Отчет руководителя школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла
учебно-методический материал на тему

Тема заседания

Обсуждаемые вопросы

Сроки проведения

Ответственные

Результат

1.Планирование работы ШМО гуманитарного цикла.

1. Анализ работы ШМО за 2016-2017 учебный год и обсуждение содержания деятельности ШМО на 2017-2018 учебный год.

2. Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку, английскому языку, истории и обществознанию за 2016-2017 учебный год.

3. Составление графика взаимо посещений уроков с целью обмена опытом.

4. Утверждение плана работы школьного методического объединения на 2017-2018 учебный год.

5. Согласование и утверждение рабочих программ по гуманитарным дисциплинам на 2017-2018 учебный год.
6. Согласование и утверждение рабочих программ по платным услугам гуманитарных дисциплин на 2017-2018 учебный год.

7. Утверждение графика контрольных работ на 2017-2018 учебный год.

8. Утверждение тем по самообразованию в рамках ФГОС.

9. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

10. Участие в городских, региональных, Всероссийских и международных  конкурсах.

11. Обсуждение плана внеурочной работы по предметам гуманитарного цикла.

август

Русских И.С.

1.Признать работу  методического объединения учителей русского языка и литературы, истории и обществознания, английского языка за 2016-2017 учебный год удовлетворительной.

2.В соответствии с Положением о методических объединениях учителей-предметников МАОУ СОШ №1 сформировать школьное методическое объединение учителей предметов гуманитарного цикла.

3.Избрать председателем ШМО методическое объединение учителей предметов гуманитарного цикла МАОУ  СОШ №1 Русских И.С.

4.Утвердить Рабочие программы, в том числе по платным услугам.

5.Определить на 2017-2018  учебный год следующие цели и задачи:

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития учительского потенциала и повышения уровня профессионализма педагогов для успешной реализации ФГОС второго поколения и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

ЗАДАЧИ:

Изучение нормативно-правовой, методической базы по введению ФГОС.

Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, вебинаров, курсы повышения квалификации, в том числе дистанционные курсы, обмен опытом, самообразование.

Содействие раскрытию творческого потенциала обучающихся через уроки и внеклассную работу на основе новых образовательных технологий.

-Организация системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

-Принять объявленные темы самообразования педагогов и продолжить работу по ним.

-До 15 сентября составить планы работ по темам самообразования, обозначит дату отрытого урока в рамках темы самообразования.

-Провести школьный тур олимпиад.

-Соблюдать единый орфографический режим при оформлении школьной документации.

-Утвердить План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла МАОУ СОШ №1 на 2017-2018 учебный год.

-Все члены ШМО примут активное участие в работе семинара по внедрению ФГОС.

 - Принимать участие во всех семинарах и вебинарах по вопросам подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, привлекать детей к участию в конкурсах разного уровня

2.«Преемственность преподавания предметов гуманитарного цикла учащихся начального и среднего звена»

1. Взаимодействие учителей гуманитарного цикла и учителей начальных классов. Вопросы преемственности. («Круглый стол»).

2. « Проектная деятельность учащихся в рамках ФГОС ».

3. Изучение и обсуждение нормативных документов, методических материалов для подготовки выпускников к написанию итогового сочинения.

5. Организация школьного этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку, литературе, английскому языку, истории и обществознанию.

6. Выступления учителей по темам самообразования.

октябрь

Русских И.С.

-Продолжить практику заседаний учителей начальных классов и старшей школы для решения возникающих проблем в преемственности школьных программ;

-Выдвинуть кандидатуры детей для участия в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников;

-Доклады Русских И.С., Исаевой Д.М.., Вершининой О.В., Аникиной Л.Г., Матвеевой А.Ю., Балабасовой Ю.А. оценить как информативные. Принять информацию к сведению, внедрять в свою практику.

Оценить уровень адаптации 5 классов как удовлетворительный.

1.Оформить тематические стенды по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.

3.«Создание образовательного пространства для самореализации учителя и учащихся»

2. Технология продуктивного чтения как образовательная технология деятельностного типа.

3. Технология проблемного диалога как средство реализации ФГОС.

4. Технология оценивания образовательных достижений учащихся как средство оптимизации учебного процесса. современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС.

5. Подготовка к проведению Недели русского языка и литературы в школе.

6. Подготовка к проведению итогового сочинения по литературе в 11 классе

7. Организация участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, литературе, английскому языку, истории и обществознанию

8. Взаимопосещение уроков гуманитарных дисциплин.

9. Выступления учителей по темам самообразования.

ноябрь

Русских И.С.

2.Доклады Русских И.С., Исаевой Д.М.., Вершининой О.В., Праля В.Н., Матвеевой А.Ю., Балабасовой Ю.А. оценить как информативные. Принять информацию к сведению, внедрять в свою практику.

3.Продолжить посещение уроков коллег .

4.Признать, что все члены ШМО в достаточной мере обеспечены дидактическими материалами по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по предметам гуманитарного цикла.

5.Провести лингвистические пятиминутки, конкурс рисунков, уроки-КВНы, а также всем членам ШМО выступить с исследовательскими работами.

6.При наличии свободного времени всем членам ШМО можно принять участие в работе дистанционных курсов.

7.Всем учителям-предметникам, готовящих детей к экзаменам, обязательно посетить родительские собрания и объяснить специфику подготовки к каждому предмету..

8. В случаях затруднений при внедрении ФГОС ООО обращаться за методической помощью к коллегам и к методисту школы Волковой М.В.

4.«Учитель – учителю. Обучение в сотрудничестве»

1. Обучение в сотрудничестве ( работа в группах, парах). Организация рефлексии на уроках.

2. Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов.

(Отчёты по темам самообразования)

3. Организация и проведение Недели иностранного языка в школе.

4. О работе с детьми «группы риска».

5. О результатах участия в школьном и муниципальном этапах Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, литературе, английскому языку, истории, общественным дисциплинам.

6.Стратегия и тактика подготовки к письменной и устной части ЕГЭ и ОГЭ.

7.Об участии в школьном этапе конкурса «Живая классика» (5-9 классы).

8.Итоги срезов по русскому языку, английскому языку, истории, обществознанию(согласно плану внутришкольного контроля).

9.Выступления учителей по темам самообразования.

декабрь

Русских И.С.

