Слайд 1

Слайд 2

Логоритмика – это система движений в сочетании с музыкой и словом.

Слайд 3

Цель логоритмики : профилактика и преодоление речевых расстройств у детей с 2 до 7 лет путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.

Слайд 4

Речь – это сложнейший процесс, требующий скоординированной работы дыхания, ротовой полости, нервной системы и органов восприятия .

Слайд 5

К огда хотя бы одна из составляющих дает сбой, разваливается, как правило, весь механизм. Задача логоритмики – сделать так, чтобы все работало слаженно и без сбоев.

Слайд 6

Эмиль Жак Далькроз – основоположник системы «ритмического воспитания»

Слайд 7

Актуальность С каждым годом, по наблюдению логопедов , в детском саду растет количество детей с различными нарушениями речи .

Слайд 8

Для кого? - Для детей : • с заиканием или с наследственной предрасположенностью к нему; • с чересчур быстрой/медленной или прерывистой речью; • с недостаточно развитой моторикой и координацией движений; • с дизартрией, задержками развития речи, нарушениями произношения отдельных звуков; • часто болеющим и ослабленным; • находящимся в периоде интенсивного формирования речи (в среднем это возраст от 2,5 до 4 лет).

Слайд 9

Виды упражнений: Пальчиковая гимнастика; Игровой массаж; Упражнения под музыку на развитие общей моторики; Музыкально-ритмические игры с музыкальными инструментами; Коммуникативные игры и танцы; Скороговорки, чистоговорки под музыку; Вокально-артикуляционные упражнения; Музыкальные игры и т.д.

Слайд 10

ЛОГОРИТМИКА - особая методика , направленная на решение целого комплекса проблем, связанных с речевыми, координационными и слуховыми навыками малыша. Регулярные занятия помогут справиться с самыми распространенными проблемами и избавят ребенка от многих сложностей в дальнейшей жизни.