Календарно тематический план . Музыка 5 кл
календарно-тематическое планирование по музыке (5 класс)

Номер

урока/занятия

Содержание

(разделы, темы)

Количество

часов

Даты

проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД),

проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

план

факт

1 четверть

Музыка  и  литература (16 ч.)

1/1

Что роднит музыку   с  литературой.

1

7.09

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов. Музыкальный материал: Родина. Н. Хрисаниди, слова В. Катанова. Красно солнышко. П. Аедоницкий, слова И. Шаферана. Родная земля. Я. Дубравин, слова Е. Руженцева. Жаворонок. М. Глинка, слова Н. Кукольника. Моя Россия. Г. Струве, слова Н. Соловьевой.

Выявлять общность жизненных истоков и взаимосвязь музыки и литературы.

Проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение к музыкальным произведениям при их восприятии и исполнении.

Исполнять народные песни, песни о родном крае современных композиторов; понимать особенности музыкального воплощения стихотворных текстов.

Воплощать художественно-образное содержание музыкальных и литературных произведений в драматизации, инсценировке, пластическом движении, свободном дирижировании.

Импровизировать в пении, игре на элементарных музыкальных инструментах, пластике, в театрализации.

Находить ассоциативные связи между художественными образами музыки и других видов искусства.

Владеть музыкальными терминами и понятиями в пределах изучаемой темы.

Размышлять о знакомом музыкальном произведении, высказывать суждение об основной идее, средствах и формах ее воплощения.

Импровизировать в соответствии с представленным учителем или самостоятельно выбранным литературным образом.

Находить жанровые параллели между музыкой и другими видами искусства.

2/2

Вокальная музыка.  Россия, Россия, нет слова красивей…

1

14.09

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Уж ты, поле мое; Не одна-то ли во поле дороженька; Ах ты, ноченька и др., русские народные песни.

3/3

Песня русская в берёзах, песня русская в хлебах…

Звучащие картины.

1

21.09

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, видеофрагменты кинофильмов, тексты песен. Музыкальный материал: Во поле береза стояла; Я на камушке сижу; Заплетися, плетень.

4/4

Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно…

1

28.09

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов. Музыкальный материал: Горные вершины. А. Варламов, слова М. Лермонтова. Горные вершины. А. Рубинштейн, слова М. Лермонтова. Вокализ. С. Рахманинов. Вокализ. Ф. Абт. Романс. Из Музыкальных иллюстраций к повести А. Пушкина «Метель» (фрагмент). Г. Свиридов.

5/5

Фольклор в музыке

русских  композиторов.

1

5.10

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Кикимора. Сказание для симфонического оркестра (фрагменты). А. Лядов.

6/6

Что за прелесть эти сказки…

1

12.10

Магнитофон, портреты композиторов, репродукции картин, шумовой оркестр. Музыкальный материал: Шехеразада. Симфоническая сюита (фрагменты). Н. Римский-Корсаков.

7/7

Жанры вокальной и инструментальной музыки.

1

19.10

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, видеофрагменты кинофильмов, тексты песен. Музыкальный материал: Песня венецианского гондольера (№ 6). Из фортепианного цикла «Песни без слов». Ф. Мендельсон.

Венецианская ночь. М. Глинка, слова И. Козлова. Баркарола. Ф. Шуберт, слова Ф. Штольберга, перевод А. Плещеева.

8/8

Вторая жизнь песни.

1

26.10

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Симфония № 4 (фрагмент финала). П. Чайковский. Пер Гюнт. Музыка к драме Г. Ибсена (фрагменты). Э. Григ.

9/9

Обобщение материала 1 четверти. Исследовательский проект «Образы Родины, родного каря в музыкальном искусстве»

1

9.11

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, тексты песен, репродукции картин. Музыкальный материал: Осень. П. Чайковский, слова А. Плещеева. Осень. Ц. Кюи, слова А. Плещеева. Осенней песенки слова. В. Серебренников, слова В. Степанова. Песенка а словах. С. Старобинский, слова В. Вайнина.