1.Принять участие в «Живой классике»

2. Принять предложение завуча по учебной работе Кожухарь Н.В. и пригласить родителей и слабо мотивированных детей для беседы с целью выявления причин неуспеваемости.

3. Принять на вооружение опыт коллег по работе с одаренными детьми.

4. Усилить патриотическую направленность материала. Провести тематические классные часы.

5. Выступления коллег признать информативными, увеличить количество уроков, на которых бы применялась коллективная форма работы.

6. Принять к сведению справку по результатам итоговых контрольных работ по предметам, указание на низкий уровень СОУ в некоторых классах, рекомендации, продумать формы и методы работы на уроках для повышения уровня образованности.

7.Продолжить работу с детьми «группы риска».

8. Для более результативной подготовки детей к олимпиадам привлекать их к посещению предметных лабораторий.

5.«Системно-деятельностный подход в обучении школьников».

1. Требования к современному уроку. Формирование УДД как условие реализации системно-деятельностного подхода в обучении школьников.

2. Анализ банка педагогических технологий, используемых на уроках.

3. Обсуждение проведения открытых уроков и мероприятий.

4. Подготовка к проведению защиты проектных и исследовательских работ (5-8 классы, 9- 11 классы).

5. Представление опыта работы аттестующихся учителей.

6. Обсуждение тем проектных и исследовательских работ учащихся  (5-8 классы, 9- 11 классы).

7.Выступления учителей по темам самообразования.

февраль

Русских И.С.

1. Выступления коллег признать информативными, применять данную информацию в своей практике.

2. Продолжить работать над темами самообразования, посещать уроки коллег.

3. На следующий учебный год принять обязательное участие в Муниципальном конкурсе «Юность в науке»

4. Продолжить эффективную работу по подготовке выпускников к экзаменам по обязательным предметам и предметам по выбору.

6.«Промежуточная и итоговая аттестация».

1. Изучение и обсуждение нормативных документов, методических материалов для подготовки выпускников к итоговой аттестации.

2. О подготовке учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

3.Утверждение списков учебников на 2018-2019 учебный год по гуманитарным дисциплинам

4.Организация итогового повторения. Анализ итогов мониторинга в  9, 11 классах.

5.Конкурсные мероприятия как средство независимой оценки качества обучения гуманитарным дисциплинам. Анализ участия во внеклассной работе по предметам.

6.Портфолио ученика как средство мониторинга деятельности обучающегося.

7. Выступления учителей по темам самообразования.

март

Русских И.С.

1.Принять к сведению информацию о нормативных документах для подготовки детей к итоговой аттестации

2.Продолжить работу по подготовке выпускников к итоговой аттестации с учетом предложений и замечаний.

3.Утвердить списки учебников на 2018-2019 учебный год

7.«Подведение итогов работы МО учителей гуманитарного цикла в 2017-2018 учебном году.

Планирование работы МО на 2018-2019 учебный год».

1. Обобщение положительного опыта учебной, воспитательной и методической работы ШМО учителей гуманитарного цикла.

2. Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов.

(Отчёты по темам самообразования)

3.Анализ итоговых контрольных работ и промежуточной аттестации во 5-8 классах и

10. классе.

4.Анализ работы ШМО учителей гуманитарного цикла. Планирование работы на новый 2018-2019 учебный год, определение перспектив развития.

5. Анализ участия в городских, региональных, Всероссийских и международных  конкурсах.

май

Русских И.С.

1.Считать работу ШМО учителей предметов гуманитарного цикла удовлетворительной.

2.Считать работу ШМО учителей предметов гуманитарного цикла по внедрению ФГОС ООО  удовлетворительной.

3. Принять к сведению итоги работы коллег по темам самообразования.

4. Принять к сведению результаты контрольного тестирование по проверке знаний учащихся.  Продолжить работу со слабо мотивированными детьми индивидуально.

6. Выступления Русских И.С.  принять к сведению.

7.Принять  направления работы на следующий учебный год.

Группы учителей

Состав групп

Проблема, над которой работают

Сроки реализации

Ответственный

Практический выход

Ф. И. О. учителя

Класс

Тема

Сроки

Степень результативности

урока по оценке присутствующих

высокая

средняя

низкая

Аникина Л. Г.

7б

«Национальные заповедники Шотландии»

04.04.2018

высокая

Тереничева К.А.

9 а, б, в

Всероссийский открытый урок военной истории Великая Отечественная

Ноябрь 2017

+

7. Ф. И. О. учителя

Тема опыта

Внутри ШМО, кафедры

Внутри ГМО, кафедры

Примечания

Аникина Л. Г.

«Использование инновационных технологий при обучении иностранному языку»

Выступление на заседании ГМО педагогов, работающих с одарёнными детьми

Мастер-класс

«Использование ИКТ при обучении английскому языку»

Выступление на заседании ГМО учителей иностранного языка

Мастер-класс

«Открытые уроки с использованием технологий и форм обучения, отвечающих ФГОС. Деятельностный подход в образовательном процессе»

ШМО

доклад

« Анализ эффективности организации работы с одаренными учащимися, обмен опытом по данному направлению работы»

ШМО

доклад

Балабасова Ю. А.

«Анализ проведения школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийских предметных олимпиад школьников. Итоги, проблемы проведения и пути решения»

Выступление на заседании ГМО педагогов, работающих с одарёнными детьми

Доклад

«Особенности работы по выявлению, сопровождению и развитию способных школьников»

Выступление на заседании ГМО педагогов, работающих с одарёнными детьми

Доклад

«Организация эффективной подготовки к ОГЭ-2018 на уроках русского языка».

ШМО

доклад

Исаева Д. М.

«Система работы по выявлению потенциально одаренных детей в рамках МАОУ СОШ №1 (предметные интеллектуальные конкурсы, тестирование)»

Выступление на заседании ГМО педагогов, работающих с одарёнными детьми

Доклад

«Развитие познавательной деятельности и творческих способностей на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности»

Выступление на заседании ГМО педагогов, работающих с одарёнными детьми

Доклад

«Инклюзивное образование: особенности организации в общеобразовательной организации».

ШМО

доклад

Повышение качества образования в условиях внедрения ФГОС ООО

ШМО

Доклад из личного опыта

Контрольная работа по ЕГЭ, задания 7,9,11,24

ГМО учителей русского языка и литературы

Доклад из личного опыта

Анализ банка педагогических технологий, используемых на уроках.

