«Деду Морозу помогаем, его дружно выручаем»
план-конспект по музыке

Опубликовано 13.09.2019 - 14:02 - Алишина Майя Александровна

Конспект НОД по художественно- эстетическому развитию подготовительная группа.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_nod._alishina_m.a.docx	22.88 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Конспект НОД

по художественно - эстетическому развитию

подготовительная группа.

(в рамках реализации тематического плана

«Приглашение принимаем– пляски, песни изучаем»

НОД № 4 – 11.12)

Тема:

«Деду Морозу помогаем, его дружно выручаем»

автор : Алишина Майя Александровна

Музыкальный руководитель

МБДОУ «ЦРР - детский сад № 29»

г. Вязники

Тема: « Деду Морозу помогаем, его дружно выручаем».

Цель: Создать положительные условия для развития эмоциональной отзывчивости детей к другим людям и самому себе, через музыку.

Задачи:

Развивать эмоциональную отзывчивость детей к музыке;
Способствовать развитию умения выражать свои чувства через музыкально-выразительные движения;
Способствовать развитию певческих навыков в процессе создания художественного образа.

Материал:

Демонстрационный: кукла Дед Мороз, мешок, снежинки-конфетти, ребусы.

Репертуар:

Пение: «В лесу родилась елочка…» Л.Бекман

«Белые снежинки» Г.Гладкова

«Бабка Ежка» Т.Морозова

Музык. Игра:

«У оленя дом большой» франц.нар.мел.

«Бабка Ежка…» дразнилка

Муз.ритм.движ-я:

«К нам приходит новый год» В.Герчик.

«Дед Мороз попляши..» М.Сидоровой.

«Сани с колокольчиками» В.Агафонникова

Взаимосвязь с другими видами деятельности.

До НОД: разгадывание ребусов, чтение сказок, изучение характера Бабы Яги

После НОД: повторение песен, движений из танцев, провести беседу о карнавале, нарядах, масках.

Взаимодействие с семьями воспитанников.

Изготовление масок и костюмов к празднику.

Этапы

Содержание

Хронометраж

Вовлечение в деятельность

Целеполагание

Проектирование деятельности

Осуществление деятельности

Рефлексия

Музыкальный руководитель заходит к ребятам в группу и говорит, что Дед Мороз пришел в гости к ребятам, но по пути его заколдовала Баба Яга и он стал очень маленьким.

Дети входят в музыкальный зал под музыку «В лесу родилась ёлочка» Л Бекман и видят маленького Деда Мороза на ширме. Он здоровается с ребятами, кратко рассказывает о том, что Баба Яга хитростью превратила его в маленького и просит детей помочь ему принять прежний вид.

Музыкальный руководитель спрашивает, как можно помочь Деду Морозу? Дети предлагают свои варианты. Дед Мороз предлагает заглянуть в его волшебный мешок.

Музыкальный руководитель берет у Деда Мороза мешок и достает первую подсказку: Белые снежинки (конфетти), звучит вступление к песне «Белые снежинки» Г.Гладкова. Дети подхватывают. По окончанию песни ничего не происходит.

Достают следующую подсказку:

Ребус (загадка - игра). «У Оленя дом большой» франц.нар.мел.. Дети играют

Ничего не происходит.

Третья подсказка: Загадка про танец. Хоровод «К нам приходит новый год» В.Герчик.

Подсказки заканчиваются, ничего не происходит. Дед Мороз

расстраивается. Музыкальный руководитель предлагает позвать виновницу – Бабу Ягу. Ребята кричат дразнилку: «Бабка Ежка…». Появляется Баба Яга и объясняет свой плохой поступок тем, что ее никто никогда не зовет на праздники. И ей обидно, то что все о ней плохо думают. Вот и разозлилась.

Дети исполняют песню «Бабка Ежка» Т.Морозова.

Баба Яга становится веселой. Улыбается. В это время раздается хлопок у ширмы и оттуда выходит Дед Мороз.

Исполняется хоровод «Дед Мороз попляши…» М.Сидоровой. Дед Мороз пляшет в центре с Бабой Ягой.

После танца Дед Мороз благодарит детей за помощь и приглашает в гости на Новогодний карнавал. Уходят.

Из зала дети встают парами «саночки» и уходят под музыку «Сани с колокольчиками» В.Агафонникова

До НОД

4 мин.

5 мин.

18 мин.