Баркарола (Июнь). Из фортепианного цикла «Времена года». П. Чайковский.

Концерт №1 для фортепиано с оркестром (фрагмент  финала). П. Чайковский. Веснянка, украинская народная песня. «Проводы Масленицы. Сцена из оперы «Снегурочка».

Н. Римский-Корсаков.

2 четверть

10/10

Всю  жизнь  мою  несу  родину  в  душе…

1

16.11

Компьютер, видеопроектор, тексты песен, репродукции картин, видеофрагменты кинофильмов. Музыкальный материал: Перезвоны. По прочтении В. Шукшина. Симфония-действо для солистов, большого хора, гобоя и ударных (фрагменты). В. Гаврилин.

Творчески интерпретировать содержание музыкального произведения в пении, музыкально-ритмическом движении, поэтическом слове, изобразительной деятельности.

Рассуждать об общности и различии выразительных средств музыки и литературы.

Определять специфику деятельности композитора, поэта и писателя.

Определять специфику деятельности композитора, поэта и писателя. Определять характерные признаки музыки и литературы.

Понимать особенности музыкального воплощения стихотворных текстов.

Выявлять общность жизненных истоков и взаимосвязь музыки с литературой и изобразительным искусством как различными способами художественного познания мира.

Соотносить художественно-образное содержание музыкального произведения с формой его воплощения.

Находить ассоциативные связи между художественными образами музыки и изобразительного искусства.

Наблюдать за процессом и результатом музыкального развития, выявляя сходство и различие интонаций, тем, образов в произведениях разных форм и жанров.

Распознавать художественный смысл различных форм построения музыки.

11\11

Писатели  и  поэты  о музыке  и  музыкантах.

1

23.11

Магнитофон, шумовой оркестр, видеофрагменты опер, компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, тексты песен. Музыкальный материал: Снег идет. Из Маленькой кантаты. Г. Свиридов, слова Б. Пастернака. Запевка. Г. Свиридов, слова И. Северянина. Снег. Из вокального цикла «Земля». М. Славкин, слова Э. Фарджен, перевод М. Бородицкой и Г. Кружкова. Зима. Ц. Кюи, слова Е. Баратынского. Ф. Шопен. Вальсы. Этюды. Польки. Полонезы.  Откуда приятный и нежный тот звон. Хор из оперы «Волшебная флейта». В.-А. Моцарт. Маленькая ночная серенада (рондо). В.-А. Моцарт. Dona nobis расет. Канон. В.-А. Моцарт. Реквием (фрагменты). В.-А. Моцарт. Dignare. Г. Гендель.

12/12

Первое путешествие  в музыкальный театр. Опера.

1

30.11

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов. Музыкальный материал: Руслан и Людмила. Опера (фрагменты). М. Глинка. «Сказка о царе Салтане...» Опера (фрагменты). Н. Римский-Корсаков. Садко. Опера-былина (фрагменты). Н. Римский-Корсаков. Орфей и Эвридика. Опера (фрагменты). К. Глюк.

13/13

Второе путешествие  в  музыкальный  театр. Балет.

1

7.12

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Щелкунчик. Балет-феерия (фрагменты). П. Чайковский. Спящая красавица. Балет (фрагменты). П. Чайковский.

14/14

Музыка в   театре, кино,  на  телевидении

1

14.12

Компьютер, видеопроектор, магнитофон, репродукции картин. Музыкальный материал: Дуэт лисы Алисы и кота Базилио. Из музыки к сказке «Буратино». Музыка и стихи Б. Окуджавы. Сэр, возьмите Алису с собой. Из музыки к сказке «Алиса в Стране Чудес». Слова и музыка В. Высоцкого.