Доклад из личного опыта

Русских И.С.

«Метапредметные связи и их роль в воспитательном процессе».

ШМО

доклад

Проблема повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС ООО.

ШМО

доклад

Требования к современному уроку. Формирование УДД как условие реализации системно-деятельностного подхода в обучении школьников.

ШМО

доклад

Игровые технологии на уроках русского языка и литературы

Нестандартные формы обучения

ГМО учителей русского языка и литературы

Доклад из личного опыта

Выступление на тему: «Система работы по выявлению потенциально одаренных детей в рамках школы»

ГМО учителей русского языка и литературы

Доклад из личного опыта

Сорокина Н.В.

Стратегия и тактика подготовки к письменной и устной части ЕГЭ и ОГЭ.

ШМО

доклад

Матвеева А.Ю.

Изучение и обсуждение нормативных документов, методических материалов для подготовки выпускников к написанию итогового сочинения.

ШМО

доклад

Технология продуктивного чтения как образовательная технология деятельностного типа.

ШМО

доклад

«Проектная деятельность на уроках литературы».

ШМО

доклад

Выступление по теме «Методические рекомендации  по написанию экзаменационного сочинения в 11 классе»,

ГМО учителей русского языка и литературы

Доклад из личного опыта

«Использование различных педагогических технологий с целью повышения качества образования.»

ГМО учителей русского языка и литературы

Доклад из личного опыта

Вершинина О.В.

«Освоение продуктивных педагогических технологий, развивающих образовательную среду школы.»

ШМО

доклад

Мариинская школа

ШМО

доклад

Вершинин А.В.

Технология оценивания образовательных достижений учащихся как средство оптимизации учебного процесса современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС.

ШМО

доклад

«Патриотическое воспитание на уроках и внеурочной деятельности.»

ШМО

доклад

  «Исследовательская деятельность на уроках истории».

ШМО

доклад

Тереничева К.А.

Анализ банка педагогических технологий, используемых на уроках.

ШМО

Доклад из личного опыта

«Организация эффективной подготовки к ЕГЭ-2018 на уроках истории».

ШМО

доклад

Праля В.Н.

Технология проблемного диалога как средство реализации ФГОС.

ШМО

доклад

 «Как обеспечить ситуацию успеха в школе.»

ШМО

доклад

Тагирова Р.И.

«Обучение в сотрудничестве ( работа в группах, парах). Организация рефлексии на                   уроках.»

ШМО

доклад

Семья и школа: пути эффективного взаимодействия

ШМО

доклад

Особенности подготовки к ОГЭ

ГМО учителей английского языка

доклад

Грицкова А.Н.

«Проектная деятельность учащихся в рамках ФГОС ».

ШМО

доклад

«Современный урок английского языка».

ШМО

доклад

«Развитие творческого потенциала и самореализация личности учащихся.»  

ШМО

доклад

Эффективные приемы и средства

обучения говорению при подготовке к ГИА, ЕГЭ».

ГМО учителей английского языка

доклад

Ф. И. О. учителя

Тема

Масштаб мероприятия

(городской семинар, конференция и пр.)

Сроки

Результат

(публикация выступления)

Аникина Л. Г.

«Использование пособий издательств «Титул», «Просвещение» и «Macmillan Education» при подготовке учащихся к ГИА»

Методический семинар-практикум «Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ» ГМО учителей иностранных языков

15 марта

«Использование инновационных технологий при обучении иностранному языку»

Городской методический семинар «Инновационные педагогические технологии как средство повышения качества образования»

11 мая

Пед. тестирование «IT-технологии в реализации ФГОС: технология Smart Еducation» сайта znanio.ru

Январь 2018

Сертификат отличия I степени

Проект сайта infourok.ru «ИКТ-компетентность педагога»

10.01.2018

Диплом I степени

Международный конкурс «Развитие ИКТ-компетентности педагога как необходимое условие внедрения ФГОС» Всероссийского педагогического журнала «Познание»

13.01.2018

Диплом I степени

Балабасова Ю. А.

«Использование современных технологий на уроках русского языка. Технологическая карта урока. 6 класс. Н и НН в суффиксах прилагательных»

Семинар-практикум ГМО учителей русского языка и литературы

Март 2018

«Организация повторения материала при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ»

Семинар-практикум ГМО учителей русского языка и литературы

Март 2018

Вершинин А.В.

Участник каникулярная школа «Молодой педагог Югры.  Формула успеха»  г. Когалым.

Октябрь 2017

Региональный уровень

Организация и проведение общешкольного мероприятия «Школа родительской любви». Тема «Правовая помощь»

Декабрь 2017

Конкурс работников организаций города Покачи «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве»

Май 2018

Вершинина О.В.

Участник каникулярная школа «Молодой педагог Югры.  Формула успеха»  г. Когалым.

Октябрь 2017

Региональный уровень

Организация и проведение общешкольного мероприятия «Школа родительской любви». Тема «Правовая помощь»

Декабрь 2017

Участие в составе жюри XIV городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке», направление «Социально-гуманитарные и экономические науки»

Апрель

2018

Грицкова А.Н.

"Рождество в Англии"-конкурс-викторина 6 класс

"Путешествие в АВС" - командная игра 4 класс

Февраль 2018

«Эффективные приемы и средства

обучения говорению при подготовке к ГИА, ЕГЭ».

Методический семинар-практикум «Подготовка учащихся  к государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ» ГМО учителей английского языка

Март 2018

Участие в составе жюри школьного этапа «Юность в науке»

Школьный этап «Юность в науке»

Апрель 2018

Исаева Д.М.

