Портфолио обучающегося с ОВЗ
статья

Портфолио ученика с ЗПР

1.  В первую очередь считаю, что все документы по ПМПк и заключения специалистов не должны демонстрироваться в портфолио. Это всё-таки показатель усилий и прогресса ученика и его семьи, а не официальный документ. Поэтому считаю, что для данного портфолио вполне подойдут следующие разделы:

1. Это я – раздел заполняется учеником и его родителями, желательно с фотографией ребёнка, информацией о нем лично.
2. Моя семья – раздел заполняется учеником и его родителями, с добавлением информации о родственниках, фотографий, рисунков, небольших рассказов.
3. Мои школьные помощники – раздел заполняют специалисты, но не официальными рекомендациями, а в форме дружеских советов, возможно с иллюстрациями и схемами, понятными для ребенка либо его семьи. Например, после решения задания по математике можешь сделать гимнастику для глаз. Здесь можно приложить простейшие виды гимнастики.
4. Учебные предметы – разделы заполняют учителя-предметники. Здесь должны быть включены результаты учебной деятельности – как итоговые, так и промежуточные (самостоятельные работы, успешные домашние задания, рисунки, сочинения или небольшие рассказы)
5. Планы на будущее – раздел заполняют родители вместе с учеником. Здесь можно писать о своих мечтах, целях, планируемых результатах. Содержимое раздела по задумке должно по мере выполнения «перекочёвывать» в раздел 4.

2. Портфолио должен скорее всего храниться у классного руководителя для возможности постоянного доступа к нему специалистов и предметников. По запросу он передается родителям для ознакомления и обновления информации.
3. Портфолио необходимо вести с момента постановки диагноза и выработки рекомендаций ПМПк для того, чтобы специалисты смогли правильно сформулировать свои советы в форму, понятную ребёнку лмбо его родителям.
4. Цель такого портфолио – наглядная демонстрация достижений учащегося с ЗПР во всех видах деятельности, а также способ научить ребенка и его семью ставить перед собой цели и стремиться их достигать по мере возможностей.
5. Оформить такой портфолио можно в виде папки-накопителя, куда можно добавлять файлы. Но современные технологии не стоят на месте. Считаю возможным использование облачных технологий, когда в режиме реального времени можно заполнять виртуальный портфолио, не передавая его из рук в руки, имея постоянную возможность доступа к нему.