15/15

Третье путешествие  в  музыкальный  театр.  Мюзикл. Мир композитора

1

21.12

Компьютер, видеопроектор, тексты песен, репродукции картин, видеофрагменты кинофильмов. Музыкальный материал: Кошки. Мюзикл (фрагменты). Э.-JI. Уэббер. Песенка о прекрасных вещах. Из мюзикла «Звуки музыки». Р. Роджерс, слова О. Хаммерстайна, русский текст М. Подбе резского. 

16/16

Обобщение материала 2 четверти. Исследовательский проект «Образы защитников Отечества в музыке, изобразительном искусстве, литературе».

1

28.12

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, видеофрагменты оперы. Музыкальный материал: Хлопай в такт! Дж. Гершвин, слова А. Гершвина, русский текст В. Струкова. Песенка о песенке. Музыка и слова А. Куклина. Птица-музыка. В. Синенко, слова М. Пляцковского.

3 четверть

Музыка  и  изобразительное  искусство (18ч.)

17/1

Что  роднит  музыку  с изобразительным   искусством.

1

11.01

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, видеофрагменты кинофильмов, тексты песен. Музыкальный материал: Знаменный распев. Концерт № 3 для фортепиано с оркестром (1-я часть). С. Рахманинов. Богородице Дево, радуйся. Из «Всеношного бдения» П.Чайковский

Участвовать в совместной деятельности при воплощении различных музыкальных образов. Исследовать интонационно-изо бразительного искусства скульптуры) к изучаемой музыке.

Определять взаимодействие музыки с другими видами искусства на основе осознания специфики языка каждого из них (музыки, литературы, изобразительного искусства, театра, кино и др.).

Владеть музыкальными терминами и понятиями в пределах изучаемой темы.

Проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение к музыкальным произведениям при их восприятии и исполнении Использовать различные формы музицирования и творческих заданий в освоении содержания музыкальных произведений.

Исполнять песни и темы инструментальных произведений отечественных и зарубежных композиторов.

Различать виды оркестра и группы музыкальных инструментов. Анализировать и обобщать многообразие связей музыки, литературы и изобразительного искусства.

18/2

Небесное  и  земное  в  звуках  и  красках.

1

18.01

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Богородице Дево, радуйся. Из «Всеношного бдения» С. Рахманинов. Любовь святая. Из музыки к драме А.Н. Толстого «Царь Фёдор Иоаннович». Г. Свиридов. Аве, Мария. Дж. Каччини. Аве, Мария. Ф. Шуберт, слова В. Скотта, перевод А. Плещеева. Аве, Мария. И.-С. Бах – Ш.Гуно.

19/3

Звать через прошлое к настоящему.

1

25.01

Магнитофон, портреты композиторов, репродукции картин, шумовой оркестр, видеофрагменты оперы. Музыкальный материал: Ледовое побоище (№ 5). Из кантаты «Александр Невский». С. Прокофьев.

20/4

Музыкальная   живопись и живописная музыка.

1

1.02

Компьютер, видеопроектор, тексты песен, репродукции картин, видеофрагменты оперы, видеофрагменты кинофильмов. Музыкальный материал: Островок. С. Рахманинов, слова К. Бальмонта (из П. Шелли). Весенние воды. С. Рахманинов, слова Ф. Тютчева. Прелюдия соль мажор для фортепиано. С.Рахманинов. Прелюдия соль-диез минор для фортепиано. С. Рахманинов. Форель. Ф. Шуберт, слова JI. Шубарта, русский текст

2. Костомарова. Фореллен-квинтет. Ф. Шуберт.

Рисунок. А. Куклин, слова С. Михалкова. Семь моих цветных карандашей:- В. Серебренников, слова В. Степанова.

21/5

И это все — весенних дней приметы!

1

8.02

Компьютер, видеопроектор, видеофрагменты балета, портреты композиторов. Музыкальный материал: Сюита-фантазия для двух фортепиано (фрагменты). С. Рахманинов. Фрески Софии Киевской. Концертная симфония для арфы с оркестром (фрагменты). В. Кикта.

22/6

Колокольность  в  музыке  и   изобразительном  искусстве.