Проверка Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе (шк. этап)

Октябрь, 2017

Приказ (Управление образования)

Проверка Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе (муницип. этап)

Ноябрь, 2017

Приказ от 09.10.2017г 267-О (Управление образования)

Выступление на тему:  «Система работы по выявлению потенциально одаренных детей в рамках школы»

ГМО по работе с одаренными детьми

Октябрь, 2017г

Всероссийское тестирование педагогов (предметы русский язык и литература). Единый урок

Октябрь, 2017г

Диплом

Проверка рабочих тетрадей в 5-х классах (в рамках изучения состояния дел по организации УВП в 5- х классах)

Ноябрь, 2017

Приказ №817- О от 17.11.2017г

Участие в веб- семинаре на тему « Об организационно – техническом, технологическом, информационно- методическом обеспечении проведения диагностических работ по исследованию уровня профессиональных компетенций педагогов ХМАО- Югры , реализующих программы  ОО и СОО  по учебным предметам ГИА: «литература», «география», «английский язык»

Ноябрь 2017г

ИРО

Сетевой педагогический турнир на знание основ информационной безопасности. Портал Единыйурок.РФ

Ноябрь, 2017г

Диплом

Эссе «Поколение неравнодушных: горячее сердце», для участия во Всероссийском конкурсе…

Март 2018г

По приказу школы

Контрольная работа по ЕГЭ, задания 7,9,11,24

ГМО учителей русского языка и литературы

14.03.2018

Эксперт проверки работ учащихся в рамках проведения оценочных процедур по русскому языку в 7 «А» классе

04.04.2018

В рамках лицензирования МАОУ СОШ №1

Член жюри школьного этапа конкурса «Юность в науке»

12.04.2018

МАОУ СОШ №1

     Выступление  на тему " Развитие познавательной деятельности и творческих    способностей на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности".

ГМО по работе с одаренными детьми по теме

Май, 2018

Матвеева А.Ю.

Выступление по теме «Методические рекомендации  по написанию экзаменационного сочинения в 11 классе», «Использование различных педагогических технологий с целью повышения качества образования.»

ГМО учителей русского языка и литературы

2018

Праля В.Н.

Член комиссии школьного этапа конкурс чтецов «Живая классика»

Школьный этап «Живая классика»

январь

2018

Открытый урок на тему «My T- shirt is yellow» для 5 класса

Март 2018

Открытый урок на тему «Hello, Doctor Drew» для 6 класса

Апрель 2018

Русских И.С.

Участие в акции «Послания добра» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «#ВМЕСТЕЯРЧЕ!», Международного форума «Российская энергетическая неделя» и Всемирного фестиваля молодежи и студентов.

сентябрь

Приказ по школе

Проверка Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе (шк. этап)

Октябрь, 2017

Приказ (Управление образования)

Проверка Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе (муницип. этап)

)

Ноябрь, 2017

Приказ от 09.10.2017г 267-О (Управление образования

Выступление на тему: «Система работы по выявлению потенциально одаренных детей в рамках школы»

ГМО учителей русского языка и литературы

Октябрь, 2017г

Всероссийское тестирование педагогов (предметы русский язык и литература). Единый урок

Октябрь, 2017г

Диплом, вошла в 10-ку лучших педагогов России.

Сетевой педагогический турнир на знание основ информационной безопасности. Портал Единый урок РФ

Ноябрь, 2017г

Диплом

Игровые технологии на уроках русского языка и литературы

Нестандартные формы обучения

ГМО учителей русского языка и литературы

14.03.2018

Подготовка учащихся 7 «А» класса к срезовой работе по русскому языку в рамках проведения оценочных процедур  

04.04.2018

В рамках лицензирования МАОУ СОШ №1

Сорокина Н.В.

Член комиссии муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

2017-2018 уч.гг

Приказ управления образования г. Покачи  

Диагностика профессиональных затруднений: основное общее образование -45/47 - 96%, среднее общее образование – 58/60 - 97%.

Ноябрь 2017 г.

Дистанционное тестирование на платформе moodle.rcoko.86.ru Регионального центра оценки качества образования АУ «Институт развития образования», г. Ханты-Мансийск.

Мастер – класс для родителей МАОУ СОШ №1 «Как помочь ребенку с английским: часто задаваемые вопросы»

14.03.2018

День открытых дверей в МАОУ СОШ № 1

«Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ»

Методический семинар-практикум «Подготовка учащихся  к государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ» ГМО учителей английского языка (Доклад с элементами мастер-класса из опыта работы)

Март  2018 г.

Участие в составе жюри школьного этапа «Юность в науке»

Апрель 2018

Школьный этап «Юность в науке»

Председатель жюри начальной ступени общего образования, направление «Социально- гуманитарные и экономические науки»  

XIV городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ г. Покачи «Юность в науке» (Приказ управления образования администрации г. Покачи от 16.04.2018 г. №127-О)

27.04.2018

Тагирова Р.И.

Особенности подготовки к ОГЭ

Заседание

ГМО

МАОУ СОШ № 1

Май 2018

Тереничева К.А.

Всероссийский форум молодых учителей «Балтийский Артек»

Участник форума. г. Калининград

Июль 2017

Типы и формы урока по ФГОС (традиционные и

нетрадиционные), характеристика УУД и формирование

универсальных учебных действий на уроках различного типа

Участие в работе ГМО учителей истории и обществознания

Октябрь 2017

Окружной форум «Югра - многонациональная»

Участие в работе исторического кластера

Ноябрь 2017

Окружная сетевая имитационно-ролевая игра «Глобальный вопрос»

Модератор игры

Ноябрь 2017

Городская дискуссионная площадка с учащимися 9-11 классов на тему «Противодействие коррупции»

Организация и проведение

Декабрь 2017

Семинар - практикум "Современный урок - творческая

мастерская учителя истории и обществознания" (в рамках

реализации ФГОС). Актуальные вопросы методики обучения

истории в условиях перехода на ФГОС (открытые уроки)

Участие в работе ГМО учителей истории и обществознания

Декабрь 2018

Круглый стол по теме: «Методические условия формирования компетентностей учащихся основной и профильной школы средствами истории и обществознания для совершенствования подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов по истории и обществознанию».

Участие в работе ГМО учителей истории и обществознания

Март 2018

Конференция по теме: «Организация внеурочной

деятельности учащихся по изучению истории в условиях

перехода на ФГОС. Создание условий для оптимального

развития одарённых детей, включая детей, чья одарённость на

настоящий момент может быть ещё не проявившейся, а также

просто способных детей, в отношении которых есть серьёзная

надежда на дальнейший качественный скачок в развитии их

способностей»

Участие в работе ГМО учителей истории и обществознания

Май 2018

Курсы повышения квалификации

Тема

Кол-во  

 часов

Название организации, осуществляющей курсовую подготовку

№ удостоверения

Вершинин А.В.

«Педагогическое образование: учитель обществознания»

350 ч

17 июля – 29 августа

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Европейский Университет «Бизнес треугольник»», г. Санкт-Петербург

75717827 00022791

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Европейский Университет «Бизнес треугольник»», г. Санкт-Петербург

144ч

17 июля – 29 августа

«Преподавание предмета «Обществознание» в условиях реализации ФГОС»

Удостоверение

7800 00143843

рег. номер 4855

Исаева Д.М.

