развлечение " К нам пришла весна"
методическая разработка по музыке ( класс) на тему

Развлечение  «К нам пришла весна».  Для младших  групп.

Цели: Формирование всесторонне развитой личности, продолжать приобщать детей к праздничной культуре.

Задачи: Расширять представление детей о весне, развивать эстетическое восприятие действительности. Создать у детей доброе, радостное настроение, побуждать активно участвовать в празднике, желание играть. Способствовать навыку перевоплощения в игровые образы.

                                    Ход  развлечения

Вед .Ожила вдруг природа,

Пробудившись ото сна.

С голубого небосвода

С солнцем к нам пришла веса.

Весной все  радуются солнышку. Тёплым денёчкам рады и ребята, и зверята. Звонко щебечут птички. Хорошо!  Не будет больше голодных дней. Скоро появятся и зёрнышки, и ягодки.

Воробышки, воробышки

Летят, летят, летят.

Найти скорее зёрнышки

Воробышки хотят.

                              ИГРА  «ПТИЧКИ  В  ГНЁЗДЫШКАХ».

(Дети занимают разбросанные по залу обручи «гнёзда». Под весёлую музыку бегают по залу «птички летают», с окончанием музыки – «возвращаются в гнёзда».)

Вед. Выбежал на улицу весёлый щенок. Он тоже солнышку радуется. А щенка зовут Бобик.  Давайте споем песенку  про Бобика.

                                                    Песня « Бобик»

Вед.  Сейчас дети превращаются в воробьёв.(одеваются коронки )  Увидал щенок воробышков и стал гоняться за ними.

                                         ИГРА  «ВОРОБЬИ  И  ЩЕНОК».

Дети- «птички» сидят на скамейках.

Щенок по двору гулял,                            Ребёнок ходит по залу.

Щенок птичек увидал.

Притаился и молчит,                                «Щенок» прячется за стульчик.

Сделал вид, как будто спит.                   «Птички» летают по залу. По сигналу

                                                                         «щенок» выбегает из засады, лает

                                                                                            и ловит  «птиц».

Вед. Поиграл щенок и убежал.(меняются  коронки на зайчиков)

Вед. Скачут на полянке зайчата.  Им тоже весело.   Они тоже радуются теплу.

(Дети прыгают по залу под речитатив:)

Вед. Скачут, скачут, скачут зайки

На зелёненькой лужайке.

Вот какие зайки скачут по лужайке!

Зайки скачут, веселятся

И лисички не боятся.

Эй! Лисичка, выбегай! И зайчишек догоняй!

(Воспитатель берёт игрушку лису и догоняет детишек «зайчат».)

Вдруг загремел гром (звучит аудиозапись грома). 

Вед. Испугалась лиса и убежала. Зайчата тоже убежали домой.(снимаются коронки)  А ребята прыгают по лужицам, через лужи перепрыгивают. 

 МУЗЫКАЛЬНАЯ   ИГРА  « Солнышко и  дождик».

Вед. Прошёл дождик и снова выглянуло солнышко.  Можно опять играть. А с мячиками играть ещё веселее.

ИГРА  «СОБЕРИ МЯЧИКИ».

(Воспитатель высыпает мячики из корзины.  Дети собирают мячи, а воспитатель выбрасывает их, возбуждая в детях азарт и задор.)

Вед. Наигрались ребята, и пошли на лужок.

 Вот пришли мы на лужок:

Становись скорей в кружок.

Хороводы затевай,

Весну песенкой встречай!

ХОРОВОД  «Веснянка».

Вед. Весна, весна на улице: чудесная пора.

И рада, и рада, и рада детвора.

Вокруг стоят мои друзья

И каждый делает, как я:

Люблю я попрыгать, попрыгать не ленюсь.

Попрыгать, попрыгать, а после повернусь.

Весна, весна на улице: чудесная пора.

И рада, и рада, и рада детвора.

Вокруг стоят мои друзья

И каждый делает, как я:

Люблю я побегать, побегать не ленюсь.

Побегать, побегать, а после повернусь.

Весна, весна на улице: чудесная пора.

И рада, и рада, и рада детвора.

Вокруг стоят мои друзья

И каждый делает, как я:

Люблю я потопать, потопать не ленюсь.

Потопать, потопать, а после повернусь.

Вед.  Вот и подошел к концу наш веселый праздник, мы хорошо поиграли. Вот вам сладкое угощение.