1

15.02

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Чакона. Для скрипки соло (ре минор). И.-С. Бах. Каприс № 24. Для скрипки соло. Н. Паганини (классические и современные интерпретации). Concerto grosso. Для двух скрипок, клавесина, подготовленного фортепиано и струнных (фрагмент). А. Шнитке.

23/7

Портрет   в  музыке  и  изобразительном  искусстве.

1

22.02

Компьютер, видеопроектор, магнитофон, репродукции картин. Музыкальный материал: Рапсодия на тему Паганини (фрагменты). С. Рахманинов. Вариации на тему Паганини (фрагменты). В. Лютославский.

24/8

Волшебная   палочка   дирижера.

1

1.03

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, видеофрагменты кинофильмов, тексты песен. Музыкальный материал: Симфония № 5 (фрагменты). JI. Бетховен.

25/9

Образы борьбы и победы в искусстве.

1

8.03

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, видеофрагменты оперы. Музыкальный материал: Ария. Из «Нотной тетради Анны Магдалены Бах». И.-С. Бах.

26/10

Обобщение материала           3 четверти. Исследовательский проект «Народная музыка: истоки, направления, сюжеты и обра-зы, известные исполнители и исполнительские коллективы»

1

15.03

Магнитофон, портреты композиторов, репродукции картин, шумовой оркестр. Музыкальный материал: Тишина. Е. Адлер, 5.04слова Е. Руженцева. Музыка. Г. Струве, слова И. Исаковой.

4 четвер

27/11

Застывшая музыка.

1

12.04

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Маленькая прелюдия и фуга для органа. И.-С. Бах.

Воплощать художественно-образное содержание музыки и произведений изобразительного искусства в драматизации, инсценировании, пластическом движении, свободном дирижировании.

Импровизировать в пении, игре, пластике.

Формировать личную фонотеку, библиотеку, видеотеку, коллекцию произведений изобразительного искусства.

Осуществлять поиск музыкально- образовательной информации в сети Интернет.

Самостоятельно работать с обучающими образовательными программами.

Оценивать собственную музыкально- творческую деятельность и деятельность своих сверстников.

Защищать творческие исследовательские проекты.

28/12

Полифония в музыке и живописи.

1

19.04

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Прелюдии для фортепиано; Море. Симфоническая поэма (фрагменты). М. Чюрленис.

29/13

Музыка на мольберте.

1

26.04

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, тексты песен, репродукции картин. Музыкальный материал: Лунный свет. Из «Бергамасской сюиты»; Звуки и запахи реют в вечернем воздухе. Девушка с волосами цвета льна. Прелюдии; Кукольный кэк-уок. Из фортепианной сюиты «Детский уголок». К. Дебюсси.

30/14

Импрессионизм   в  музыке  и  живописи

1

3.05

Компьютер, видеопроектор, тексты песен, репродукции картин, видеофрагменты кинофильмов. Музыкальный материал: Наши дети. Хор из «Реквиема». Д. Кабалевский, слова Р. Рождественского

31/15

О  подвигах,  о  доблести  и  славе...

1

10.05

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов. Музыкальный материал: Мимолетности № 1, 7, 10 для фортепиано. С. Прокофьев.

32/16

В  каждой  мимолетности   вижу  я  миры…

1

17.05

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Картинки с выставки. Сюита. М. Мусоргский (классические современные интерпретации).

33/17

Мир   композитора. С  веком  наравне.

1

24.05

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, видеофрагменты кинофильмов, тексты песен. Музыкальный материал: Рассвет на Москве-реке. Вступление к опере «Хованщина». 

34/18

Обобщение материала                4 четверти. Исследовательский проект «Музыка в храмовом синтезе искусств: от прошлого к будущему».

Урок-концерт

1

Компьютер, видеопроектор, портреты композиторов, репродукции картин. Музыкальный материал: Маленький кузнечик. В. Щукин, слова С. Козлова. Парус алый. А. Пахмутова, слова Н. Добронравова.

Итого:

34