Ноябрь, 2017

Проектирование и развитие системы выявления, сопровождения и развития талантливых школьников и индивидуально – психологического сопровождения одаренных обучающихся на уровне образовательной организации

36 ч

Автономное ДПО

Ханты-

Мансийского АО-

Югры «Институт

развития образования»

Удостоверение о повышении квалификации  № 5727

09.11. 2017г

Март, 2018

«Подготовка председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования в 2018году» (русский язык)

36ч

АУ «Институт развития образования»

Удостоверение о повышении квалификации  №991

10.03.2018

Март, 2018

«Подготовка председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам среднего общего образования в 2018году» (русский язык)

36ч

АУ «Институт развития образования»

Удостоверение о повышении квалификации  №418

07.03.2018

Матвеева А.Ю.

2018

май

Подготовка организаторов в аудитории и организаторов вне аудитории ППЭ ГИА по образовательным программам ООО

АУ ДПО ХМАО-Югры, «Институт развития образования»,  дистанционные курсы

Сертификат №3140

 Праля В.Н.   2018

«Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»72

Общество с ограниченной ответственностью «Инфоурок»

г. Смоленск

№ 9910

Русских И.С.

Ноябрь, 2017

Индивидуальные программы реабилитации ребенка – инвалида в части получения детьми – инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях.

72 ч

БУ ВО «Сургутский государственный университет»

Удостоверение о повышении квалификации №

862405910051

21.11.2017г

Март, 2018

«Подготовка председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования в 2018году» (русский язык)

36ч

АУ «Институт развития образования»

Удостоверение о повышении квалификации № 1001

10.03.2018

Март, 2018

«Подготовка председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам среднего общего образования в 2018году» (русский язык)

36ч

АУ «Институт развития образования»

Удостоверение о повышении квалификации №432

07.03.2018

Май 2018

«Обучение специалистов, привлекаемых к организации и проведению государственной итоговой аттестации по программе «Подготовка организаторов в аудитории и организаторов вне аудитории пункта проведения экзамена Государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»

АУ «Институт развития образования»

Сертификат № 4192

Сорокина Н.В.

2017-2018 гг.

«Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС»

108 часов

Удостоверение, регистрационный №19772/2018 от 18.02.2018 г., ЧОУ ДПО “ИПКиПП”, г.Санкт-Петербург

2017-2018 гг.

«Подготовка председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с  развернутым ответом экзаменационных работ по программам среднего общего образования в 2018 году»

36 часов

Удостоверение, регистрационный № 592 от 09.03.2018 г,

 АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования»

Тагирова Р.И.

Ноябрь

2017 г.

«Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ОВЗ (инклюзивное образование)

72ч

г. Санкт-Петербург, ООО «Центр непрерывного образования и инноваций»

№

342406421788

Тереничева К.А.

20.07.2017-24.07.17

Формирование и оценка метапредметных компетенций в основной школе в соответствии с ФГОС

16

Институт развития образования.

 г. Калининград

392700225670

Мероприятия

Фамилия учителя

Предмет

Фамилия ученика

Класс

Достижение

Поощрение

Школьная олимпиада

Аникина Л. Г.

Англ. язык

Сайкина К.

9в

Призёр

Грамота

Сорокина Н.В

Англ.язык

Гукайло А.

5а

Призёр

Грамота

Артамонов Д.

6а

Победитель

Грамота

Власов М.

6а

Призёр

Грамота

Морозова М.

6а

Призёр

Грамота  

Аникина А.

7а

Победитель

Грамота

Калинина Е.

7а

Призёр

Грамота

Тагирова Э.

8б

Победитель

Грамота

Фахриева А.

Исмагилова В.

8б

8б

Призер

Призер

Грамота

Грамота

Довжук С

9а

Призер

Грамота

Науменко Д.

9а

Призёр

Грамота

Зурутова Д.

11а

Призёр

Грамота

Целуйко К.

11а

Призёр

грамота

Грицкова А.Н.

Англ. язык

Мифтахова Э.

5а

Победитель

Грамота

Ткаченко А

5а

Призёр

Грамота

Балабасова Ю. А.

Русский язык

Шалабанова М.

5а

Призёр

Грамота

Гукайло А.

5а

Призёр

Грамота

Мифтахова Э.

5а

Призёр

Грамота

Раджабов С.

5а

Призёр

Грамота

Тарирова Э.

8б

Призёр

Грамота

Довжук С.

9а

Победитель

Грамота

Клищенко Е.

9а

Призёр

Грамота

Литвинова Е.

9а

Призёр

Грамота

Литература

Кориненко В.

5а

Призёр

Грамота

Шалабанова М.

5а

Призёр

Грамота

Раджабов С.

5а

Призёр

Грамота

Исмагилова В.

6б

Призёр

Грамота

Щербинина М.

9а

Призёр

Грамота

Довжук С.

9а

Призёр

Грамота

Кузнецова В.

9а

Призёр

Грамота

Вершинина О. В.

Обществознание

Горбунов С.

5а

Призёр

Грамота

Раджабов С.

5а

Призёр

Грамота

Мустафина С.

6б

Призёр

Грамота

Агаева Х.

6а

Призёр

Грамота

Нистулей М.

6б

Призёр

Грамота

Яхъяева Р.

6б

Призёр

Грамота

Новицкая П.

7а

Призёр

Грамота

Радостева А.

8б

Победитель

Грамота

Бердникова Д.

8б

Призёр

Грамота

Еремеева Е.

8а

Призёр

Грамота

Сушкевич А.

8а

Призёр

Грамота

Дышкант Л.

8б

Призёр

Грамота

Дворцова В.

9в

Победитель

Грамота

Шайхутдинова П.

9б

Призёр

Грамота

Мурадханова А.

9б

Призёр

Грамота

Цыганенко Ю.

9в

Призёр

Грамота

Щербинина М.

9а

Призёр

Грамота

Белошейкина А.

9б

Призёр

Грамота

Багдасарян А.

9а

Призёр

Грамота

Дул А.

9в

Призёр

Грамота

Ткачёв Д.

11а

Призёр

Грамота

Целуйко К.

11а

Призёр

Грамота

Паутова Н.

11а

Призёр

Грамота

Зурутова Д.

