школе» ( Темирова Н.А., Винокурова Г.В)

5) «Стратегические возможности учебников в подготовке к разным формам итоговой аттестации ( на основе УМК издательства «Дрофа.») ( Темирова Н.А.)

6) «Обеспечение перехода на ФГОС с использованием УМК по русскому языку и литературе издательства «Русское слово.» ( Темирова Н.А.)

С целью подготовки к ГИА и ЕГЭ в 9-11 классах  в течение года с сентября  велись консультации , на занятиях  регулярно проводились диагностические контрольные работы по русскому языку в 9-11 классах, их результаты обсуждались и анализировались на заседаниях.

   Итоги  ОГЭ  в 9 классе. Русский язык.

Вушизова Амина-4

Гапонов Сергей-3

Джумангалиев Алихан-4

Леджерова Зарина-4

Уталиев Назар-4

Шарипов Арафат-5

Майтан Медина-4

Малыхин Федор-4

Тен Николай-4

Манарова Зарина-4

Одинаев Мухабад-3

Качество знаний-82 %

Итоги промежуточной аттестации.2015-2016

2 декабря  2015 года для обучающихся 11  класса   проводилось впервые выпускное сочинение  ( экзамен)  по литературе на базе  Ровенской школы.

Также учителя ШМО являлись слушателями обучающих курсов по повышению квалификации в «Саратовском областном институте развития образования.»( Аминова Н.В., Винокурова Г.В., Темирова Н.А, Измайлова Н.И.)

   В школе прошли предметные недели по русскому  языку и литературе, по истории, по немецкому языку, по физкультуре и ОБЖ. Также учителя ШМО являлись слушателями обучающих курсов по повышению квалификации в «Саратовском областном институте развития образования.»( Аминова Н.В., Винокурова Г.В., Темирова Н.А, Измайлова Н.И.)

   В школе прошли предметные недели по русскому  языку и литературе, по истории, по немецкому языку, по физкультуре и ОБЖ.

Учителя Покрышко И.А. и Темирова Н.А. успешно аттестовались на соответствие занимаемой должности.В течение учебного года проводилась работа со слабоуспевающими детьми, как индивидуально на уроке,  так и внеурочное время.

С целью сохранения здоровья контролировались уровень домашних заданий, влияние учебной нагрузки на учащихся, на занятиях проводились физминутки  и динамические паузы.

      Проанализировав работу ШМО, постановили: