Педагогические технологии
методическая разработка по теме

Справка

дана учителю истории Мочаловой Татьяне Ивановне в том, что она в своей педагогической работе применяет на уровне методических приёмов следующие технологии (прилагается перечень дидактического материала)

1. Личностно-ориентированное обучение

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

• карточки с опорно-логическими схемами по разделу «Человек и его права» (9 кл)

• схемы для домашнего закрепления учебного материала по теме «Отрасли российского права» (11 кл)

• карточки для проверки знания понятий по темам «Общество.Человек.Деятельность» (10 кл), «Направленность личности» (10 кл), «Трудовая деятельность» (10 кл), «Общение» (10 кл)
• карточки с правовыми задачами по разделу «Человек и его права» (9 кл)
• таблицы для самостоятельной работы индивидуально, в парах и в группе по темам «»Политические идеологии» (10 кл), «Современная семья» (11 кл), «Глобальные проблемы современности» (10 кл), «Судебная система в РФ» (11 кл)

      ИСТОРИЯ

• карточки с заданиями по анализу исторических ситуаций по темам «Пётр I и его эпоха» (10 кл), «СССР в предвоенные годы» (11 кл)

• карточки с суждениями историков по теме «Эпоха дворцовых переворотов» (10 кл), «Смутное время» (10 кл), «Перестройка в СССР» (11 кл)

2. Технология критического мышления

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ИСТОРИЯ

• памятки по составлению синквейна, написанию эссе
• таблица ЗХУ

3. Технология проектной деятельности

• памятка по работе над проектом

4. Технологии коллективного взаимообучения

      ИСТОРИЯ

• тексты с ошибками по темам «Россия в XVII в», «Древнерусское государство» (10 кл) ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

• карточки-задания для устной самостоятельной работы в парах по темам «Социализация личности» (11 кл), «Глобализация и её последствия» (10 кл)
• карточки для обучения по цепочке по теме «СССР в 30-е г.г.»      

5. Информационно-коммуникативные технологии

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ИСТОРИЯ

• презентации (Microsoft Power Point)
• диаграммы (Microsoft Excel)
• тексты (Microsoft Word)

6. Проблемное обучение

      ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

• карточки с проблемно-познавательными заданиями по темам «Появление человека и возникновение общества», «Общество как система. Природа и культура», «Общество как динамическая система» (10 кл)

      ИСТОРИЯ

• карточки с проблемно-познавательными заданиями по теме «Образование Российского единого государства» (10 кл)

7. Игровые технологии

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

• игры по темам «Права ребёнка» (9 кл), «Правонарушения и виды юридической ответственности» (9 кл), «За честные выборы» (9 кл)
• правовой турнир по теме «Избирательное право»

       ИСТОРИЯ

• игра «Суд над народовольцами» (8 кл)

8. Дифференцированное обучение

       ИСТОРИЯ

• карточки с разноуровневыми заданиями по темам «Февральская и Октябрьская революции в России» (11 кл), «Гражданская война» (11 кл), «Новая экономическая политика» (11 кл), «Формирование командно-административной системы» (11 кл), «Вторая мировая и Великая Отечественная война» (11 кл), «СССР в середине 40-х - середине 60-х г.г.» (11 кл), «СССР в середине 60-х - середине 80-х г.г.» (11 кл)

Директор школы Перецкая А.М.                                                _______________