11а

Призёр

Грамота

Кискина Е.

11б

Призёр

Грамота

Исаева Д. М.

Русский язык

Махмудова А.

6б

Победитель

Грамота

Рогович К.

6б

Призёр

Грамота

Дул А.

9в

Призёр

Грамота

Чупина Е.

9в

Призёр

Грамота

Дворцова В.

9в

Призёр

Грамота

Зурутова Д.

11а

Призёр

Грамота

Целуйко К.

11а

Призёр

Грамота

Литература

Нистулей М.

6б

Призёр

Грамота

Мустафина С.

6б

Призёр

Грамота

Вельянинов И.

6б

Призёр

Грамота

Цыганенко Ю.

9в

Призёр

Грамота

Дворцова В.

9в

Призёр

Грамота

Дул А.

9в

Призёр

Грамота

Зурутова Д.

11а

Победитель

Грамота

Абуталипова А.

11а

Призёр

Грамота

Русских И.С.

Русский язык

Дмоховская Е.

7а

призер

грамота

Сушкевич А

8а

призер

грамота

Шайхутдинова П

9б

призёр

грамота

литература

Сухоловская А.

7а

призёр

грамота

Новицкая П.

7а

призер

грамота

Сушкевич А.

8а

призёр

грамота

Левковский В

8а

призёр

грамота

Шайхутдинова П

9б

победитель

грамота

Тереничева К. А.

Обществознание

Агошко Е.

10а

Призёр

Грамота

История

Вельянинов И.

6б

Призёр

Грамота

Евлампьев Д.

6а

Призёр

Грамота

Нистулей М.

6б

Призёр

Грамота

Дулько В.

7а

Призёр

Грамота

Аникина А.

7а

Призёр

Грамота

Шушаков К.

7а

Призёр

Грамота

Мокану А.

7б

Призёр

Грамота

Мурадханова О.

7б

Призёр

Грамота

Дул А.

9в

Призёр

Грамота

Мамедов Т.

9а

Призёр

Грамота

Шайхутдинова П.

9б

Призёр

Грамота

Городская олимпиада

Аникина Л. Г.

Английский язык

Сайкина К.

9в

Призёр

Грамота

Сорокина Н.В.

Английский язык

Аникина А.

7а

Победитель

Грамота

Фахриева А.

8б

Победитель

Грамота

Довжук С.

8б

Победитель

Грамота

Балабасова Ю. А.

Русский язык

Довжук С.

9а

Победитель

Грамота

Литература

Довжук С.

9а

Призёр

Грамота

Вершинина О. В.

Обществознание

Новицкая П.

7а

Призёр

Грамота

Еремеева Е.

8а

Призёр

Грамота

Дворцова В.

9в

Победитель

Грамота

Шайхутдинова П.

9б

Призёр

Грамота

Цыганенко Ю.

9в

Призёр

Грамота

Ткачёв Д.

11а

Призёр

Грамота

Исаева Д. М.

Русский язык

Зурутова Д.

11а

Призёр

Грамота

Целуйко К.

11а

Призёр

Грамота

Литература

Дул А.

9в

Победитель

Грамота

Дворцова В.

9в

Призёр

Грамота

Зурутова Д.

11а

Победитель

Грамота

Русских И.С.

Русский язык

Сушкевич А

8а

Призёр

Грамота

Шайхутдинова П

9б

Призёр

Грамота

Литература

Сушкевич А.

8а

Победитель

Грамота

Тереничева К. А.

История

Дул А.

9в

Призёр

Грамота

Шайхутдинова П.

9б

Призёр

Грамота

Региональная олимпиада

Балабасова Ю. А.

Русский язык

Довжук С.

9а

15 место

Литература

Довжук С.

9а

22 место

Исаева Д. М.

Литература

Дул А.

9в

10 место

Школьный этап Всероссийс-кого конкурса чтецов «Живая классика»

Балабасова Ю. А.

Литература

Гарифуллин Н.

5а

I место

Грамота

Шалабанова М.

5а

II место

Грамота

Алиева А.

11а

II место

Грамота

Бехматова Б.

11а

II место

Грамота

Исаева Д. М.

Литература

Алимова А.

11а

Участник

Участие в

городских конкурсах Муниципальный Всероссийс-кого конкурса чтецов «Живая классика»

Исаева Д. М.

Литература

Алимова А.

11а

Участник

Матвеева А. Ю.

Литература

Библя Е.

7б

I место

Грамота, участие в региональном этапе

XIV городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»

Исакова А. В.

Математика и информа-ционные технологии

Абдуллаев Б.

2б

I   место

Диплом за работу «Змейка Рубика»

Естественные науки и современный мир

Мартынова Е.

2б

III место

Диплом за работу «Снег и лёд»

Муниципальный этап окружного конкурса детских творческих работ «Предпринимательство сегодня» в номинации «Эссе», «Стихотворение» (8-9 классы)

Исаева Д. М.

Русский язык

Рогович К.

6б

Участник

Дворцова В.

9в

II   место

Грамота

в номинации «Литературное творчество»

II   место

Грамота

Городской Конкурс сочинений среди учащихся общеобр. орг. г. Покачи, посвящённого Дню Победы советского народа над немецко-фашистской Германией

Исаева Д. М.

Русский язык

Чупина Е.

9в

II место

Грамота

Дворцова В.

9в

Участник

Русских И. С.

Калинина Е.

7а

I место

Грамота

Городской конкурс «Мы против коррупции» в номинации «Плакат, рисунок»

Вершинина О. В.

Кориненко В.

5а

I место

Грамота

Ибрагимов А.

5б

II место

Грамота

Третьякова М.

6а

III место

Грамота

Класс

Фамилия учителя

Мероприятие

Форма проведения

Количество участвовавших учащихся

2б

Аникина Л. Г.

Оказание консультационной помощи в подготовке к Всероссийскому конкурсу «Расскажи миру о своей России»

Конкурс

Гончарова В.    (Диплом победителя за 2 место в номинации «Видеопрезентация»)

8-9

Международный дистанционный конкурс-исследование языковой компетентности «Бигфут - 2017. Английский калейдоскоп»

Дистанционная олимпиада

11

(Дворцова В. (9в) – 80%)

7а

I этап XIV Международной олимпиады по основам наук Дома Учителя Уральского Федерального округа - английский язык (ноябрь 2017 г.)

