Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя музыки Абдуллина Рифата Хатмулловича на межаттестационный период 2012-2016 годы
материал по музыке на тему

МБОУ «Гимназия»   п.г.т.Б.Сабы  Сабинского муниципального района РТ

Индивидуальный план

 повышения профессионального уровня

учителя музыки

Абдуллина Рифата Хатмулловича

на межаттестационный период

2012-2016 годы

Сайт учителя :http://nsportal.ru/abdullin-rifat-hatmullovich

1.Образование: высшее, 1980 год,_Казанский Государственный Педагогический институт, музыкально-педагогический факультет,  учитель музыки;

2.Предмет: Музыка

3.Педагогический стаж: 36 лет

Общий стаж трудовой деятельности: 36 л.

4. Должность: учитель музыки

В настоящее время имею высшую  квалификационную  категорию по должности  учитель,

5.Прохождение курсов:  

 Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2015 год,  108 часов, по теме  «Новые подходы к преподаванию и технологии обучения учебным предметам «ИЗО» и «Искусство» в условиях поэтапного ведения ФГОС ОО». Удостоверение № 021884

6.Тема самообразования: . «Применение компьютерных технологий на уроках музыки».

7.Общешкольная тема:«Управление качеством образования на основе личностно -ориентированного подхода и использования иформационных технологий»

 8.Используемые образовательные технологии: проектная, информационно-коммуникативная, личностно-ориентированное обучение, игровая.

9.Внеклассная работа: планирование, организация внеклассных  мероприятий, олимпиад, участие в школьных, районных и республиканских конкурсах, проведение .

10.Общественно-педагогическая деятельность: аттестационный эксперт РТ, концертмейстер Сабинского муниципального района РТ.

11.Творческие замыслы: участие  в конкурсах, сетевых сообществах, предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.         

Направления профессионального развития учителя

• Изучение психолого-педагогической литературы.
• Участие в разработке программно-методического обеспечения образовательного процесса, в реализации программы развития образовательного учреждения; в системе методической работы.
• Обучение в тренинге «Преобразование обучения для XXI века» (обучающие структуры).
• Обучение на курсах повышения квалификации.
• Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (статьи, рекомендации, доклады, педагогическая мастерская, мастер-класс и т.д.)

Формы представления результатов педагогической деятельности

  Открытые уроки и внеклассные мероприятия

              Мастер-класс

               Профессиональные конкурсы

                                                        Планируемые результаты

1. Повышение качества успеваемости по предметам образовательной программы.
2. Активизация творческой, познавательной и интеллектуальной инициатив учащихся - участие в конкурсах, олимпиадах, проектной и исследовательской деятельности.  
3. Разработка и проведение уроков (в том числе, открытых) с использованием современных образовательных технологий.
4. Доклады, выступления, публикации на школьном, муниципальном и федеральном уровне.
5. Размещение на странице Интернет-портала Видео уроки.ru педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий. 

                                                              Содержание работы

Контроль –коллективный; выступления на педсоветах, открытые уроки, рецензирование рефератов учителей музыки..