Дистанционная олимпиада

Аникина А. – 83%

7а

II этап XIV Международной олимпиады по основам наук Дома Учителя Уральского Федерального округа - английский язык (январь 2018 г.)

Дистанционная олимпиада

Аникина А. – 96%

7а

Финальный этап XIV Международной олимпиады по основам наук Дома Учителя Уральского Федерального округа - английский язык (апрель 2018 г.)

Дистанционная олимпиада

Аникина А. – 100% (Диплом I степени)

7а

Всероссийская олимпиада по английскому языку для учащихся 7 классов Всероссийского педагогического журнала «Познание»

Дистанционная олимпиада

Аникина А.           (Диплом I степени)

7а

Всероссийская викторина «Знание английского языка» (7 класс) Всероссийского педагогического журнала «Познание

Викторина

Аникина А.          (Диплом I степени)

7а

Международная онлайн-олимпиада «Блиц-олимпиада по английскому языку» («Талантливые дети России») (май 2018 г.)

Дистанционная олимпиада

Аникина А. –        Диплом I степени

7а

Акция «Послания добра» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «#ВМЕСТЕЯРЧЕ!», Международного форума «Российская энергетическая неделя» и Всемирного фестиваля молодежи и студентов

Фестиваль

1                       Аникина А.

5-9

Балабасова Ю. А.

Международная онлайн-олимпиада «Фоксфорд» (Сезон VII) по русскому языку

Дистанционная олимпиада

50                             (Диплом I степени: Тулба Л. (8б); Диплом II степени: Гукайло А., Раджабов С, Шалабанова М. (5а), Тимергазина Э. (8б); III степени: Багдасарян А., Гайвазова К., Довжук С., Кочкин Е., Узун Т., Щербинина М. (9а))

8б

Общероссийская предметная олимпиада «Олимпус. Зимняя сессия - 2017» по русскому языку

Дистанционная олимпиада

3 лауреата: Исмагилова В. (5 место), Тулба Л. и Узданова К. (9 место)

8б

Общероссийская предметная олимпиада «Олимпус. Зимняя сессия - 2017» по литературе

Дистанционная олимпиада

1 лауреат:                   Тулба Л. (7 место)

5а

Олимпиада по русскому языку Международного проекта videouroki.net

Дистанционная олимпиада

16                             (Диплом I степени: Раджабов С., Шалабанова М.; Диплом II степени: Бугай А., Готфрид А., Гукайло А., Лобач М.; Диплом III степени: Корнилов М., Кочеткова А., Малиновский Р., Рамазанов И., Ромасюк А.)

5а

Олимпиада по литературе Международного проекта videouroki.net

Дистанционная олимпиада

5 Дипломов I   степени: Бугай А., Гарифуллин Н., Кориненко В., Флейшфарб К., Шалабанова М.

5а

Вершинина В. О.

Международный проект videouroki.net «Олимпиада по обществознанию»

Дистанционная олимпиада

Шалабанова М. –      I место

9а

Международная онлайн-олимпиада «Фоксфорд» по обществознанию (Сезон VII)

Дистанционная олимпиада

Довжук С. –                    II место

9

Всероссийская дистанционной олимпиады с международным участием «РОСКОНКУРС - III» по обществознанию

Дистанционная олимпиада

Клищенко Е. –          I место в регионе,

Гафланова М. –         II   место в регионе

10а

VI Всероссийская дистанционная олимпиада по психологии «Психология без границ»

Дистанционная олимпиада

Кожутов К., Мухаметзянова И, Ходулапов К. – лауреаты группового тура

9в

Исаева Д. М.

Всероссийский конкурс сочинений «Будущее планеты в наших руках»

Конкурс

1

Гафланова М. -Грамота

9в

Всероссийский конкурс «Лучший урок письма – 2017» в номинации «Поколение неравнодушных: горячее сердце»

Конкурс

1                         Мирзаев А.

Всероссийский конкурс «Лучший урок письма – 2017» в номинации «У меня дома живёт амурский тигр»

Конкурс

1                           Гафланова М.                  

4-6

Всероссийский мониторинг по русскому языку

Мониторинг

20  

(7 человек на «5», 8 – на «4»)

9, 11

Всероссийская олимпиада по русскому языку «Орфо-Эверест»

Дистанционная олимпиада

5

(15-18 уровней)

6б, 9в

Всероссийский конкурс-игра по русскому языку «Журавлик» Электронной школы «Знаника» («Российский учебник»)

Конкурс-игра

4

(Дипломы I степени – Махмудова А., Мустафина С. (6б), Дворцова В., Чупина Е. (9в), Похвальная грамота – Мустафина С.)

6а

Тереничева К. А.

Международная онлайн-олимпиада «Блиц-олимпиада по истории» («Талантливые дети России»)

Дистанционная олимпиада

Евлампьев Д. –           I место

10а

Международная олимпиада «Весна - 2018» проекта «Инфоурок» по истории

Дистанционная олимпиада

(два I места, два II места, два III места)

Международная олимпиада «Весна - 2018» проекта «Инфоурок» по обществознанию

Дистанционная олимпиада

   (два I места, одно III место)

9а

Тереничева К. А.

Окружной этап всероссийского конкурса «Ученик года - 2018» (г. Ханты-Мансийск)

Конкурс

     Щербинина М.

Тагирова Р.И.

 «Олимпис 2018-Весенняя сессия»  г.Санкт-Петербург

Дистанционный  конкурс по английскому языку

Тагирова Э.- (8-б)-призёр (1 место)

9в

Вершинин А. В.

Заочный конкурсного отбора на зачисление на обучение по тематической программе «Оборонно-спортивная смена «Юнармеец» (г. Ханты-Мансийск)

Конкурс

Мирзаев А. –                    I место

9в

Вершинин А. В.

Заочный конкурсный отбор на участие во Всероссийском патриотическом форуме «Я-ЮНАРМИЯ» (г. Ханты-Мансийск)

Конкурс

Мирзаев А. –                    I место

7а

Русских И. С.

Всероссийский конкурс «Наследники Победы»

Конкурс

Калинина Е. –                 I место

Всероссийский конкурс "Лучший урок письма":

1) «Какой будет природа России через 100 лет?»

2) «Рецепты счастливой семьи»

3) «Отечество славлю, которое есть, но трижды, которое будет»

«Вместе ярче»

сочинения

Белошейкина Анастасия (диплом участника)

Еремеева Екатерина

(диплом участника)

Сушкевич Алина

(диплом участника)

Калинина Елена Сухоловская Александра

Всероссийский конкурс по русскому языку «Соловушка» (Знаника)

Всероссийский конкурс по литературе «Белый парус»

Всероссийский конкурс по русскому языку «Журавлик» (Знаника)

Дмоховская Евангелина – диплом 1 степени

Дмоховская Евангелина – сертификат участника

Дмоховская Евангелина – диплом 2 степени

Международная онлайн – олимпиада «Фоксфорд», сезон 7 по русскому языку

Тулба Лилия 1 место;

Бабаева Сабина – диплом 2 степени;Шмидт Екатерина – диплом 3 степени; Ложкина Мария – диплом 3 степени;

Кузьминчук Евгения – диплом 3 степени; Еремеева екатерина – диплом 3 степени;

Калинина Елена – диплом 1 степени

Ноябрь 2017

Всероссийский конкурс творческих работ «Читающая мама – читающая страна»

Сухоловская Валерия Дмитриевна

Нет результатов

Февраль 2018

Международный конкурс сочинений «Папа, с 23 февраля!»

Дмоховская Евангелина – свидетельство участника

Апрель 2018

Международная интернет – олимпиада по русскому языку «Солнечный свет»

Тулба Лилия – победитель 1 место

Март, 2018

Конкурс сочинений «Предпринимательство сегодня» (муницип.уровень)

Калинина Елена 7а;

Шайхутдинова Полина 9б;

Белошейкина Анастасия 9б;

Еще результатов нет

Апрель, 2018

Конкурс сочинений, посвященный Великой Отечественной войне (муницип.этап)

Калинина Елена – победитель;

Май, 2018

Городской конкурс «Радуга жизни» (юные таланты), номинация «Художественное слово»

Шкурихина Светлана 7 а,

Еремеева Екатерина 8а,

Кузьминчук Евгения 8а – участники

Май 2018

Международный конкурс сочинений «Талантливые дети России»

«Письмо солдату»

Муниципальный конкурс сочинений, посвященных Дню Победы советского народа над фашистской Германией

Всероссийский конкурс сочинений «Наследники победы»

Всероссийский литературный конкурс «Герои Великой победы 2018»

«Письмо прадедушке»

Калинина Елена – победитель

Калинина Елена – победитель

Володин Евгений 7а – участие;

Тулба Лилия – участие 8б,

Белошейкина Анастасия 9б – участие;

Шайхутдинова Полина 9б – участие;

Дулько Владимир 7а – участие ;

Аникина Анна 7а – участие;

Сухоловская Александра 7а -участие

Калинина Елена – победитель, диплом + путевка в лагерь в г. Курск

Володин Евгений 7а – участие;

Тулба Лилия – участие 8б,

Белошейкина Анастасия 9б – участие;

Шайхутдинова Полина 9б – участие;

Дулько Владимир 7а – участие ;

Калинина Елена – сертификат участника

Матвеева А.Ю.

Октябрь 2017

Международный конкурс « Империя букв» от проекта «Уроки русского языка» (литература)

Евлампьев Д, 6 кл, (3 место)

Октябрь 2017

Международный конкурс « Империя букв» от проекта «Уроки русского языка» (русский язык)

Евлампьев Д, 6 кл, (1 место)

Февраль  2017

Муниципальный конкурс  сочинений «Дело моей жизни», проводимый КУ ХМАО-Югры «Покачёвский центр занятости населения»

Котляров Н, 9 кл

(3 место)

2018

Муниципальный  этап «Живая классика»

Библя Е, 7 кл,

2018

Региональный этап «Живая классика»

Библя Е, 7 кл, 37 место

Май 2018

Городской фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Покачей» «Радуга дружбы», номинация «Художественное слово»

Библя Е, 7 кл, победитель

Ф. И. О. учителя

Результаты учебного года в целом в %

(средний показатель)

Результаты итоговых контрольных работ (средний показатель)

Результаты экзаменов учащихся

Выводы и предложе-ния

Успеваемость

Качество знаний

Успеваемость

Качество знаний

Аникина Л. Г.

100

81

100

79

5 (ОГЭ)

Продолжать работу по повышению качества

знаний

Балабасова Ю. А.

100

100

74

Вершинина О. В.

100

100

76

Исаева Д. М.

100

100

54

Тереничева К. А.

100

100

63

Матвеева А.Ю.

100

Вершинин А.В.

100

Русских И.С.

100

Сорокина Н.В.

100

Тагирова Р.И.

100

Праля В.Н.

100

Грицкова А.Н.

100

10. Неделя  ШМО гуманитарного цикла 09.01.-31.01.2018

1.

Русский язык

Исаева Д.М.

Матвеева А.Ю.

Русских И.С.

Балабасова Ю.А.

Лигвистический КВН

5- 6  классы

Беседы "Неизвестное об известном"

 учащиеся 7-8 классов для 1-4 классов

Игра "Что? Где? Когда?"

9-11 классы

2.

Литература

Учителя русского языка и литературы

Литературная викторина на демонстрационном стенде

5-8 классы

Литературная  игра «Поэзия Золотого века»

9 класс

Литературная гостиная (юбилей В.Высоцкого)

10-11 классы

Конкурс иллюстраций к авторским сказкам, исценирование

5 классы

Школьный этап конкурса "Живая классика"

5-10 классы

3.

Английский язык

Сорокина Н.В.

Аникина Л.Г.

Тагирова Р.И.

Грицкова А.Н.

Праля В.Н.

Лексико-грамматический марафон "Знаешь ли ты английский язык"

2-11 классы

Страноведческая викторина об англо-говорящих странах на демонстрационном стенде

5-11 классы

Создание мини-проектов "Английский вокруг нас"

5-9 классы

МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ КОНКУРС-ИССЛЕДОВАНИЕ «Бигфут 2018: Лингвистический лабиринт»

5-9 классы

4.

История и обществознание

Вершинин А.В.

Вершинина О.В.

Тереничева К.А.

Путешествие в правоведение

5-6 классы

Брейн-ринг "Гражданское общество. Права и обязанности"

7-8 классы

9-11 классы

Историческая игра "Колесо истории"

5-7 классы

Интеллектуальные конкурсы "История в лицах"

Урок-семинар "Никто не забыт, ничто не забыто"

8-9,

10-11 классы